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5.下列有关生物学研究方法的叙述正确的是(  )
A.在电子显微镜下拍摄到的叶绿体结构照片属于物理模型
B.在探究淀粉酶的最适温度时,为了减小实验误差需要设置预实验
C.孟德尔遗传规律和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均运用了假说一演绎法
D.探究生长素类似物促进插条生根最适浓度的实验,用浸泡法处理要求溶液浓度高

分析 1、模型构建法:模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述,这种描述可以是定性的,也可以是定量的;有的借助具体的实物或其它形象化的手段,有的则抽象的形式来表达.模型的形式很多,包括物理模型、概念模型、数学模型等.以实物或图画形式直观的表达认识对象的特征,这种模型就是物理模型.沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型,就是物理模型.
2、预实验是在正式实验之前,用标准物质或只用少量样品进行实验,以便摸出最佳的实验条件,为正式实验打下基础.
3、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证(测交实验)→得出结论.萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说,摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上.
4、探究生长素类似物促进插条生根最适浓度的实验中,处理插条的方法:
①浸泡法:把插条的基部浸泡在配制好的溶液中,深约3cm,处理几小时至一天;
②沾蘸法:把插条基部在浓度较高的药液中蘸一下(约5s),深约1.5cm即可.

解答 解:A、在电子显微镜下拍摄到的叶绿体结构照片属于实物图,不属于物理模型,A错误;
B、在探究淀粉酶的最适温度时,为了减小浪费需要设置预实验,B错误;
C、孟德尔遗传规律和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均运用了假说一演绎法,C正确;
D、探究生长素类似物促进插条生根最适浓度的实验,用浸泡法处理要求溶液浓度低,D错误.
故选:C.

点评 本题考查孟德尔遗传实验、探究影响酶活性的因素、探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的方法、实验步骤等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列有关免疫的叙述,正确的是(  )
A.当机体免疫功能减弱时,可引起过敏反应、自身免疫病或免疫缺陷病等
B.抗体直接与某单细胞的病菌结合抑制该病毒的繁殖不属于细胞免疫
C.淋巴细胞受到抗原刺激后,会增殖分化为效应细胞和记忆细胞
D.只有通过特异性免疫,才能将入侵人体的抗原消灭

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.如图为某岛屿生态系统简化的食物网示意图,请回答:
(1)请写出最长的食物链:植物→草食昆虫→鸟→蛇→鹰,植物→草食昆虫→鼠→蛇→鹰.蛇位于5条食物链上.
(2)占有第三营养级的生物是鼠、鸟、蛇、鹰.
(3)若在岛上使用化学杀虫剂,杀虫剂将会通过食物链在鹰体内积累并对其产生危害,这种现象称为生物富集作用.
(4)岛上的蛇因为人类长期大量捕杀而一直处于较低数量水平.禁止捕杀以后,蛇种群数量将会以S型增长方式增长.这说明生态系统具有自我调节能力.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.光合作用与细胞呼吸是植物体的两个重要生理活动.绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间有密切的联系,如图甲所示,请分析回答.

(1)甲图中X物质是C3,Y物质是丙酮酸.
(2)乙图所示植物浸泡在完全培养液中的细胞可以发生的生理过程是③④(写标号).
(3)甲图①~⑤过程中,能使ADP含量增多的过程是②(写标号).
(4)若将乙图装置中质量分数为1%的NaHCO3溶液换成等量的质量分数为1%的NaOH溶液,则在开始的短暂时间内,植物的叶绿体中C3与C5相对含量的变化情况是C3相对含量下降,C5相对含量上升.
(5)从植物细胞中提取完整的线粒体和叶绿体,制成悬浮液,分别加入2支试管中,标号为1号、2号.在1号试管中加入适量的葡萄糖溶液,在2号试管中加入等量的NaHCO3溶液,给予充足光照,观察到的现象是1号试管线粒体悬浮液无变化,2号试管叶绿体悬浮液有气泡,其原因是线粒体不能直接分解葡萄糖,而叶绿体利用溶液中的CO2进行光合作用产生了O2

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.生物学是以实验为基础的一门学科,下列有关实验的叙述,不正确的是(  )
A.《观察DNA和RNA在细胞中的分布实验》用8%的盐酸可增加细胞膜的通透性
B.《观察洋葱细胞质壁分离和复原实验》中可以用低倍镜观察原生质层和液泡大小
C.《三大有机物的鉴定实验》还原性糖类和脂肪的鉴定原理相同,都是用显微观察法
D.在《DNA的粗提取和鉴定实验》中可用95%的冷酒精析出含少量杂质的DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列有关叙述中正确的是(  )
A.叶绿体合成的ATP,可为主动运输提供能量
B.糖蛋白、载体蛋白、抗体、DNA连接酶都是具有特异性识别的物质
C.叶绿体是所有生物进行光合作用的场所,含有DNA、蛋白质和磷脂等成分
D.线粒体是有氧呼吸的生要场所,在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于细胞呼吸的叙述,正确的是(  )
A.破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中
B.细胞呼吸释放的能量多数以热能的形式散失
C.人体剧烈运动时产生的CO2来自有氧呼吸和无氧呼吸
D.呼吸过程中产生的与光合作用过程中产生的NADPH是同一种物质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.近来诺如病毒在很多校园中盛行,其最常见的临床表现是恶心、呕吐、发热、腹痛和腹泻.诺如病毒首次侵入人体后,机体产生一系列免疫反应.相关叙述正确的是(  )
A.相关记忆细胞能够迅速增殖分化形成浆细胞
B.吞噬细胞可对该病毒进行识别、吞噬和处理
C.T细胞分泌的淋巴因子使靶细胞裂解死亡
D.浆细胞增殖、分化产生抗体与该病毒结合

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于生物变异的叙述,错误的是(  )
A.同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组
B.有丝分裂和无丝分裂都可能发生染色体变异
C.可遗传的变异来源于突变和基因重组
D.观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置

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同步练习册答案