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下图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤。下列叙述正确的是(    )

A.图中a过程包括卵裂、囊胚和原肠胚等阶段 
B.应把③移植到处于发情状态的母牛的输卵管中 
C.A所表示的细胞不一定是受精卵细胞 
D.图示过程使用了细胞培养、胚胎分割、核移植等生物技术 

C

解析试题分析:图中a过程包括卵裂和囊胚,不包括原肠胚,故A错误;胚胎移植时应移植到发情状态相同的母牛的子宫内,故B错误;A表示的细胞不一定是受精卵,也可以是核移植得到的重组细胞,故C正确;图中有动物细胞培养、胚胎分割、胚胎移植等技术,但没有核移植技术,故D错误。
考点:本题考查胚胎分割有关知识,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于ATP和ADP相互转化的叙述,正确的是(  )

A.ATP和ADP相互转化是一种可逆反应
B.动植物、细菌和真菌的细胞内都是以ATP作为能量通货的,说明了生物界具有统一性
C.ATP转化成ADP时,所有的高能磷酸键都断裂
D.细胞可以利用热能将ADP转化为ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关现代生物科技的叙述中,错误的是(  )

A.植物体细胞杂交技术克服了不同生物远缘杂交不亲和的障碍
B.动物细胞融合技术开辟了制备单克隆抗体的新途径
C.利用基因工程技术可以使哺乳动物生产人类所需的药品
D.胚胎移植技术的优势是可以充分发挥雄性优良个体的繁殖潜力

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关治疗性克隆的说法,错误的是(  )

A.其核心技术是胚胎干细胞培养技术
B.中国政府既反对生殖性克隆人,又反对治疗性克隆
C.解决了临床上存在的供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题
D.胚胎干细胞通过基因的选择性表达可以克隆出不同的组织细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列对“试管婴儿"和克隆动物培育过程的叙述中,正确的是(   )
①“试管婴儿”的产生是有性生殖 ②克隆动物的产生是无性生殖 ③“试管婴儿”是辅助生殖的技术 ④可以用雄性动物的体细胞核进行克隆

A.①②③ B.①②④ C.③④ D.①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

图示扦插的四种葡萄枝条,其中最易成活的是( )

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

可以证明生长素低浓度促进生长,而高浓度抑制生长的情况是( )

A.植物的向光性
B.顶端优势
C.生长素集中在生长旺盛的部位
D.生长素促进扦插枝条生根

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

自然界中生物种群增长常表现为“S”型曲线。下列有关种群“S”型曲线的正确叙述是( )

A.“S”型曲线表示了种群数量和食物的关系
B.种群增长不受种群密度制约
C.“S”型曲线表明种群数量和时间无关
D.达到K值时,种群数量相对稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关实验过程的叙述错误的是(  )

A.脂肪鉴定:切取子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察
B.叶绿体的形态:取材→制片→染色→观察
C.质壁分离现象:撕取鳞片叶表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察
D.还原糖的鉴定:向试管内注入苹果组织样液→注入刚配制的斐林试剂→放入盛有开水的烧杯中并加热→观察

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同步练习册答案