呼伦贝尔草原上生长着多种杂草和以杂草为食的食草动物以及小型食肉动物,各种生物数量在一定范围内保持相对稳定,关于该生态系统的叙述不正确的是( )。
A.该生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量 |
B.各种杂草固定的能量只能直接或间接地被消费者、分解者利用 |
C.草原生态系统中生物种类越多营养结构越复杂 |
D.分解者不一定是微生物,微生物也不一定是分解者 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于植物生长素生理作用的叙述中,正确的是( )
A.根向地生长,茎背地生长的现象体现出了生长素的两重性作用 |
B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关 |
C.草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关 |
D.温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列调查活动或实验中,所得数值与实际数值相比,可能偏小的是( )
A.标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时,部分鲤鱼身上的标志物脱落 |
B.调查某遗传病在人群中的发病率时,以患者家系为调查对象 |
C.探究培养液中酵母菌种群数量时,从试管中吸出培养液计数前没有振荡试管 |
D.调查蒲公英种群密度时,将样方的四条边上的个体都进行了统计 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于种群、群落和生态系统的叙述中,错误的是( )
A.种群密度是种群最基本的数量特征 |
B.导致群落演替的因素包括群落内部因素和外界环境的变化 |
C.人工鱼塘生态系统中消费者同化的能量往往大于生产者所固定的太阳能 |
D.群落自然演替过程中,物种丰富度不断增加而生态系统稳定性逐渐降低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
以下甲、乙两图表示从细菌细胞中获取目的基因的两种方法,以下说法中错误的是
A.甲方法可建立该细菌的基因组文库 |
B.乙方法可建立该细菌的cDNA文库 |
C.甲方法要以脱氧核苷酸为原料 |
D.乙方法需要逆转录酶参与 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
目前一部分人对“转基因微生物”的产生有激烈的争论,如果正方认为对人类是有利的,反方认为转基因微生物的产生是有潜在风险的。下列观点中不能支持正方的是
A.转基因微生物会合成出“超级病菌”危害人类健康 |
B.转基因微生物的扩散会威胁生物的多样性 |
C.利用转基因微生物可以生产某些药用蛋白或抗生素 |
D.毒性基因通过基因漂移而造成“基因污染” |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
基因型为ddEeFF和DdEeff的两种豌豆杂交,在3对等位基因各自独立遗传的条件下,其子代个体表现型不同于两个亲本的个体数占全部子代的( )
A.1/4 | B.3/8 | C.5/8 | D.3/4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在现代生物科技的应用中,不需要进行检测与筛选的是 ( )
A.对植物的离体组织进行培养,大规模培育优良品种 |
B.将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合,制备单克隆抗体 |
C.利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜—甘蓝” |
D.将抗虫基因导入植物细胞,培育具有抗虫特性的新植株 |
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