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遗传学上的1个密码子是指(  )
A、基因上的3个相邻碱基
B、DNA上的3个相邻碱基
C、tRNA上一端的3个碱基
D、mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻碱基
考点:遗传信息的转录和翻译
专题:
分析:密码子是指mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基.密码子共用64种,其中有3种是终止密码子,不能编码氨基酸,其余61中密码子都能编码氨基酸,且一种密码子只能编码一种氨基酸.据此答题.
解答: 解:A、密码子在mRNA上,A错误;
B、密码子在mRNA上,B错误;
C、tRNA上一端的3个碱基称为反密码子,C错误;
D、密码子是指mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻碱基,D正确.
故选:D.
点评:本题知识点简单,考查密码子的概念,要求考生识记遗传信息、密码子和反密码子的位置及功能,能正确区分三者,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

对以自然选择学说为核心的现代生物进化理论的叙述正确是(  )
①环境改变使生物产生适应性的变异
②变异是定向的
③变异是不定向的
④隔离是新物种形成的必要条件
⑤自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向.
A、②④⑤B、③④⑤
C、①②④D、①③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

桃果实成熟后,如果软化快,耐贮运性就会差.如图表示常温下A、B两个品种桃果实成熟后硬度等变化的试验结果.以下分析正确的有(  )
A、①②④图显示桃果实成熟后硬度降低是与细胞壁中的纤维素和果胶酶的降解有关
B、①③⑤图显示桃果实成熟后硬度降低是与细胞中纤维素酶和果胶酶的活性降低有关
C、从图①中可得出B品种的果实比A品种的果实耐贮运性好
D、依据该实验结果推测,桃果实采摘后可以通过适当降低温度来延缓果实软化

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图分别表示某基因组成为AaBbdd的雌性高等生物细胞分裂过程中某时期的染色体基因示意图(●和○表示着丝点)和配子形成时细胞中染色体数量变化曲线图,请据图回答:

(1)图A细胞所处的分裂时期是
 
,在图B的时间区间是
 
;该细胞名称为
 
.该细胞中含同源染色体
 
对,该生物体细胞中染色体的数目是
 
条.
(2)图A细胞产生的子细胞的基因型为
 
.该生物产生配子遵循的遗传规律是
 
规律.
(3)图B中的横坐标各数字中,
 
表示同源染色体彼此分离;
 
表示b与b的分离.

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科目:高中生物 来源: 题型:

科研人员深入到以前曾进行核武器试验的地区进行调查,在一片生长较为旺盛的植物种群中发现了与野生植物有明显差异的三种变异植株甲、乙、丙.该物种为雌雄异株植物,在核试验以前,这三种变异类型的植株并不存在.回答下列问题.
(1)甲、乙、丙三种植株的变异最终来源于
 
,这种现象反映了变异的
 
的哪种特点.
(2)研究人员做了如下杂交实验:野生型(♀)×变异型丙(♂)→F1全为野生型;野生型(♂)×变异型丙(♀)→F1全为变异型丙.据此判断该变异性状的遗传
 
(是、否)遵循遗传规律.理由是
 

(3)调查发现该种群雌雄植株中都有变异型甲存在,已确定为细胞核遗传的情况下,研究人员进行了如下试验,以判定该变异基因的显隐性,以及该基因所在的位置是常染色体还是性染色体(注:野生型一般为纯合子).
第一步:选取多株雄性变异型甲植株和雌性野生型植株进行杂交,得到种子;
第二步:播种收获的种子,统计子一代植株的情况,并进行分析.
①若子一代个体中有变异型甲植株出现:
Ⅰ若子一代都为变异型甲或变异型甲多于野生型,且变异型甲和野生型中雌雄个体均有;
结论是:变异基因位于
 
基因.
Ⅱ若子一代中雄性个体为
 
,雌性个体
 

结论是:变异基因位于
 
基因.
②若子一代个体中没有突变个体出现,则让子一代雌雄个体相互交配,在子二代中:
Ⅰ若子二代中只有雄性个体中出现突变型,则变异基因位于
 
基因.
Ⅱ若子二代雌雄个体中均有突变型和野生型则变异基因位于
 
基因.

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家对某岛屿的社鼠种群数量和一年中不同季节的性比进行统计,结果如图(曲线表示种群数量),下列分析不合理的是(  )
A、性比通过影响出生率间接影响种群大小
B、性比维持较高水平时不利于社鼠种群数量的增加
C、当社鼠种群数量处于高峰期时雌性明显多于雄性
D、该岛屿春季和春夏之交更有利于社鼠种群的繁殖

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科目:高中生物 来源: 题型:

在核糖体内合成的物质有(  )
①性激素
②纤维素
③核酸
④消化酶
⑤K+的载体蛋白
⑥结构蛋白.
A、①②③B、②③④
C、②③⑥D、④⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体某基因的部分碱基序列及其编码蛋白质的氨基酸序列示意图.已知该基因发生一种突变,导致正常蛋白质中的第100位赖氨酸变为谷氨酸.该基因发生的变化是(  )
A、①处插入碱基对G-C
B、②处碱基对A-T替换为G-C
C、③处缺失碱基对A-T
D、④处碱基对G-C替换为A-T

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科目:高中生物 来源: 题型:

在下列食物链中,假设初级消费者从生产者获得的能量数值相同,下列各食物链提供给猫头鹰的能量最多的是(  )
A、绿色植物→鼠→猫头鹰
B、绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰
C、绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→猫头鹰
D、绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰

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