A. | 初级卵母细胞 | B. | 初级精母细胞 | C. | 次级卵母细胞 | D. | 次级精母细胞 |
分析 分析题图:图示为二倍体生物减数分裂中染色体变化的模型,该细胞不含同源染色体,且着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期.该细胞的细胞质均等分裂,称为次级精母细胞或第一极体.据此答题.
解答 解:A、初级卵母细胞含有同源染色体,该细胞不含同源染色体,A错误;
B、初级精母细胞含有同源染色体,该细胞不含同源染色体,B错误;
C、次级卵母细胞的细胞质不均等分裂,该细胞的细胞质均等分裂,C错误;
D、该细胞处于减数第二次分裂后期,且细胞质均等分裂,称为次级精母细胞或第一极体,D正确.
故选:D.
点评 本题结合细胞分裂图,考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握精子和卵细胞形成的异同,能根据图中信息准确判断该细胞的名称.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 先天性心脏病都是遗传病 | |
B. | 人类基因组测序是测定人的23条染色体的碱基序列 | |
C. | 单基因遗传病是由一个致病基因引起的遗传病 | |
D. | 通过人类基因组计划的实施,人类可以清晰地认识到人类基因的组成、结构和功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中只有分子1携带着遗传信息 | |
B. | 图中分子2上的碱基序列与分子1的模板链互补 | |
C. | 图中分子3为转录的产物,呈双链结构 | |
D. | 图中分子3中含有五碳糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②方面 | |
B. | 如果要构成ATP,只要在①位置上加上两个磷酸基团 | |
C. | ③在植物细胞中共有8种 | |
D. | 人体细胞内的③有5种,②有2种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 灰色个体中表现型相同,其基因型也相同 | |
B. | 若让F1中的灰色短尾雌雄鼠自由交配,则F2中灰色短尾鼠占$\frac{1}{9}$ | |
C. | F1的基因型共有6种 | |
D. | 两对基因中,短尾纯合子致死 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西太原五中学高二下会考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
下表表示红色酵母菌和毛霉必须供应的生长因子(培养基中必需加入、以保证微生物正常生长的物质)和各自能够合成并释放到培养基中的物质。如果将这两种微生物培养在同一培养基上,它们之间的关系是
A.竞争 B.捕食 C.互利共生 D.寄生
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆巴蜀中学高二下期末考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
某地搜全国最适宜生产水果的生态区之一,生产的苹果浓缩果汁酸度优于其他地区的苹果,深受欧美市场欢迎,发展无病毒苗木成为建立高产优质商品苹果基地的重要措施。
(1)下面是某地农林科学家进行苹果试管苗培养的一般过程;
请填写出a、c所表示的内容:a ,c 。B的特点是 。
(2)实验室中培育试管苗常用的培养基称为 ,其主要的碳源为 。
该过程中所加关键激素生长素和细胞分裂素的使用顺序和含量比例都会影响实验结果;当细胞分裂素和生长素比例较高时,不利于 的分化。
(3)若利用其花药离体培养获得单倍体植株,则1个花药母细胞先后通过 分裂,最终能产生 个细胞。
(4)醋酸杆菌是生产苹果醋必用的菌种,为了分离得到纯化的醋酸杆菌可以子啊培养基中加入 ,
扩大培养醋酸杆菌时,一般采用平板倒置培养,原因是 。
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