A、?抗利尿激素减少 |
B、?胰岛素增加 |
C、?肾上腺素增加 |
D、?生长激素增加 |
科目:高中生物 来源: 题型:
步骤 | 烧杯(1000mL) | |||
Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | |
1、注入自来水 | 500mL | 500mL | 500mL | 500mL |
2、放入含油迹的衣服 | 一件 | 一件 | 一件 | 一件 |
3、控制不同水温 | 20℃10min | 30℃10min | 40℃10min | 50℃10min |
4、加入等量加酶洗衣粉 | 0.5g | 0.5g | 0.5g | 0.5g |
5、用玻璃棒搅拌 | 5min | 5min | 5min | 5min |
6、观察现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、鉴定还原糖时,应将斐林试剂甲液和乙液先后注入组织样液中 |
B、用高倍显微镜观察线粒体时,需用甲基绿染色 |
C、若用变黄的叶片做叶绿体色素的提取和分离实验,滤纸条下方两条色素带会很淡 |
D、观察洋葱根尖细胞有丝分裂,将染色后的根尖置于载玻片上,盖上盖玻片即可镜检 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、30% | B、26% |
C、36% | D、35% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、物质A、B、C、D的结构多样性只与a有关 |
B、控制A、B、C、D合成的物质是核糖核酸 |
C、物质A、D分别为胰岛素、抗利尿激素 |
D、物质B、C均在特异性免疫中发挥作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、①③ |
C、①③④ | D、②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、不同的限制酶切割DNA产生的黏性末端肯定不同 |
B、DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆转录酶、DNA连接酶都可以催化形成磷酸二酯键,而限制性核酸内切酶可以催化磷酸二酯键的断裂 |
C、E?coliDNA连接酶既可以“缝合”黏性末端,也可以“缝合”平末端 |
D、质粒作为运载体的条件之一是必需含有抗药性基因 |
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