探究吲哚乙酸对月季插条生根的作用，结果如图．有关实验的分析和评价，正确的是（ ）
A．不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间应不同
B．本实验可以不设用蒸馏水处理扦插枝条的对照组
C．使扦插枝条产生相同根数的吲哚乙酸浓度相同
D．吲哚乙酸超过一定浓度范围能抑制扦插枝条生根
科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 经过复制的同源染色体都能形成四分体 | |
| B． | 每个四分体包含一对同源染色体的四条染色单体 | |
| C． | 四分体时期可能发生姐妹染色单体间的交叉互换 | |
| D． | 含8条染色体的果蝇精原细胞在减I时可形成两个四分体 |
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科目：高中生物 来源：2015-2016安徽六安市高一（下）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
酵母菌既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸，如果两种呼吸都分解葡萄糖产生等量的二氧化碳，则所消耗的葡萄糖之比为（ ）
A．1：2 B．2：1 C．1：3 D．3：1
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科目：高中生物 来源：2015-2016安徽六安市高一（下）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
生物体内主要储能物质、最终能源、主要能源物质和直接能源依次是（ ）
A．淀粉、阳光、葡萄糖、ATP B．脂肪、ATP、糖类、阳光
C．脂肪、阳光、糖类、ATP D．蛋白质、阳光、葡萄糖、ATP
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科目：高中生物 来源：2015-2016安徽六安市高二（下）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
跳虫、甲螨和线虫是土壤中的主要动物类群，对动植物的分解起重要作用．请回答：
（1）由于跳虫和甲螨活动能力 ，身体 ，不适合用手直接捕捉，常采用吸虫器等进行采集．
（2）先要采集大量的跳虫用于实验室培养，最好选择下图中的吸虫器 ，理由是 ．若要采集大量的甲螨作为标本保存，最好选择吸虫器 ，理由是 ．
（3）现在一培养罐内同时培养跳虫、甲螨和线虫三个种群，若他们均仅以罐内已有的酵母菌为食，则跳虫与甲螨之间的关系是 ，线虫与酵母菌之间的关系是 ．
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科目：高中生物 来源：2015-2016安徽六安市高二（下）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
根据所学知识，判断下列说法正确的是（ ）
注：
为不透光的锡箔帽和锡箔套．
A．图中弯曲生长的是①③⑤
B．若探究植物产生向光性的外因，应设置②③进行对照
C．若探究植物产生向光性的内因，应设置①⑥进行对照
D．若探究胚芽鞘感光部位，应设置④⑤进行对照
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科目：高中生物 来源：2015-2016安徽六安市高二（下）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列不属于对种群特征描述的是（ ）
A．某池塘生活了约150种生物
B．蒲公英杂乱无章地分布在操场上
C．某市男性公民与女性公民的比例为1：1.5
D．某市近三年迁入的人口约为31万人，约占总人口的5%
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科目：高中生物 来源：2015-2016安徽省阜阳市高二（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图表示有限环境中某一种群增长的曲线．下列有关叙述正确的是（ ）
①K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值；
②在K值时，种群的增长率最大；
③如果不考虑迁入迁出等其它因素，理论上在K值时出生率等于死亡率；
④假设这是鱼的种群，当种群达到K值时开始捕捞，可持续获得最高产量．
A．①② B．①④ C．①③ D．③④
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科目：高中生物 来源：2014-2015安徽巢湖市高二生物（下）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
水绵和颤藻都是藻类，都能进行光合作用．但它们在细胞结构上存在着根本区别，主要是（ ）
A．细胞的外部形态不同 B．细胞膜的化学组成不同
C．前者有核膜，后者无核膜 D．前者有DNA，后者无DNA
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