A. | 线粒体 | B. | 核糖体 | C. | 溶酶体 | D. | 高尔基体 |
分析 抗体是由浆细胞(效应B细胞)合成并分泌的,其化学本质是蛋白质,合成场所在核糖体中,并经内质网运输和高尔基体加工,消耗线粒体释放的能量,通过胞吐方式排出细胞.
解答 解:A、线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,是细胞的“动力车间”,A错误;
B、核糖体是细胞内将氨基酸合成蛋白质的场所,抗体属于蛋白质,所以核糖体是合成抗体的细胞器,B正确;
C、溶酶体含有多种水解酶,能杀死侵入的病毒或病菌,也能分解自身衰老、损伤的细胞器,C错误;
D、在人体和动物细胞中与蛋白质(分泌蛋白)的加工、分类运输有关的细胞器是高尔基体,D错误.
故选:B.
点评 本题考查抗体的本质及细胞器功能的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016安徽合肥中国科技大学附属中学高二下期中考试生物理试卷(解析版) 题型:选择题
下列选项中,不是使用选择培养基培养微生物的目的的是( )
A.除去其他微生物
B.使需要的微生物大量繁殖
C.通过表现特殊性状,与其他微生物相区别
D.可以增加要培养的微生物的浓度
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖南常德石门第一中学高一下月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
图甲表示在一定的光照强度下,植物叶肉细胞中CO2、O2的来源和去路,找出图甲在图乙中的位置( )
A.ab之间 B.bc之间 C.c点以后 D.b点
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖南常德石门第一中学高二下月考生物文试卷(解析版) 题型:综合题
下列表格内数值表示某人工生态系统一年内主要营养级的能量,下图方框内表示该池塘生态系统的主要食物链,其中a表示一年内该营养级生物总能量,b表示一年内该营养级生物同化的能量,请分析回答:
生物 | a | b |
浮游植物 | 9000 | 8100 |
浮游动物 | 700 | 600 |
双翅目幼虫 | 150 | 120 |
摇蚊 | 1000 | 900 |
太阳鱼 | 300 | 210 |
鲈鱼 | 45 | 30 |
(1)该池塘生态系统内食物链共有 条,其中人处于 营养级。一年内b的利用途径
(2)有 、 、 。如果能量传递效率=[(第n营养级同化的能量)/(3)(第n-1营养级同化的能量)] x 100%,则能量从第一营养级传递到第二营养级的效率是 。
(4)要构成一个完整的生态系统,除图中的各种生物、太阳能及土壤等非生物的物质外,还应必不可少的(5)生物类群是 。鲈鱼味道鲜美,如果人类大量捕杀该生态系统中的鲈鱼,则摇蚊种群数量在短期内将会发生的变化是 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖南常德石门第一中学高二下月考生物文试卷(解析版) 题型:选择题
下图为影响种群密度因素的概念图,a、b、c、d依次代表的影响因素是
A.年龄组成、死亡率、迁出率、出生率
B.出生率、年龄组成、迁出率、死亡率
C.死亡率、出生率、迁出率、年龄组成
D.出生率、死亡率、迁出率、年龄组成
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的 | |
B. | 细胞是生物体结构和功能的基本单位 | |
C. | SARS病毒虽然没有细胞结构,但也能独立繁殖 | |
D. | 多细胞生物依赖高度分化的细胞之间密切合作,才能完成生命活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰蛋白酶发挥催化作用的最适宜pH是7左右 | |
B. | 酶在合成时需要ATP | |
C. | 细胞中ATP的含量不多 | |
D. | ATP在水解和合成时需要酶 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖南常德石门第一中学高二下月考生物文试卷(解析版) 题型:选择题
下列存在互利共生关系的是
A.北极熊与海豹
B.人与蚊子
C.豆科植物与根瘤菌
D.雪兔与猞猁
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