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遗传信息的传递和表达.
如图是遗传信息在细胞内生物大分子之间的传递示意图,(括号内填字母或编号,横线上填文字)

(1)若用同位素14N标记DNA分子,则①②③中,标记的是[
 
].
(2)与碱基C互补配对的分子④的名称是
 

(3)图2过程称为
 
_,真核细胞中发生的主要场所是
 
.合成的物质是图1中[
 
],该物质是
 

(4)图3中Ⅰ称为
 
,d链上氨基酸排列顺序是由
 
碱基顺序直接决定的.
考点:DNA分子结构的主要特点,遗传信息的转录和翻译
专题:
分析:1、分析题图1可知,该图是DNA分子的结构片段,①是磷酸,②是脱氧核糖,③是含氮碱基,④脱氧核糖核苷酸,⑤是胸腺嘧啶碱基,⑥是一条脱氧核苷酸链,⑦是mRNA、,⑧是多肽链,a是转录过程,b是翻译过程;
2、图2是转录过程,转录形成的单链物质是mRNA;
3、图3是反应过程,Ⅰ的运输氨基酸的工具,tRNA;Ⅱ是核糖体;c链是翻译的模板mRNA;d是多肽链.
解答: 解:(1)DNA中的N存在与含氮碱基中,因此)若用同位素14N标记DNA分子,则①②③中,标记的是③.
(2)是与C互补配对的脱氧核糖核苷酸,④是鸟嘌呤脱氧核苷酸.
(3)图2是以DNA的一条链为模板合成单链核酸的过程,是转录过程;真核细胞中DNA主要存在于细胞核中,因此转录的主要场所是细胞核;合成的物质是mRNA,即图1中的⑦.
(4)Ⅰ是翻译过程的工具,tRNA;d中氨基酸序列是由mRNA中的碱基序列直接决定的.
故答案为:
(1)③
(2)鸟嘌呤脱氧核苷酸
(3)转录    细胞核    ⑦mRNA
(4)tRNA    c链
点评:对于DNA分子的结构、转录、翻译过程的综合理解应用,把握知识点间的内在联系是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是自然界中豌豆的生殖周期示意图,下列有关叙述正确的是(  )
A、非等位基因的自由组合发生于c过程中
B、基因的表达仅发生在a过程中
C、纯种豌豆自交产生的子代表现型不一定只有一种
D、在d过程中同源染色体会发生联会

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科目:高中生物 来源: 题型:

在神经和激素的调控下人体能够适应内外环境的变化.如图是甲状腺激素分泌调控模式图包括①至⑤五个过程,其中.TRH及TSH.分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素.请回答下列问题:
(1)寒冷刺激后,图中过程
 
的活动较其它过程更早增强,过程
 
产生的激素可作用于肝细胞,使其代谢产热量增加.
(2)当受到寒冷刺激时,正常人体会立刻感觉到冷,请根据反射弧有关知识用文字和箭头的形式写出冷的感觉是如何产生的?
(3)人体长期缺碘将会导致甲状腺增生(俗称大脖子病),这是因为人体长期缺碘体内
 
分泌不足,下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素(TRH)和垂体分泌促甲状腺激素(TSH)
 
(增加/减少),甲状腺增生肿大.
(4)有一种疾病是体内产生了大量TSH受体的抗体,该抗体可以结合TSH受体而充当TSH的作用,从而引起甲状腺功能
 
,这类疾病在免疫学上称为
 
疾病.

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇是研究遗传学的理想材料,果蝇缺失一条染色体称为单体,大多数单体动物不能存活,但在黑腹果蝇中,点状染色体(Ⅳ号染色体)缺失一条可以存活,并且能够繁殖后代.
(1)果蝇形成单体的变异属于
 
,若要研究某雄性单体果蝇的基因组,则需测定
 
条染色体上的碱基序列,正常情况下,雄蝇在减数分裂过程中含有2个Y染色体(Y染色体不是Ⅳ号染色体)的细胞名称是
 

(2)果蝇细胞内某基因表达时,基因中编码第105位精氨酸的GCT突变成ACT,翻译就此终止,由此推断,mRNA上的
 
是终止密码子.
(3)果蝇群体中存在无眼个体,无眼基因位于常染色体上,将无眼果蝇个体与纯合野生型个体交配,子代的表现型及比例如下表:
无眼 野生型
F1 O 85
F2 79 245
据此判断,显性性状为
 
