A、生态缸需要放置在一个有适宜散射光的位置才能正常运转 |
B、三种生物成分自左向右依次分别代表生产者、消费者和分解者 |
C、行为信息在无机环境和异养生物①之间可进行双向传递 |
D、可通过观察自养生物等成分的生活状况来判断生态缸是否处于稳定状态 |
科目:高中生物 来源: 题型:
溶液 试管 |
蔗糖溶液 | 淀粉溶液 | 蔗糖酶溶液 | 淀粉酶溶液 |
甲 | + | - | + | - |
乙 | - | + | - | + |
丙 | + | - | - | + |
丁 | - | + | + | - |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在有丝分裂过程中,染色体数目的增加与DNA数目的增加不发生在同一个时期 |
B、在植物细胞有丝分裂末期,在细胞中央赤道板的位置出现细胞板 |
C、某细胞中如果氨基酸被大量利用,则该细胞不可能处于细胞周期的分裂期 |
D、观察植物细胞有丝分裂过程,采用活体染色法和持续的显微观察法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA和染色体数目加倍发生在乙→甲时期 |
B、着丝点的分裂发生在甲→乙时期 |
C、乙→甲时期,细胞中核糖体、线粒体、高尔基体活动旺盛 |
D、甲点是细胞周期的开始点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①⑤,②③⑥⑦ |
B、①②④,③④⑦ |
C、②④⑤,③⑥ |
D、①②⑤,③⑥⑦ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、f可表示大气中的二氧化碳 |
B、b最多获得a能量的20% |
C、图中a一定是自养生物,b、c、d、e一定是异养生物 |
D、碳以有机物的形式由a传到b |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇占
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B、染色体数正常的白眼果蝇占
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C、缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占
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D、染色体数正常的红眼果蝇占
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、母方减数第一次分裂同源染色体未分离 |
B、父方减数第一次分裂同源染色体未分离 |
C、母方减数第二次分裂姐妹染色体未分离 |
D、父方减数第二次分裂姐妹染色体未分离 |
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