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对如图细胞分裂的有关叙述正确的是(  )
A、细胞中有两对同源染色体.两个四分体
B、④是由一个着丝点相连的两条染色体
C、其后期移向同一极的染色体均为非同源染色体
D、细胞有中心体,无细胞壁,可以断定该细胞为动物细胞
考点:细胞有丝分裂不同时期的特点,细胞的减数分裂
专题:
分析:分析题图:图示表示细胞有丝分裂过程,该细胞含有2对同源染色体、4条染色体、8条染色单体和8个DNA分子.该细胞中,染色体的着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期.其中①和③称为姐妹染色单体、②是着丝点、④是染色体.
解答: 解:A、四分体只能形成于减数分裂过程,而图示细胞的分裂方式是有丝分裂,A错误;
B、④是由一个着丝点相连的两条染色单体,B错误;
C、其后期移向同一极的染色体为该生物体细胞中所有的染色体,包括同源染色体和非同源染色体,C错误;
D、中心体只分布在动物细胞和低等植物细胞中,而该细胞有中心体,无细胞壁,因此可以断定该细胞为动物细胞,D正确.
故选:D.
点评:本题结合细胞分裂图,考查有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能准确判断图中细胞的分裂方式和所处的时期,在结合所学的知识对各选项作出准确的判断.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

HIV能通过细胞表面的CD4(一种受体蛋白)识别T细胞(如图甲),如果给AIDS患者大量注射用CD4修饰过的红细胞,红细胞也会被HIV识别、入侵(如图乙).因HIV在红细胞内无法增殖,红细胞成为HIV的“陷阱细胞”.这为治疗AIDS提供了新的思路.据材料分析,下列叙述不正确的是(  )
A、CD4与双缩脲试剂反应呈紫色
B、红细胞可作为“陷阱细胞”与其结构有关
C、入侵到红细胞的HIV随红细胞凋亡后可被免疫系统清除
D、T细胞与红细胞发育成熟的场所相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

以枪乌贼的粗大神经纤维做材料,如图所示,在神经纤维的表面,放置两个相距2~3厘米的电极a和电极b,在图中的刺激点给予较强的电刺激.依据观测到的电流表指针偏转情况所绘制出的曲线是(  )
A、
B、
C、
D、

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如图是某基因型为AaBb的动物睾丸内细胞分裂图象及相关生理过程,下列有关叙述错误的是(  )
A、萨顿在研究蝗虫精原细胞的D→F过程中发现并提出基因与染色体具平行关系的假说
B、图l中一个D细胞经C细胞可形成基因型为Ab、aB的两种配子
C、图2所示的生理过程可发生在D→A和D→F的各个时期
D、图2表明一个基因转录出的mRNA可翻译出多个不同种类的肽链

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科目:高中生物 来源: 题型:

人类的皮肤中含有黑色素,皮肤的颜色是由两对独立遗传的基因(A和a,B和b)所控制:显性基因A和B可以使黑色素增加,两者增加的量相等,且可以累加.若某一纯种黑人与某纯种白人婚配,后代肤色为黑白中间色;如果该后代与同基因型的异性婚配,其子代可能出现的基因型种类和不同表现型的比例分别为(  )
A、3种;3:1
B、3种;1:2:1
C、9种;1:4:6:4:1
D、9种;9:3:3:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

有一多肽,分子式为C55H70O19N10,将它彻底水解后,只得到下列4种氨基酸:

控制该多肽形成的基因中至少含有的碱基数是(  )
A、10B、30C、60D、72

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述中,不正确的是(  )
A、生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程称为生态系统的能量流动
B、生产者通过光合作用合成有机物,能量就从无机环境流人生物群落
C、物质是能量的载体,生态系统的能量是伴随物质而循环利用的
D、碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图示溶酶体的发生及作用,下列叙述不正确的是(  )
A、②的主要功能是对④合成的物质进行加工和分拣
B、③的主要功能是为①合成有生物活性的水解酶
C、图中吞噬损伤细胞器的结构与①是同一种细胞器
D、①生物膜的完整性对其它结构的完整性具有重要意义

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,下列不正确的是(  )
A、分化发生在生物体的整个生命进程中
B、分化是基因选择性表达的结果
C、分化过程中遗传信息发生了改变
D、细胞分化通常是稳定的、不可逆的

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