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下列各项不对应于生命系统某一层次的是(  )
A、池塘中的一只青蛙
B、池塘中的水、阳光等因素以及在池塘中生活的青蛙等各种生物
C、表皮细胞中的水和蛋白质分子
D、青蛙的表皮细胞
考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
专题:
分析:生命系统的结构层次包括:细胞→组织→器官→系统→个体→种群和群落→生态系统→生物圈.
解答: 解:A、池塘中的一只青蛙属于个体层次,A正确;
B、池塘中的水、阳光等因素以及在池塘中生活的青蛙等各种生物属于生态系统层次,B正确;
C、表皮细胞中的水和蛋白质分子不属于生命系统层次,C错误;
D、青蛙的表皮细胞属于细胞层次,D正确.
故选:C.
点评:本题考查生命系统结构层次,考查学生对生命系统结构层次的理解能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下面①~⑥是用显微镜观察时的几个步骤,在显微镜下要把视野中的物像“E”从图甲转为乙,其正确的操作步骤是(  )
①转动粗准焦螺旋 ②调节光圈            ③转动细准焦螺旋
④转动转换器    ⑤向右上方移动玻片标本  ⑥向左下方移动玻片标本.
A、⑤→④→②→③
B、④→①→③→②
C、②→④→⑤→①
D、⑥→④→②→③

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下二倍体生物的细胞中含有两个染色体组的是(  )
①有丝分裂中期细胞                ②有丝分裂后期细胞
③减数第一次分裂中期细胞          ④减数第二次分裂中期细胞
⑤减数第一次分裂后期细胞          ⑥减数第二次分裂后期细胞.
A、①②③B、①③⑤
C、①③⑤⑥D、①④⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

洋葱鳞片叶表皮细胞的核酸中,含有的碱基和核苷酸的种类分别是(  )
A、5种、8种
B、8种、8种
C、4种、4种
D、1种、2种

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪项不是构成蛋白质的氨基酸(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

现有两个小麦品种,一个纯种小麦性状是高杆(D),抗锈病(T);另一个纯种小麦的性状是矮杆(d),易染锈病(t).两对基因独立遗传.育种专家提出了如图所示Ⅰ、Ⅱ两种育种方法以获得小麦新品种.问:
(1)要缩短育种年限,应选择的方法是
 
,依据的变异原理是
 
;另一种方法的育种原理是
 

(2)图中①和④基因组成分别为
 

(3)(二)过程中,D和d的分离发生在
 

(三)过程采用的方法称为
 

(四)过程常用的化学药剂是
 

(4)如果从F1开始,按(五)、(六)过程连续选择自交三代,则⑥中符合生产要求的能稳定遗传的个体占
 

(5)如将方法Ⅰ中获得的③⑤植株杂交,再让所得到的后代自交,则后代的基因型及其比例为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项不能用2n来表示的是(  )
A、一个DNA分子复制n次后,子代DNA分子数
B、含有n个碱基对的DNA分子的种类
C、具有n对等位基因(分别位于n对同源染色体上)的杂合子自交后代的表现型种类
D、具有n对等位基因(分别位于n对同源染色体上)的杂合子产生的配子种类

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲是研究环境因素对农作物产量影响的曲线图,乙是植物细胞代谢过程的部分示意图.请据图分析回答:

(1)甲图中A点的三碳化合物含量
 
(大于、小于、等于)B点.
(2)乙图中物质M、N分别是
 

(3)过程a反应的场所是
 
.此时农作物的光合作用强度
 
(大于、等于、小于)呼吸作用强度.
(4)除了本实验研究的影响因素外,
 
等措施也可以提高农作物的产量.

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科目:高中生物 来源: 题型:

请据图回答有关生物工程问题:

(1)如果人干扰素基因核苷酸序列是已知的,我们可以用
 
方法合成人干扰素基因.
(2)③过程用到的生物技术是
 
技术,囊胚的内细胞团细胞将来发育为
 

(3)④过程用到的生物技术是
 
技术,转基因双胞胎牛性别相同的概率为
 

(4)⑦过程中,如果将棉花受体细胞在高渗溶液环境下,用纤维素酶和果胶酶混合处理,除去细胞壁,可获得
 
.⑧过程是
 

(5)转基因植物中的哪类基因被删除,不会影响到转基因植物的正常生理活动和人们期望其具有的功能
 

A.目的基因          B.非等位基因         C.隐性基因     D.标记基因
(6)我国西北土地沙化和盐渍化非常严重,原因有多种,其中一个主要原因是超载放牧导致草地退化.试分析上述事实主要违背了生态工程的什么原理
 

A.系统整体性原理B.协调与平衡原理C.物种多样性原理D.整体性原理
(7)植物组织培养技术不仅应用于花卉和果树的快速大量繁殖以及脱毒植株的获取,还广泛用于
 
 
 
等育种过程中.

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