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    【题目】基因分离定律的实质是（ ）

    A.F2出现性状分离，分离比为3:1

    B.F2有三种基因型，基因型比例为1:2:1

    C.F1产生配子时等位基因彼此分离

    D.F1只表现显性性状

    【答案】C

    【解析】

    基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。

    由分析可知，基因分离的实质是减数分裂形成配子时，控制一对相对性状的等位基因随着同源染色体的分开而分离，分别进入子细胞中，C正确，ABD错误。
    故选C。

    练习册系列答案
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    【题目】下图为基因型为AaBb的某动物体内细胞分裂的图像，下列分析正确的是

    A. 甲图发生了交叉互换 B. 乙图发生了基因重组

    C. 丙图发生了染色体易位 D. 丁图发生了基因突变

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    【题目】用真核细胞a、b做如图实验，最能说明

    A.c细胞的性状由细胞核控制

    B.c细胞的性状由细胞质控制

    C.细胞核控制生物的一切性状

    D.c细胞的性状由细胞核和细胞质共同决定的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列四项中，能用于观察四分体的实验材料是（ ）

    A.洋葱根尖

    B.菠菜稍带些叶肉的下表皮

    C.受精卵

    D.蝗虫的精巢

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞内受损的线粒体释放的信号蛋白，会引发细胞非正常死亡。下图表示细胞通过“自噬作用”及时清除受损线粒体及其释放的信号蛋白的过程，据图回答：

    （1）吞噬泡的吞噬过程体现了生物膜在结构上具有_____的特点。图中自噬体由_____层磷脂分子构成（不考虑自噬体内的线粒体）。

    （2）线粒体的核酸含有的碱基有____种，受损线粒体的功能逐渐退化，会直接影响细胞的_____过程。细胞及时清除受损的线粒体及信号蛋白的意义是_______。

    （3）水解酶的合成场所是_______。自噬体内的物质被水解后，其产物的去向是排出细胞外或被细胞利用， 由此推测，当细胞养分不足时，细胞“自噬作用”会_______ (增强/减弱/不变）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究小组探究萘乙酸（NAA）对某果树扦插枝条生根的影响，得到图所示结果。下列相关叙述不正确的是（ ）

    A. 清水处理大部分扦插枝条不能正常生根

    B. NAA对扦插枝条生根率的影响具有两重性

    C. 生产上应选用200 mg/L NAA处理插条

    D. 400 mg/L NAA会减少扦插枝条的生根数

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示细胞核的结构及部分细胞器，下列有关说法正确的是

    A.②具有选择透过性，而①具有全透性

    B.③中含有由RNA和蛋白质构成的染色质

    C.④是产生蛋白质的场所

    D.分泌蛋白的形成离不开⑤和⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为构成细胞的元素及化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的大分子物质，请分析回答下列问题：

    (1) 物质a是________。在动物细胞内，与物质A作用最相近的物质是________。若物质A在动物、植物细胞中均可含有，并且是细胞内最理想的储能物质，不仅含能量多而且体积较小，则A是________。

    (2) 若某种B分子含有2条直链肽链，由18个b分子(平均相对分子质量为128)组成，则该B分子的相对分子质量大约为________。

    (3) 物质c在人体细胞中共有______种，分子中________的不同决定了c的种类不同。

    (4) 物质d、维生素D都属于________________物质。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一条肽链的分子式为C22H34O13N6，其水解后共产生了下列3种氨基酸：

    据此判断，下列有关叙述错误的是 (　　)。

    A.1个C22H34O13N6分子水解后可以产生3个谷氨酸

    B.1个C22H34O13N6分子含有5个肽键

    C.1个C22H34O13N6分子中存在1个游离的氨基和3个游离的羧基

    D.该化合物叫做六肽

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