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为了探究血浆pH值维持稳定的机制,设计实验比较①蒸馏水②人工配制的缓冲液③血浆分别滴加0.1mol/LNaOH和0.1mol/L HCl后pH变化的情况。下列关于实验的设计和分析不正确的是

A.本实验缺乏对照

B.①加入酸或碱后pH变化明显

C.每组中所加酸或碱的浓度和量是相同的

D.血浆和②在加入酸或碱后pH都不发生很大变化

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如图是某二倍体植物细胞有丝分裂过程中,染色体和DNA数量比值的变化曲线,下列说法正确的是(  )
A.核DNA的复制发生在AB段
B.与核DNA复制相关酶的合成只发生在BC段
C.染色体数目的加倍发生在DE段
D.CD段的染色体数是EF段的两倍

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.工程菌在降解有毒有害化合物、吸收环境重金属、分解泄露石油、处理工业废水等方面发挥着重要作用.下列属于工程菌的是(  )
A.通过X射线处理后,青霉素产量明显提高的青霉菌
B.通过细胞杂交技术获得繁殖快的酵母菌
C.为抗虫棉培育提供抗虫基因的苏云金杆菌
D.通过转基因技术培育的能够分解多种石油成分的细菌

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.为研究生长素(I AA)和赤霉素(GA3)对玉米胚芽鞘生长的影响,得到如图实验结果.请回答下列问题:
(1)实验中除激素的因素外,可能影响实验结果的因素称为无关变量(填“自变量”、“因变量”或“无关变量”).图中“?”处理方式是不加激素(加等量蒸馏水).
(2)实验中用激素处理胚芽鞘时,应将IAA加在胚芽鞘尖端而不是加到培养液中,原因是生长素被吸收后在植物体内的运输是极性运输(或只能由形态学上端运输到形态学下端).若实验中使用的IAA浓度为m,则改用低于m浓度的IAA时,玉米胚芽鞘的长度不一定(填“会”、“不会”或“不一定”)减少.
(3)用一般的理化方法很难检测出琼脂块中生长素的含量.现将某琼脂块放在去除尖端的玉米胚芽鞘上,若胚芽鞘能够生长,说明该琼脂块中含有一定量的生长素.该实验的缺陷及补救措施分别是缺少对照组、增加一组将空白琼脂块放在去除尖端的玉米胚芽鞘上的实验.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.处于有丝分裂过程中的动物细胞,某一时期细胞内的染色体数(a)、染色单体数(b)、DNA分子(c)之间的关系如图所示,此时细胞内可能发生着(  )
A.中心粒移向两极B.着丝点分裂C.细胞膜向内凹陷D.DNA正在复制

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科目:高中生物 来源:2015-2016福建三明市高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

桉601药刚问世时,可治疗病毒性感冒,疗效很好;几年后,疗效渐渐降低,其原因可能是

A.病毒接触了药物后,慢慢产生了抗药性

B.病毒为了适应环境,产生了抗药性变异

C.抗药性个体的增多是自然选择的结果

D.后来的药量用少了,产生了抗药性变异

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.用荧光素双醋酸酯(FDA)染料染色动物细胞,以鉴别动物细胞的生活力.其染色机理如下:FDA本身不产生荧光,也无极性,能自由出入完整的细胞膜.当FDA进入活细胞后,被细胞内的脂酶分解,生成有极性的、能产生绿色荧光的物质--荧光素,该物质不能自由透过活的细胞膜,积累在细胞膜内.下列叙述正确的是(  )
A.活细胞只要有脂酶基因便可产生绿色荧光
B.FDA无极性,呈脂溶性,因此通过细胞膜的方式为自由扩散
C.FDA使细胞产生绿色荧光的关键在于是否有脂酶,因此无法用于鉴定细胞是否死亡
D.细胞膜的流动性决定了FDA和荧光素是否能自由透过活的细胞膜

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.图甲为人体内血糖调节的过程示意图,a、b表示参与血糖调节的两种激素;图乙表示某些糖尿病的形成原因,请据图回答下列问题.

(1)图甲中a激素为胰高血糖素,在调节血糖过程中与b的关系是拮抗.
(2)图乙①②两种糖尿病的形成都属于免疫学中的自身免疫病.其中可以通过注射胰岛素进行治疗的是①(填数字).
(3)利用细胞体外培养方法验证a能通过③途径促进b分泌,实验方案:
第一步用低糖(填高糖/低糖)的动物细胞培养液培养胰岛A细胞,一段时间后过滤得到细胞和滤液; 第二步取第一步得到的适量滤液作为培养液培养胰岛B细胞,一段时间后,测定培养液 中b的含量.
请指出该实验方案的一处错误缺少对照组.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.对于孟德尔所做的一对相对性状的遗传实验来说,无需具备的条件是(  )
A.选用的一对相对性状要有明显的差异
B.实验选用的两个亲本一定是纯种
C.要让显性亲本作父本,隐性亲本作母本
D.要让两个亲本之间进行杂交

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