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【题目】下图为物质出入细胞的3种方式示意图,请据图回答:

(1)可能代表氧气转运方式的是图中[ ]__________;葡萄糖进入红细胞的过程是图中[ ]____________

(2)①、②两种运输方式合称为_________

(3)与细胞表面识别有密切关系的结构是______________

(4)从细胞膜的功能特性看,它是______________膜。

【答案】 自由扩散 协助扩散被动运输 糖蛋白选择透过性

【解析】试题分析:根据题意和图示分析可知:①需要载体的协助,不消耗能量,表示协助扩散;②不需要载体蛋白的协助,表示自由扩散;③需要载体蛋白的协助,并消耗了能量,表示主动运输。

(1)氧气等气体分子和甘油等小分子有机物出入细胞的方式为②自由扩散;葡萄糖进入红细胞的方式是①协助扩散。

(2)自由扩散与协助扩散统称为被动运输。

(3)在细胞膜的外表,有一层由细胞膜上的蛋白质与糖类结合而成的糖蛋白,叫做糖被。糖被与细胞表面的识别有密切关系。

(4)细胞膜的功能特点是选择透过性。

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【题目】用矮杆晚熟(ddEE)水稻和高杆早熟(DDee) 水稻杂交,这两对遗传因子自由组合.如果希望达到2000株矮杆早熟纯种水稻,那么F2 在理论上要有(

A.800株 B.1000株 C.1600株 D.32000株

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【题目】下图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中AB代表元素,是生物分子,图中XYZP分别为构成生物分子的单体。下列叙述错误的是( )

A. 图中AB内存在有相同的元素

B. 图中组成Y物质的单糖是脱氧核糖

C. 图中在小麦种子中主要是指麦芽糖

D. 图中的多样性由决定

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【题目】已知某植物体细胞中染色体数量(2N=6),据图回答下列问题

(1)用图中数字和箭头排出有丝分裂细胞各时期的顺序_____________

(2)图中细胞内有六条染色体的时期是________

(3)开始出现染色体的时期是______;染色体开始转变成染色质形态的时期是______

(4)处于图2时期时,细胞中的变化特点是______________________

(5)有丝分裂的末期,细胞板附近聚集大量的___________(细胞器),逐渐形成细胞壁。

(6)图3为细胞分裂的_____ 时期,细胞中的变化特点是________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴别实验,按表中①②③对应下列各项中的内容,正确的是

待测物

试剂

颜色

反应条件

蛋白质

双缩脲试剂

脂肪

橘黄色

斐林试剂

砖红色

水浴加热

A. 蔗糖、苏丹Ⅲ染液、紫色 B. 蔗糖、苏丹Ⅲ染液、红色

C. 还原糖、苏丹Ⅲ染液、紫色 D. 果糖、苏丹Ⅳ染液、红色.

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【题目】图1表示一个DNA分子的片段,图2表示基因与性状的关系。有关叙述最合理的是

A.若图1中b2为合成图2中X1的模板链,则X1的碱基序列与b1完全相同

B.镰刀型细胞贫血症和白化症的根本原因是图2中①过程发生差错导致的

C.图2中①和②过程发生的场所分别是细胞核和核糖体

D.图2表示基因是通过控制酶的合成来控制代谢活动进而控制生物性状

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【题目】甲、乙两种物质分别依赖自由扩散和协助扩散进入细胞,如果以人工合成的无蛋白的磷脂双分子膜代替细胞膜,并维持其他条件不变,则

A. 甲运输被抑制 B. 乙运输被抑制

C. 甲、乙运输都被促进 D. 甲、乙运输都被抑制

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如下图所示,某植物的绿叶经黑暗处理后再经适宜阳光照射24小时后,经脱色并用碘液处理,结果有锡箔覆盖部位不呈蓝色,而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色。本实验证明了

①光合作用需要CO2

②光合作用需要光

③光合作用需要叶绿素

④光合作用放出O2

⑤光合作用制造淀粉

A. ①② B. ③⑤ C. ②⑤ D. ①③

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是人体缩手反射的反射弧结构,方框甲代表大脑皮层、乙代表脊髓神经中枢。当手被尖锐的物体刺痛时,先缩手后产生痛觉。对此生理过程的分析正确的是

A图中e为感受器,a为效应器

B先缩手后产生痛觉的现象说明,痛觉感觉中枢位于甲方框处

C受到刺激时,神经纤维d处膜外的电位变化是由负电位变为正电位

D由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质只能引起乙的兴奋

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