分析 分析图Ⅰ,图Ⅰ中曲线①的波长范围最广,说明包含的光种类较多,最可能是白光;曲线②的光波长为550nm左右,最可能是绿光;曲线③的波长在650nm左右,很可能是红橙光.
图Ⅱ中看出,试管乙中产生气泡最多,说明光合作用最强,则试管甲光合作用最弱.
解答 解:(1)分析图Ⅱ,B灯下的植物光合作用最强,温室中选择B灯泡才可以最大限度的增加光合作用的强度,A灯下的植物光合作用最弱,图Ⅰ②曲线表示的光波长在500-600之间辐射强度最大,但是叶绿体中的色素主要吸收430~450nm的蓝紫光和640~660nm的红橙光,所以A灯泡与图Ⅰ中三条曲线之间的对应关系是②,C灯泡与图Ⅰ中三条曲线之间的对应关系是③.
(2)突然停止光照,光反应阶段受阻,为暗反应提供的ATP和[H]减少,还原的三碳化合物减少,不能生成五碳化合物,但是二氧化碳的固定仍然进行,不断的消耗五碳化合物,所以五碳化合物的含量会减少.
(3)de段二氧化碳的浓度相同,但是光合速率逐渐增加,影响因素主要是光照强度,f点的光照强度较d点强,d点的光反应较弱,产生的O2、ATP和NADPH较少.
(4)与对照组相比,石油醚分离出的橙黄色色素是胡萝卜素,而其它色素还分布在起始线附近,可见其它色素在石油醚中溶解度很小,石油醚不能将其分离,A正确;
与对照组相比,苯分离出的3条色素带从上往下依次是类胡萝卜素(叶黄素和胡萝卜素)、叶绿素a和叶绿素b,但是不能将类胡萝卜素中的两种色素分离,B正确;
与对照组相比,丙酮不能将豌豆幼嫩叶中的4种色素较好地分离出来,从3条色素带连在一起,离起始线较远和起始线处几乎没有色素这些现象可得出豌豆幼嫩叶中中的4种色素在丙酮中溶解度都很大,并且相差很小,即丙酮的功能是溶解滤纸上虑液细线中的4种色素,C正确.
故答案为:
(1)②③B
(2)减少 细胞中原有的C5固定CO2形成C3,同时光反应停止,C3不能再生成C5
(3)光照强度 O2、ATP和[H]
(4)ABC
点评 本题考查了色素的吸收光谱及影响光合作用的环境因素等知识,意在考查考生的识图能力和分析能力以及理解能力,具有一定的难度.
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A. | 幼苗主茎的顶端对侧枝的生长没有影响 | |
B. | 图①中甲乙枝的侧芽IAA浓度大于顶芽 | |
C. | 乙侧枝顶芽产生的IAA能运到甲的侧芽 | |
D. | 图②中甲的侧芽因缺乏IAA而无法生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线粒体内膜和基质中都有与细胞呼吸相关的酶 | |
B. | 细胞膜、核糖体膜、原生质层都具有选择透过性 | |
C. | 蛋白质、糖类都是由相应单体连接成的多聚体 | |
D. | 有中心体的细胞一定不会发生质壁分离现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
预处理 | 低温黑暗 | 低温弱光 | ||
实验前 | 实验后 | 实验前 | 实验后 | |
NADPH生成速率 | 100% | 85.1% | 100% | 55.8% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 研究温度对酶活性的影响分别在酸性和碱性条件下进行 | |
B. | 研究蝾螈细胞核的功能实验中,将其受精卵横缢成有核和无核两部分 | |
C. | 在噬菌体侵染细菌的实验中需要用未标记的噬菌体做对照组 | |
D. | 验证胚芽鞘感光部位在尖端的实验中,甲组用锡帽罩住尖端,乙组去掉尖端 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 某种生物的全部基因称为该生物的基因文库 | |
B. | 部分基因文库就是cDNA文库 | |
C. | 基因文库包括基因组文库和部分基因文库 | |
D. | 将某种生物体内的DNA全部提取出来即获得了该生物的基因组文库 |
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