A、基因上的3个相邻碱基 |
B、DNA上的3个相邻碱基 |
C、tRNA上一端的3个碱基 |
D、mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻碱基 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、②④⑤ | B、③④⑤ |
C、①②④ | D、①③⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②④图显示桃果实成熟后硬度降低是与细胞壁中的纤维素和果胶酶的降解有关 |
B、①③⑤图显示桃果实成熟后硬度降低是与细胞中纤维素酶和果胶酶的活性降低有关 |
C、从图①中可得出B品种的果实比A品种的果实耐贮运性好 |
D、依据该实验结果推测,桃果实采摘后可以通过适当降低温度来延缓果实软化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、性比通过影响出生率间接影响种群大小 |
B、性比维持较高水平时不利于社鼠种群数量的增加 |
C、当社鼠种群数量处于高峰期时雌性明显多于雄性 |
D、该岛屿春季和春夏之交更有利于社鼠种群的繁殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①处插入碱基对G-C |
B、②处碱基对A-T替换为G-C |
C、③处缺失碱基对A-T |
D、④处碱基对G-C替换为A-T |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、绿色植物→鼠→猫头鹰 |
B、绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰 |
C、绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→猫头鹰 |
D、绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰 |
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