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    【题目】下图是人体内的细胞与外界环境进行物质交换的示意图,下列有关叙述正确的是

    A. 维生素、糖原和尿素都是细胞外液重要的组成成分

    B. 图中①②③分别代表血液、淋巴和组织液

    C. 图中③和细胞内液之间通过细胞膜进行物质交换

    D. 图中③渗回血浆的量小于渗入淋巴的量

    【答案】C

    【解析】糖原是人体内的多糖，主要存在于肝脏细胞和肌肉细胞中，不是细胞外液的成分，A项错误；分析题图可知①与③之间相互渗透，且③能进入②，②能进入①，因此①是血浆而不是血液，②是淋巴，③是组织液，B项错误；③组织液和细胞内液之间直接通过细胞膜进行物质交换，C项正确；③组织液中包括细胞代谢产物在内的各种物质，大部分能够被毛细血管的静脉端重新吸收，进入血浆，小部分被毛细淋巴管吸收称为淋巴，即图中③渗回血浆的量大于渗入淋巴的量，D项错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲图是光学显微镜的一组镜头，目镜标有5×字样和15×字样，物镜标有10×和40×字样，下表是某同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片，请据图回答下面的问题。

    （1）为使视野中看到的细胞数目最大，显微镜的目镜、物镜及其与盖玻片间距离的组合为____________（用标号作答），此时放大的倍数为________。在观察中，③与④的显微视野中比较明亮的是________。

    若在低倍镜视野中发现有一异物，当移动装片时，异物不动，转换高倍镜后，异物仍可观察到，此异物可能存在于（ ）

    A．物镜上 B．目镜上 C．装片上 D．反光镜上

    （2）该同学观察视野中细胞数目最多的是_________组；用A组显微镜观察，在视野内看到一行相连的9个细胞；用B组显微镜观察，则大约可以看到这行细胞中的__________个。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据图回答下列问题：

    (1)图A所示全过程叫____________，图B所示生理过程与图A中相对应的序号是________，图C所示生理过程与图A中相对应的序号是________，图D所示生理过程与图A中相对应的序号是________。

    (2)看图回答(有关题空可用图B、C、D中所示符号填写)：上述图示中，图________(填图序号)中含有DNA分子，图中用__________________表示脱氧核苷酸长链。图________(填图序号)中含有mRNA，图中用________表示核糖核苷酸长链。

    (3)图C、图D共同完成的生理过程叫____________________。

    (4)能完成图A中③、④的生物是_______________。

    (5)图D所示过程不可能发生在________中。

    A．神经元细胞 B．肝细胞

    C．心肌细胞 D．人成熟的红细胞

    (6)图E是______________的结构。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】洋葱根尖细胞的遗传物质存在于

    A. 细胞核、叶绿体 B. 细胞核、线粒体、核糖体

    C. 细胞核、线粒体、叶绿体 D. 细胞核、线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是细胞结构模式图。请回答下列问题：

    （1）图甲、乙可能是下列_________种细胞。

    A.玉米的叶肉细胞 B.酵母菌 C.蓝藻 D.洋葱根的分生区

    （2）图丙所示结构的主要成分是___________________。制备该结构研究者通常选择哺乳动物成熟的红细胞的主要原因是成熟的红细胞_________________________________________。

    （3）图中细胞由C、H、O组成的多糖是__________________。

    （4）图甲形成的组织_______（填“是”或“不是”）很理想的鉴定还原糖的实验材料，原因是___________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有一种生态农业模式是在水稻田中养鸭，利用鸭控制稻田中的杂草和害虫，鸭粪用作肥料。下列关于该模式的叙述中，错误的是（ ）

    A．水稻、鸭、害虫和杂草组成了一个农田生态系统

    B．鸭与害虫的种间关系为捕食关系

    C．杂草和水稻的种间关系为竞争关系

    D．杂草和水稻是生产者

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某化工厂的污水池中含有一种有害的难以降解的有机化合物A，研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基，成功筛选到能高效降解化合物A的细菌（目的菌）。实验的主要步骤如下图所示。请分析回答下列问题。

    （1）培养基中加入化合物A的目的是_________________，这种培养基属于_________________培养基。

    （2）“目的菌”生长所需的氮源和碳源是来自培养基中的_________________。实验需要振荡，培养，由此推测“目的菌”的代谢类型是_________________。

    （3）在上述实验操作过程中，获得纯净“目的菌”的关键是_________________。

    （4）转为固体培养基时，常采用平板划线的方法进行接种，此过程中所用的接种工具是_________________，操作时采用_________________灭菌的方法。

    （5）实验结束后，使用过的培养基应该进行灭菌处理才能倒掉，这样做的目的是_________________。

    （6）某同学计划统计污水池中“目的菌”的总数，他选用10-4、10-5、10-6稀释液进行平板划线，每种稀释液都设置了3个培养皿。从设计实验的角度看，还应设置的一组对照实验是_________________，此对照实验的目的是__________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图1表示利用人工生态湿地净化生活污水的原理示意图，图2表示该生态系统的碳循环过程。请据图回答问题：

    （1）在研究该生态系统的主要植物类群时，常用__________法调查各种群的种群密度，并主要依据种群的__________来预测种群数量的变化趋势。

    （2）图1中的芦苇属于挺水植物，绿藻属于浮游植物，黑藻属于沉水植物，这一现象体现了群落的________结构，这些植物在图2中可用__________表示。要维持该生态系统的稳定，在该人工湿地生态系统中，除了图中所示的生物群落外，还必须有_____________________成分。

    （3）输入该湿地的能量有______________________。碳在图2的A、B、C间以____________的形式进行传递。

    （4）该人工湿地中的芦苇、藻类等植物生长迅速，其主要原因是_________________________。当生活污水过度流入人工生态湿地会使该生态系统遭到破坏，这说明生态系统的____________是有一定限度的。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是叶绿体中光合作用过程的图解。请根据图回答：

    （1）光合作用的过程可以分为两个阶段,图中B表示_________阶段,反应场所是叶肉细胞的_____________。

    （2）光合作用合成物质③所需能量来自___________，物质③中的化学能主要用于图中物质[ ]__________的合成。

    （3）若白天突然中断了图中④物质的供应,叶绿体中首先积累起来的物质是__________________。

    （4）叶绿体中的色素主要吸收红光和________光，层析液中溶解度最大的色素为__________(胡夢卜素/叶绿素）。

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