A、通常自然界中的种群增长曲线最终是“S”型 |
B、达到K值时种群增长率为零 |
C、种群的增长速度逐渐降低 |
D、种群增长受自身密度的影响 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、整个过程都需要光照和无菌条件 |
B、培养过程说明分化在一定条件下可逆 |
C、图示培养液各阶段需使用不同的培养液 |
D、该培养过程说明花粉细胞具有全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、12个DNA分子 |
B、3对同源染色体 |
C、6条染色单体 |
D、6条姐妹染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 材料 | 实验条件 | 观察内容 |
A | 稀蛋清 | 试剂甲 | 颜色反应 |
B | 人的口腔上皮细胞 | 健那绿染液 | 细胞结构乙 |
C | 紫色洋葱鳞片叶外表皮 | 0.3g/mL蔗糖溶液 | 质壁分离 |
D | H2O2和过氧化氢酶 | 不同的pH | 实验因变量丙 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若m为腺嘌呤,则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸 |
B、若a为核糖,b则为DNA的基本组成单位 |
C、若m为尿嘧啶,b则为RNA基本组成单位 |
D、DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在a方面 |
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