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    【题目】果蝇的一个精原细胞在减数分裂过程中只发生了一次变异，产生的4个精细胞如图所示，下列叙述正确的是（ ）

    A.该精原细胞发生了染色体缺失B.N基因最可能位于X染色体上

    C.该精原细胞的基因型为MmNnD.次级精母细胞的基因型可能为mm

    【答案】D

    【解析】

    据图分析，经减数分裂形成的四个细胞中两条染色体大小形态不同，可能是性染色体XY，且M（m）基因可能位于X染色体和Y染色体的同源区段，而N（n）只存在X染色体或Y染色体的非同源区段，最可能位于Y染色体上。

    A、分析题意和题图可知，该细胞为果蝇的精原细胞，体现的染色体为XY性染色体，形态大小不同，故图示没有发生染色体的缺失，A错误；
    B、果蝇的X染色体比Y染色体短，N基因最可能位于Y染色体上，B错误；
    CD、据图示分析，一个次级精母细胞的基因型是MMNn，另一个是mm，从精子基因型分析，该精原细胞可能发生了基因重组，也可能发生了基因突变，故无法确定精原细胞的基因型，C错误、D正确。

    故选D。

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    【题目】图甲所示为三个神经元及其联系，图乙为突触结构，在 a、d 两点连接一个灵敏电流计， ab＝bd，下列说法正确的是

    A.刺激图甲中②处，除②外，可以测到电位变化的有①③④⑤⑥B.在突触处完成“化学信号→电信号→化学信号”的转变

    C.刺激图乙 b、c 点，灵敏电流计指针各偏转 1、2 次D.若抑制图乙细胞的呼吸作用，不影响兴奋的传递

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】小麦黄化（失绿）是高等植物基因突变导致叶绿素含量下降的现象。科研人员发现某突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半，但固定CO2的酶活性显著高于野生型。下图所示两条曲线分别为两种类型水稻在不同光照强度下的CO2吸收速率。下列叙述正确的是（ ）

    A.曲线A和B与纵坐标的交点相同代表呼吸速率相同

    B.曲线B表示突变型水稻，其光饱和点对应的光照强度较低

    C.在P点处突变型和野生型水稻的真（总）光合速率一定相同

    D.低于P点时，限制突变型小麦光合速率的主要环境因素是光照强度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】当土地停止耕种时，演替便开始了，最早入侵耕地的植物称为先锋植物，先锋植物的出现是演替开始的标志。随着演替的发展，弃耕地周围环境中的物种逐渐向弃耕地中扩散。在自然状态下，演替会使植被得以恢复，最终发展为稳定的生态系统。生态学家在研究某弃耕地区群落演替过程中，对不同时期群落的丰富度指数进行了统计。结果如图所示。请回答下列问题。

    （1）弃耕土地上的演替属于_________类型。土地在经数年精耕细作之后，以往植被的痕迹往往被彻底清除，同时创造出一种新的生态环境，这种环境不仅适于作物，还适于不受耕作抑制的杂草生长，所以最早入侵弃耕土地的先锋植物是___________。

    （2）随着演替的发展，物种数量增多，群落内不同植物种群之间的_______关系明显加剧，依据曲线图，请描述物种丰富度在50a内的变化：________________________________。

    （3）经研究调查发现，群落中有一部分植物能在自然条件下无性繁殖，属于克隆植物。在群落演替的中后期，这些克隆植物占据优势地位，与大部分非克隆植物相比，克隆植物能通过分株之间的连接物实现资源共享，有效地提高了克隆植物的环境适应能力，这种现象叫生理整合。请据此推测群落演替过程中物种丰富度曲线下降的原因：_____________________________。

    （4）在自然条件下，这片弃耕土地最终发展成为森林生态系统，在森林中自下而上分别有草本植物、灌木和乔木，这属于群落的__________________，这种结构显著提高了群落________的能力。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物小组的同学用如图所示的装置培养乳酸菌。请回答下列问题：

