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    【题目】下列关于蛋白质功能的举例合理的是（ ）

    A. 催化——抗体 B. 运输——唾液淀粉酶

    C. 调控——胰岛素 D. 免疫——血红蛋白

    【答案】C

    【解析】抗体是具有免疫作用的球蛋白，A错误；唾液淀粉酶具有催化作用，B错误；胰岛素具有调节血糖浓度的作用，C正确；血红蛋白具有运输氧气的作用，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体血液中不可能出现的是 （ ）

    A．纤维蛋白原 B．激素

    C．血细胞 D．纤维素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于“葡萄糖 丙酮酸 CO2”的过程，叙述错误的是（　　）
    A.①过程可在植物细胞中进行，也可在动物细胞中进行
    B.②过程可产生ATP，也可不产生ATP
    C.②过程可产生[H]，也可消耗[H]
    D.①过程可在线粒体中进行，也可在细胞质基质中进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】豚鼠毛的颜色由两对等位基因（E和e，F和f）控制，其中一对等位基因控制色素的合成，另一对等位基因控制颜色的深度，豚鼠毛的颜色与基因型的对应关系见下表。

    基因型

    E_ff

    E_Ff

    E_FF或ee_ _

    豚鼠毛颜色

    黑色

    灰色

    白色

    某课题小组用一只基因型为EeFf的雄性灰毛豚鼠探究两对等位基因（E和e，F和f）在染色体上的位置，进行了以下实验，请补充完整并作出相应预测。

    （1）实验假设：两对等位基因（E和e，F和f）在染色体上的位置有以下三种类型。

    （2）实验方法：____________________________________________________，观察并统计其子代豚鼠毛的颜色和比例。

    （3）可能的实验结果（不考虑交叉互换）及相应结论：

    ①若子代豚鼠表现为____________，则两对基因分别位于两对同源染色体上，符合图中第一种类型；

    ②若子代豚鼠表现为____________，则两对基因在一对同源染色体上，符合图中第二种类型；

    ③若子代豚鼠表现为________，则两对基因在一对同源染色体上，符合图中第三种类型。（请在C图中标出基因在染色体上的位置）

    ____

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于（ ）

    A．脊髓、大脑、大脑 B．脑干、脊髓、大脑

    C．大脑、脊髓、大脑 D．脊髓、脊髓、脑干

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】二硫键“-S-S-”是蛋白质中连接两条肽链之间的一种化学键．如图是由280个氨基酸组成的某蛋白质的结构图，对其叙述正确的是

    A. 该蛋白质至少有280个氨基

    B. 形成该蛋白质的过程中脱去了277个水分子

    C. 该蛋白质至少有2个游离的羧基

    D. 该蛋白质的功能由氨基酸的数量、种类、排列顺序三方面决定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程，图乙为细胞e的亚显微结构模式图。请据图回答：

    （1）图甲中所示的是___________免疫过程，图甲中c是_______细胞，e是_______细胞。

    （2）在图甲所示的免疫过程中，细胞b除了具有________________的功能外，还可分泌___________促进c细胞的增殖和分化。

    （3）预防接种后，当相同病原体再次侵入时，机体产生抗体的速度更快、抗体浓度更高，此免疫过程的主要途径是___________（用图甲中数字和箭头表示）。

    （4）图乙中与物质X合成、分泌有关的细胞器有__________（用图乙中数字表示）。

    （5）若该抗原为HIV，侵入人体后，攻击的主要对象是________细胞，该细胞在__________内分化成熟。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】光合作用是光生物化学反应，所以光合速率随着光照强度的增减而增减。植物光合速率与呼吸速率相等时的光照强度称为光补偿点。下图为 A、B两种植物的光合速率与光照强度的关系。请回答：

    （1）光合作用中光反应阶段和暗反应阶段的能量来源分别是____________。

    （2）A植物的光补偿点为____________，此时A植物一个叶肉细胞中的光合速率____________（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸速率。

    （3）B植物在8千勒克斯的条件下突然中断二氧化碳的供应，叶绿体内首先积累起来的物质是____________，理由是____________。

    （4）当光照强度为___________千勒克斯时，A、B两种植物单位时间单位叶面积消耗的C02量相同。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了探究不同环境下生长素对植物生长的影响，设计了如下实验：装置A花盆侧放在一个不透光的木箱内；装置B花盆摆放在一个有小孔的木箱中(G′、E′表示近地侧， L′F′表示远地侧)．请回答下列问题：

    （1）在生长素的合成部位，____________经过一系列反应可转变为生长素。

    （2）上述装置A的实验结果可以看出根向__________弯曲生长，其原因是：___________．

    （3）在装置B中，若固定光源位置，让花盆和木箱一起绕d轴匀速转动，则一段时间后，箱内幼苗的生长状况是______________（填“向右弯曲生长”或“向小孔弯曲生长”或“直立生长”）；若固定光源位置，只让花盆绕d轴匀速转动，则一段时间后，箱内幼苗的生长状况是______________（填“向右弯曲生长”或“向小孔弯曲生长”或“直立生长”）。

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