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“生物导弹”是指(  )
A、效应T细胞
B、杂交瘤细胞
C、带有特定药物的单克隆抗体
D、单克隆抗体
考点:单克隆抗体的制备过程
专题:
分析:单克隆抗体是由单个B淋巴细胞进行无性繁殖形成的细胞系所产生出的化学性质单一、特异性强的抗体.
生物导弹:单克隆抗体+放射性同位素、化学药物或细胞毒素(借助单克隆抗体的定位导向作用将药物定向带到癌细胞,在原位杀死癌细胞.疗效高,副作用小,位置准确.)
解答: 解:生物导弹是指单克隆抗体上连接放射性同位素、化学药物或细胞毒素,能够借助单克隆抗体的定位导向作用将药物定向带到癌细胞,在原位杀死癌细胞.
故选:C.
点评:本题考查了单克隆抗体及其应用等相关知识,难度不大,属于考纲中识记、理解层次的考查,要求考生能够识记生物导弹的组成;明确其选择作用的是单克隆抗体,而单抗不是抗癌药物.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在生物学实验中,实验器材、实验条件对实验成败有着至关重要的作用,请对下列的各实验回答下列有关问题:
(1)在DNA的粗提取时可用的材料有
 

A.猪肝  B.鸡肝   C.猪血  D.鸡血
如果实验材料是植物细胞,需要先用
 
溶解细胞膜,它不会对DNA有影响.
(2)在果酒、果醋、腐乳的制作过程中都有微生物参与了发酵,起主要作用的微生物的呼吸作用方式分别为
 
 
 

(3)在血红蛋白的提取和分离实验中,在装填时特别要注意不能有气泡,这是因为气泡会搅乱洗脱液中蛋白质的洗脱效果,降低
 
分离效果.
(4)在酵母细胞的固定化实验中,配置海藻酸钠溶液时最好采用
 
的方法使其溶化,不然会发生焦糊现象.
(5)工厂化生产果酒,为保证果酒的品质,通常直接在果汁中加入人工培养的酵母菌,主要目的是为了保证有足量的酵母菌酵种,避免
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关遗传信息传递过程的叙述,不正确的是(  )
A、氨基酸是翻译的原料
B、DNA可以边解旋边复制
C、人体细胞转录的场所主要是在细胞核
D、每种密码子都有与之相对应的氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

一个基因型为AaBb的动物,按自由组合定律产生了一个Ab基因组合的精子,与之同时产生的三个精子的基因组合是(  )
A、AB、ab、ab
B、Ab、aB、aB
C、Ab、aB、ab
D、AB、AB、AB

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科目:高中生物 来源: 题型:

农业生产中供应作物生长的N素可以是有机肥(农家肥)或无机肥料(NH4+、NO3-),但施用有机肥具有较明显的增产效果.下列叙述不正确的是(  )
A、施用有机肥不仅可满足植物对N等矿质元素的需要,而且能为植物生长提供充足的能量
B、施用有机肥由于呈固态且需要微生物逐渐分解,因而可延长肥效
C、施用有机肥可适当提高温度有利于根系生长
D、施用有机肥可改良土壤的物理结构,如通气、保水能力等

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是一个能够自我维持稳态的生态系统必须满足的条件,则字母X最可能代表(  )
A、生物因素B、共生关系
C、能量流动D、物质循环

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科目:高中生物 来源: 题型:

上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带人白蛋白基因的转基因牛.他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法,使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高了30多倍,标志着我国转基因研究向产业化的目标又迈进了一大步.以下与此有关的叙述中,正确的是(  )
A、人白蛋白基因开始转录时,在DNA聚合酶的作用下以DNA分子的一条链为模板合成mRNA
B、所谓“提高基因表达水平”是指设法使牛的乳腺细胞中含有更多的人白蛋白基因
C、人们只在转基因牛的乳汁中才能获取人白蛋白,是因为人白蛋白基因只在转基因牛的乳腺细胞中是纯合的,在其他细胞中则是杂合的
D、该转基因牛的获得所依据的原理是基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:

减数分裂的结果是,成熟生殖细胞中的染色体数目比
 
的减少一半.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点,圈l、圈2中箭头表示相关限制酶的酶切位点.请回答下列问题:
限制酶BamH IHind IIIEooR ISma I
识别序列及切割位点

(1)一个图1所示的质粒分子经SmaⅠ切割前后,分别含有
 
个游离的磷酸基团.
(2)若对图中质粒进行改造,插入的SmaⅠ酶切位点越多,质粒的热稳定性越
 

(3)用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒,不能使用SrnaⅠ切割,原因是
 

(4)为了获取重组质粒,将切割后的质粒与目的基因片段混合,并加入
 
酶.
(5)重组质粒中抗生素抗性基因的作用是为了
 

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