,理由是
 

(4)根据上述判断结果,可利用正常无眼果蝇与野生型(纯合)单体果蝇交配,探究无眼基因是否位于Ⅳ号染色体上.请完成以下实验设计:
实验步骤:①让正常无眼果蝇与野生型(纯合)单体果蝇交配,获得子代;
②统计子代的
 
,并记录.
实验结果预测及结论:
①若
 
,则说明无眼基因位于Ⅳ号染色体上;
②若
 
,说明无眼基因不位于Ⅳ号染色体上.

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将4株长势基本相似的幼苗的胚芽鞘尖端切下,如图1分别插入云母片(其中A和B置于整块的琼脂上,C和D置于两块分开的琼脂块上).A放置在暗处,B、C、D给予单侧光照射,过一段时间后,定量测定扩散到琼脂块上的生长素含量.

(1)如果所测得的a中的生长素含量相对恒定为100,则其他各值分别为(从供选答案中选择序号填空):b
 
;C
 
;e
 

A.约100      B.约50       C.大大高于50    D.大大小于50
(2)如图2所示,在胚芽鞘的各部位插人云母片,沿箭头方向照光,根据上述结果分别说明①一④胚芽的生长情况.①
 
  ②
 
  ③
 
  ④
 

(3)杉树的形状是宝塔形,其原因是因为侧芽的生长素
 
(促进或抑制)生长,这种现象在生物学上称为
 
,这说明生长素的作用具有
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1显示了某种甲虫的两个种群基因库的动态变化过程.种群中每只甲虫都有相应的基因型,A和a这对等位基因没有显隐性关系,共同决定甲虫的体色,甲虫体色的基因型和表现型如图2所示,请据图回答下列问题.

(1)不同体色的甲虫体现了生物多样性中的
 
多样性.
(2)在种群中出现了基因型为A′A的甲虫,A′基因最可能的来源是
 
,该来源为生物进化
 
.A′A个体的出现将会使种群基因库中的
 
发生改变.
(3)图中箭头表示通过迁移,两个种群的基因库之间有机会进行
 
.由此可知,种群1和种群2之间不存在
 

(4)根据图1两个种群中不同体色的甲虫分布比例,可以初步推测出处于工业污染较为严重的环境中的是哪个种群?
 
,该环境对甲虫的生存起到了
 
作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:

营养平衡、合理用药是保证人体健康和生活质量的重要途径.
(1)人体需要的营养素主要有糖类、
 
、蛋白质、无机盐、维生素和水.人们每天摄取的热能中大约有75%来自糖类,淀粉是一种重要的多糖,它在人体内水解的最终产物是(填分子式)
 
.维生素C能防治坏血病并具有还原性,验证维生素C有还原性可以使用淀粉溶液和
 
(填试剂名称)共同完成.
(2)下列物质中,具有解热镇痛疗效的是(填字母,下同),治疗胃酸过多的是
 

a.氨基酸  b.阿司匹林  c.青霉素  d.复方氢氧化铝
(3)在食品加工或餐饮业中,特别要严加控制用量的物质是
 
(填字母).
a.氯化钠  b.碳酸氢钠  c.亚硝酸钠.

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因型为Aa的动物,在精子形成过程中,基因A与a分开的时期是(  )
A、精原细胞形成初级精母细胞时
B、初级精母细胞形成次级精母细胞时
C、次级精母细胞形成精细胞时
D、精细胞形成精子时

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于减数分裂和受精作用的叙述,正确的是(  )
A、生物体通过减数分裂增加体细胞的数目
B、精子和卵细胞的结合实现了基因的自由组合
C、受精卵中的遗传物质一半来自精子,一半来自卵细胞
D、有性生殖产生的后代具有更大的生活力和变异性

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