右图表示不同pH及温度对某反应产物生成量的影响,下列相关叙述正确的是
A.随着pH的升高,酶的活性先降低后增大
B.在30℃-37℃范围内,该酶的最适温度一定是35℃
C.酶的最适pH是一定的,不随着温度的升高而升高
D.随着温度的升高,酶的活性逐渐降低
科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省宿迁市高二第二学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:多选题
下列叙述正确的是
A.培养细菌时需将培养基的pH调至中性或微碱性
B.在进行稀释涂布平板法操作时,首先要将菌液进行一系列的梯度稀释
C.产生标准形态菌落的细菌的最初数目和培养基分别是许多细菌、固体培养基
D.消毒是用较温和的方法杀死物体上绝大多数微生物
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年吉林省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
黄色籽粒豌豆自交后代中出现了绿色籽粒的豌豆,则以下相关说法不正确的是
A.F1代中的绿色籽粒豌豆都是杂合子
B.黄色籽粒是显性性状
C.F1代中绿色籽粒豌豆少于黄色籽粒豌豆
D.这种现象叫做性状分离
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市高一4月阶段性检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)基础知识填空
(1)ATP分子的结构简式 , (填“吸能”“放能”)反应一般与ATP水解的反应相联系。ATP分子中 键很容易水解释放出能量。
(2)探究酵母菌细胞呼吸方式的实验类型是 实验。酵母菌便于用来研究细胞呼吸的不同方式,原因是酵母菌属于 菌。橙色的 溶液,在酸性条件下与酒精发生化学反应,变成
色。
(3)请写出水稻幼根进行无氧呼吸的化学反应式 。
(4)提取绿叶中的色素所用的试剂是 ,向研钵中放入碳酸钙的作用是 。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市高一4月阶段性检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
把土豆依次放在空气、氮气和空气中各储藏一周。在实验室中测定其CO2的释放量,如图所示为实验结果,下列叙述正确的是
A.在第二周暂时没有呼吸作用 B.在第一周只进行了有氧呼吸
C.土豆的无氧呼吸不产生CO2 D.第三周的无氧呼吸先增强后减弱
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市高一4月阶段性检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关呼吸作用和光合作用的说法正确的是
A. 缺镁培养液培养的番茄幼苗对红光和蓝紫光的吸收减少
B. 适宜光照下,植物吸收CO2的总量等于固定的CO2的总量
C. 人体在剧烈运动时所需要的能量由乳酸分解提供
D. 光照条件下,叶绿体中ADP从类囊体薄膜向叶绿体基质方向移动
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市高一4月阶段性检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
为了探究温度、pH对酶活性的影响,下列实验设计合理的是
试验编号 | 探究课题 | 选用材料与试剂 |
① | 温度对酶活性的影响 | 过氧化氢溶液、新鲜的肝脏研磨液 |
② | 温度对酶活性的影响 | 新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液 |
③ | pH对酶活性的影响 | 新制的蔗糖酶溶液 、可溶性淀粉溶液、碘液 |
④ | pH对酶活性的影响 | 新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林试剂 |
A.实验① B.实验② C.实5验 D.实验④
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省高一5月教学诊断评价考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)如图甲表示某基因组成为AaBbDd的高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体和基因示意图,图乙为该动物体内的细胞在分裂过程中每条染色体上DNA含量的变化曲线图。回答下列问题:
(1)图甲细胞所处的细胞时期为 ,该细胞的名称是 ,其中含有 条染色单体, 对同源染色体。
(2)若用光学显微镜观察到图甲细胞所示的染色体,需用 试剂进行染色。
(3)若图乙表示该动物细胞有丝分裂过程中每条染色体上DNA含量的变化,则在DE段移向同一极的基因是 。
(4)如果基因型为aaBbDd卵原细胞形成配子的过程中出现图甲细胞的情况,那么由该卵原细胞分裂所产生的卵细胞基因型是 。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北省高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
有些细菌可分解原油,从而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同学欲从受原油污染的土壤中筛选出能高效降解原油的菌株。下列叙述错误的一项是( )
A.在筛选过程中,应将土壤样品稀释液接种于以原油为唯一碳源的固体培养基上。从功能上讲,该培养基属于选择培养基
B.无菌技术要求实验操作应在酒精灯火焰附近进行,以避免周围环境中微生物的污染。
C.为了筛选出高效菌株,可比较单菌落周围分解圈的大小,分解圈小说明该菌株的降解能力强。
D.通常情况下,在微生物培养过程中,实验室常用的灭菌方法有灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸汽灭菌。
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