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    17．多肽链有200个氨基酸，合成该链的mRNA和用来转录mRNA的DNA分子至少有碱基（　　）
    A．600个和1200个B．400个和800个C．200个和600个D．600个和600个

    分析 mRNA是以DNA的一条链为模板转录形成的，翻译过程中，mRNA中每3个碱基决定一个氨基酸，所以经翻译合成的蛋白质分子中氨基酸的数目是mRNA碱基数目的$\frac{1}{3}$，是DNA（基因）中碱基数目的$\frac{1}{6}$．即DNA（或基因）中碱基数：mRNA上碱基数：氨基酸个数=6：3：1．

    解答 解：DNA（或基因）中碱基数：mRNA上碱基数：氨基酸个数=6：3：1，一条多肽链中有200个氨基酸，则作为合成该多肽链的信使RNA分子中至少有碱基200×3=600个；用来转录该信使RNA分子的基因中至少有碱基200×6=1200个．
    故选：A．

    点评 本题考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合、遗传信息转录和翻译，要求考生识记氨基酸脱水缩合的过程；识记遗传信息转录和翻译的过程，掌握其中的相关计算，能运用其延伸规律答题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．用水洗涤红色苋菜时，水的颜色无明显变化．若进行加温，随着水温的升高，水的颜色逐渐变红，其原因是（　　）
    A．高温使细胞壁失去选择透过性
    B．高温使原生质层失去选择透过性
    C．高温使细胞膜和叶绿体膜失去选择透过性
    D．高温使液泡膜失去选择透过性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于现代生物进化理论的说法，正确的是（　　）
    A．为生物进化提供原材料的是可遗传的变异类型
    B．在生物进化过程中种群基因频率和种群基因库都一定会发生变化
    C．地理隔离导致不同种群的基因不能自由交流，必然导致生殖隔离产生
    D．共同进化包括物种内的斗争争和物种间的竞争

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下面是关于基因、蛋白质和性状三者间关系的叙述看，其中错误的是（　　）
    A．基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状
    B．基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状
    C．蛋白质的功能不能影响性状
    D．基因与性状的关系并不都是简单的线性关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    12．在过氧化氢酶催化下，H2O2分解释放的O2与愈创木酚反应生成茶褐色产物：氧气产生越多，溶液颜色越深，为探究pH对酶活性的影响，某研究小组运用比色法，测定了5min内茶褐色产物量的变化，结果见图，下列叙述正确的是（　　）
    A．将过氧化氢酶和反应物混合后，立即加缓冲液处理
    B．依据0-1min的曲线斜率，可比较不同pH条件下的酶活性
    C．该探究实验的结论是影响过氧化氢酶活性的最适pH为6
    D．在pH为3的缓冲液中过氧化氢酶因空间结构被破坏而失活

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图表示某家系中先天性聋哑发病情况的图解，此病受一对等位基因控制（基因为A、a）．请据图回答：
    （1）此遗传病的致病基因在常染色体染色体上，为隐性遗传病．
    （2）9号的基因型为aa．若9号与一个带有此致病基因的正常男性结婚，这对夫妇所生的子女中表现型有正常和先天性聋哑患者（写出具体的表现型）．
    （3）6、7号再生一个患此病孩子的概率为$\frac{1}{4}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图表示小鼠上皮细胞一个细胞周期的4个阶段．现测得小鼠肠上皮细胞周期各阶段时间如表所示．请据图回答下列问题：
    分裂时期分裂间期分裂期合计
    G1SG2M
    时长（h）3.47.92.21.815.3
    （1）用图中所示字母与箭头表示一个完整的细胞周期G1→S→G2→M．
    （2）在电子显微镜下观察处于M期的细胞，可见由细胞两极的中心体发出纺锤丝，形成纺锤体．在M期，染色单体的消失发生在后期，染色体数与核DNA数之比为1：2在前、中期．
    （3）S期发生的重要变化是DNA的复制，若向小鼠上皮细胞培养液中加入过量胸苷，处于S期的细胞立刻被抑制，而处于其他期的细胞不受影响，预计加入过量胸苷约7.4h后，细胞都将停留在S期．
    （4）小鼠上皮细胞与洋葱根尖细胞胞质分裂的明显不同是小鼠上皮细胞不形成细胞板，而是在两极之间凹陷形成环沟．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．扦插时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活，这主要是因为芽和幼叶能（　　）
    A．产生生长素B．快速生长C．进行光合作用D．产生脱落酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有关生态系统稳定性的叙述，不正确的是（　　）
    A．生态系统具有自我调节能力，这是生态系统稳定性的基础
    B．生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统恢复力稳定性就越强
    C．生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值
    D．生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定性

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