    （1）实验室中可用番茄汁来培养微生物。将番茄汁过滤并进行______________处理，冷却后接种乳酸菌。番茄汁为乳酸菌提供的基本营养物质有____________________________。向培养基中加入的琼脂的作用是____________________________。

    （2）密封玻璃罐前先将蜡烛点燃，原因是____________________________。

    （3）研究小组筛选了2种可在pH=3.0条件下生长的乳酸菌菌株进行产酸能力研究，并提取发酵液研究了这2种乳酸菌对金黄色葡萄球菌的抑制作用，实验结果见下表：

    编号

    pH

    酸度（0T）

    抑菌圈直径（mm）

    菌株DJ3

    3.69

    179.1

    21.33

    菌株DJ4

    4.30

    109.7

    17.72

    乳酸溶液

    3.70

    176.4

    17.92

    乳酸溶液

    4.31

    109.5

    15.69

    空白对照

    6.60

    15.4

    8.64

    产酸能力较强的菌株是______________，根据实验数据分析，乳酸菌发酵液的抑菌机制可能是____________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示小麦的三个纯合品系，甲、乙不抗矮黄病，丙抗矮黄病。图中Ⅰ、Ⅱ表示染色体，A 为矮杆基因，B 为抗矮黄病基因（B 位于Ⅰ或Ⅱ染色体上）。乙品系Ⅰ染色体中黑色部分是来自偃麦草的染色体片段，与小麦的Ⅰ染色体不能正常配对。下列叙述错误的是（减数分裂中配对异常的染色体会随机分配，不影响子代的存活，不考虑基因突变）

    A. 甲和乙杂交所得的F1，可能产生4 种基因型的配子

    B. 若丙Ⅰ染色体片段缺失，其自交后代出现不抗矮黄病植株，则基因B 位于Ⅰ染色体上

    C. 若甲与丙杂交，F1 中的Ⅱ号三体与乙杂交，F2 中抗矮黄病:不抗矮黄病=5:1，则基因B 位于Ⅱ染色体上

    D. 若基因型为AaBb 的品系自交后代性状分离比为9:3:3:1，则B 基因一定位于Ⅰ染色体上

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲表示玉米种子萌发过程中干重的变化，图乙表示萌发过程中O2消耗量和CO2生成量的变化。据图可得出的结论是（ ）

    A.种子萌发初期主要进行有氧呼吸

    B.萌发的种子在a点时开始进行光合作用

    C.a点前干重减少主要是由于细胞呼吸消耗有机物

    D.图乙两条曲线相交时，有氧呼吸速率与无氧呼吸速率相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为研究不同浓度的NaCl溶液对某植物光合色素含量的影响，科研人员进行了相关实验，研究结果如下图所示，据图回答下列问题。

    （1）叶绿体中的色素分布在____________上，主要吸收____________光。

    （2）提取光合色素时，需在研钵中加入绿叶、__________、SiO2和CaCO3，其中CaCO3的作用是_________。色素分离的原理是___________________________________。

    （3）细胞代谢中容易产生自由基，自由基会攻击生物膜的支架——____________，从而破坏生物膜。类胡萝卜素能消除自由基，保护生物膜结构的完整性。实验表明，随着NaCl浓度的升高，实验植株的类胡萝卜素含量逐渐____________，因而其光合作用____________（填“光反应”或“暗反应”）的场所受到破坏的程度增大，该反应中的能量转化是____________。

    （4）经136mmol/LNaCl溶液处理的植株，生长缓慢、植株矮小，其原因是_____________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是将棉花植株的顶芽摘除前后，侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化的曲线图。下列叙述错误的是（ ）

    A.棉花植株的生长发育受多种激素的共同调节

    B.高浓度的生长素能抑制侧芽的生长

    C.高浓度的细胞分裂素能促进侧芽的生长

    D.生长素在植物体内的运输方式都是极性运输

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