精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】以下是胰岛素发现过程中的一些实验。请分析实验过程回答问题:

①摘除胰腺的狗,其血糖超过正常值,尿中含有葡萄糖。

②用胰腺的提取液给患糖尿病的狗注射,其血糖超过正常值,尿中含有葡萄糖。

③结扎狗的胰导管,待胰腺外分泌部萎缩只剩下胰岛,用其提取液给患糖尿病的狗注射,其血糖正常,尿中无糖。

④给患糖尿病的狗注射胰岛素,其血糖正常,尿中无糖。

⑤在酸性环境下或用冷冻方法,可直接从动物胰腺提取出胰岛素。

(1)实验①的结论是_____________________________________________

(2)进行实验③的实验假设是_____________________________________

(3)③④实验的结论是___________________________________________

(4)实验②出现的现象,你认为可能与胰腺外分泌部产生的哪一种酶有关?__________根据实验说明这种酶的特性是___________________________

【答案】胰腺与血糖降低直接有关 使血糖降低的物质可能只与胰腺的内分泌腺胰岛有关,与外分泌部无关 使血糖降低的就是胰腺的内分泌腺分泌的胰岛素 胰蛋白酶 胰蛋白酶在低温和酸性环境下能够失去活性

【解析】

胰岛素是由胰岛分泌的,它的主要作用是调节糖的代谢,具体地说,它能促进血糖合成糖原加速血糖分解,从而降低血糖浓度胰岛散布于胰腺中,胰腺切除后胰岛也不存在了;结扎胰腺,因为胰岛是内分泌腺,其分泌物仍能进入血液循环

(1)摘除胰腺的狗,其血糖超过正常值,尿中含有葡萄糖,与正常的未摘除胰腺的狗相对照,实验自变量为有无胰腺,该实验的结论是:血糖的降低与胰腺直接相关;

(2)结扎狗的胰导管,待胰腺外分泌部萎缩只剩下胰岛,用其提取液给患糖尿病的狗注射,其血糖正常,尿中无糖。该实验的变量是胰腺分泌部位,正常胰腺(内分泌部和外分泌部均正常)与外分泌部萎缩而内分泌部正常的对照,进行实验③的实验假设是:使血糖降低的物质可能只与胰腺的内分泌腺胰岛有关,与外分泌部无关

(3)胰岛素作用效果与注射胰岛中提取液效果相同,因此,③④实验的结论是:使血糖降低的就是胰腺的内分泌腺分泌的胰岛素。

(4)用胰腺的提取液给患糖尿病的狗注射,其血糖超过正常值,尿中含有葡萄糖,因此,该胰腺提取液中物质并没有降血糖的作用,若提取液中有胰岛素,但仍不具有降低血糖的作用,说明该提取液中可能含有的胰蛋白酶将胰岛素降解了;在酸性环境下或用冷冻方法,可直接从动物胰腺提取出胰岛素,说明胰蛋白酶在酸性或冷冻状态下不能发挥作用,即胰蛋白酶在酸性和低温状态下已经失去活性或活性降低;

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇是常用的遗传学研究的实验材料,据资料显示,果蝇约有104对基因,现有一黑腹果蝇的野生种群,约有107个个体,请分析完成以下问题。

1)已知果蝇白眼(b)为隐性基因,在该种群中每2500只果蝇中才有一只白眼果蝇,那么白眼b基因的基因频率为_______________

2)不同的果蝇种群之间,一旦发生了生殖隔离,就不会有________交流了。

3)生物进化的实质在于________。新物种形成的三个基本环节是______________________________

4)开始使用杀虫剂时,对某种害虫效果显著,但随着杀虫剂的继续使用,该种害虫表现出越来越强的抗药性。实验证明害虫种群中原来就存在具有抗药性的个体。

杀虫剂的使用对害虫起了_____________作用,而这种作用是____________

害虫抗药性的增强,是通过害虫与杀虫剂之间的__________来实现的。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇是遗传学研究的好材料,在基因型为AaXBY的雄果蝇减数分裂过程中,若出现一个AAXBXb类型的变异生殖细胞,有关分析正确的是

A. 该细胞是初级精母细胞

B. 该细胞的核DNA数是体细胞的一半

C. 形成该细胞过程中,A和a随姐妹染色单体分开发生了分离

D. 形成该细胞过程中,发生了基因突变、着丝点未分离

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】胰岛A细胞和胰岛B细胞分别合成并分泌胰高血糖素和胰岛素,在人体内胰岛素分泌量增加会抑制胰高血糖素的分泌,下列相关叙述错误的是( )

A. 血糖浓度的高低影响胰岛A细胞和胰岛B细胞的功能

B. 胰岛A细胞和胰岛B细胞功能的发挥受神经递质的影响

C. 胰岛素对胰高血糖素分泌的影响说明两者间存在拮抗作用

D. 胰岛素的靶细胞为全身细胞,胰高血糖素的靶细胞主要是肝细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】遗传学的奠基人孟德尔之所以在研究遗传规律时获得了巨大成功,关键在于他在实验的过程中选择了正确的方法。下列哪项不是他获得成功的原因(

A.先只针对一对相对性状的传递规律进行研究,然后再研究多对性状的遗传规律

B.选择了严格自花受粉的豌豆作为实验材料

C.选择了多种植物作为实验材料,做了大量的实验

D.应用了统计学的方法对结果进行统计分析

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于减数分裂,下列说法正确的是

A.减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第二次分裂

B.水稻体细胞中有12对染色体,经过减数分裂后,配子中的染色体数目为6

C.每个原始生殖细胞经过减数分裂都形成4个成熟生殖细胞

D.在同一生物体内,有丝分裂后期细胞中的染色体数目是减数第二次分裂后期细胞中染色体数目的2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作杂交实验时,必需

A.以高茎作母本,矮茎作父本

B.以矮茎作母本,高茎作父本

C.对母本去雄,授以父本花粉

D.对父本去雄,授以母本花粉

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】地球上瑰丽的生命千姿百态是富有层次的生命系统。下列各组合中,能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是

①肾脏 ②血液 ③肌纤维 ④蓝藻 ⑤细胞内各种化合物 ⑥噬菌体 ⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧某森林中的所有鸟⑨鄱阳湖 ⑩某农田中的所有生物

A. ⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B. ③②①④⑦⑩⑨

C. ③②①④⑦⑧⑨ D. ⑤②①④⑦⑩⑨

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于基因重组的叙述,错误的是

A.基因重组能产生新的性状组合

B.基因重组只发生在有性生殖过程中

C.四分体的非姐妹染色单体之间可以发生基因重组

D.非同源染色体上的非等位基因可以发生基因重组

查看答案和解析>>

同步练习册答案