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    下图表示叶绿体中色素吸收光能的情况。根据此图并结合所学知识分析,以下说法中正确的是（ ）

    ①在晚间用大约550 nm波长的绿光照射行道树,目的是通过植物光合作用以增加夜间空气中的氧气浓度

    ②在通过纸层析法分离出来的色素带上,胡萝卜素的印记在最上面

    ③土壤中缺乏镁时,600 nm～700 nm波长的光的利用量显著减少

    ④由550 nm波长的光转为670 nm波长的光后,叶绿素a,b利用光能百分比增加

    A．②④ B．③④ C．②③④ D．①②④

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南常德市高二上期中文生物试卷（解析版） 题型：选择题

    地球上最早出现的生物是（ ）

    A．单细胞生物，进行有氧呼吸

    B．单细胞生物，进行无氧呼吸

    C．多细胞生物，进行有氧呼吸

    D．多细胞生物，进行无氧呼吸

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    科目：高中生物 来源：2016届青海省西宁市高三上期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图1表示美国J．Craig Venter研究所创造“人造生命”的过程，图2是山羊细胞（假设2N=4）的部分生命过程。请据图回答：

    （1）用吡罗红对山羊细胞进行染色，所染色物质为 。

    （2）图2中若G细胞合成并分泌蛋白质需要哪些具膜细胞器协助 。

    （3）图2中C细胞所处的细胞分裂的 时期。

    （4）F、G细胞在形态和结构上出现了稳定性差异，其根本原因是______________。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省太原市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图①为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网。图②虚线方框内表示一个生态系统，箭头表示该生态系统能量流动的方向。请据图回答问题。

    （1）图①中雪兔和狼之间明显的种间关系是________。

    （2）假如北极狐的食物1/2来自雷鸟，1/8来自植物，且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%，如果北极狐种群增加的能量为80 kJ，若不考虑其他变化的影响，则对植物增加消耗的能量是________kJ。

    （3）图②中C代表的生态系统中的成分是________。

    （4）下图是某地一人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值（单位为103kJ/m2·y）。试回答

    下列有关问题：

    流入该生态系统的总能量为_________（×103 J），能量从第二营养级到第三营养级传递的效率为 ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省太原市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某同学在进行“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，根据实验的结果绘制出了如图所示的酵母菌种群数量变化曲线图，下列有关实验分析错误的是（ ）

    A．在酵母菌种群数量增长的不同阶段，可能具有相同的增长速率

    B．当种群数量达到K值时，其年龄组成为稳定型

    C．de段种群的增长速率为负值，其主要原因是营养物质的缺乏

    D．本实验中不存在对照，酵母菌个体数常用抽样检测法获得

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省昆明市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为人体某特异性免疫反应示意图，其中X代表的细胞是

    A．靶细胞 B．吞噬细胞

    C．效应T细胞 D．效应B细胞（浆细胞）

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省哈尔滨市高三12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示为人体内生理过程的图解，下列叙述正确的是

    A．肠道中的物质A通过协助扩散进入小肠上皮细胞内

    B．胰岛素能促进⑥⑦⑧过程，肾上腺素不能促进⑤过程

    C．血液中物质A浓度较高时，可在肝细胞和肌细胞内被合成糖原

    D．剧烈运动时肌细胞内产生大量乳酸，会使血液的pH明显降低

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    科目：高中生物 来源：2016届浙江省高三上期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于膜受体的相关叙述，错误的是

    A．胞吞过程与膜受体有关

    B．膜受体的形成与高尔基体有关

    C．膜受体的结构和功能与温度、pH值有关

    D．同一个体不同细胞的膜受体完全不同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高二创新班上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    对生命系统认识正确的是（ ）

    A．蛋白质、核酸等大分子属于生命系统的一个层次

    B．生态系统这个层次代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物

    C．生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次，是每种生物个体都具备的

    D．能完整表现生命活动的最小生命系统是细胞

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