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如图为电子显微镜视野中观察到的某真核细胞的一部分,请分析后回答:(1)此图是
 
细胞的亚显微结构示意图,判断的理由是
 

(2)图中属于生物膜系统的是
 
(填序号).
(3)物质代谢过程中可以产生水的细胞器除叶绿体、线粒体外,还有
 
等.
(4)若用丙酮从细胞中提取脂质,在空气-水界面上铺展成单分子层,测得的单分子层面积是否大于细胞表面积的2倍?
 
,理由是
 
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,细胞膜的结构特点,细胞的生物膜系统
专题:
分析:分析题图:图示为电子显微镜视野中观察到的某真核细胞的一部分,其中结构1为染色质;结构2为内质网;结构3为叶绿体;结构4为高尔基体;结构5为线粒体;结构6为核仁;结构7为核膜;结构8为中心体.
解答: 解:(1)图示植物细胞有中心体和叶绿体,为低等植物细胞.
(2)生物膜包括细胞膜、核膜和各种细胞器膜,图中2内质网、3叶绿体、4高尔基体膜、5线粒体和7核膜都有生物膜.
(3)核糖体上,氨基酸脱水缩合生成多肽的过程中会产生水;高尔基体中,单糖脱水缩合生成纤维素的过程中会产生水.
(4)该细胞除了细胞膜还含有其他生物膜,因此,提取的脂质在空气-水界面上铺展成单分子层,测得的单分子层面积大于细胞表面积的2倍.
故答案为:
(1)低等植物 有中心体和叶绿体 
(2)2、3、4、5、7  
(3)核糖体 高尔基体 
(4)是  细胞内除了细胞膜还有其他生物膜
点评:本题结合电子显微镜视野中观察到的某真核细胞的一部分结构示意图,考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记生物膜系统的组成;识记细胞膜的成分,能结合所学的知识答题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关动、植物细胞的比较不正确的是(  )
A、一般来说细胞膜、细胞质、细胞核为动、植物细胞共有的结构
B、植物体细胞增殖方式为有丝分裂,动物体细胞增殖方式为减数分裂
C、植物细胞和动物细胞都要和外界进行信息交流
D、植物细胞和动物细胞共用一套遗传密码

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲为有丝分裂过程中细胞内核DNA含量变化曲线图,乙为有丝分裂各时期图象(顺序已打乱),请回答:

(1)甲图中可表示为一个完整的细胞周期的是
 
段,乙图中[1]的名称是
 

(2)乙图中细胞分裂的正确排序是
 

(3)若甲、乙两图表示同一种生物的细胞分裂,则甲图中的2N=
 

(4)研究染色体数目和形态最好的是甲图中的
 
段,此时细胞内染色体、DNA、染色单体之比为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图,请据图回答:

(1)图中D是
 
,物质D的基本元素组成是
 
;人体内物质H彻底水解后,产生的物质是
 
 
 
.SARS病毒中组成H的基本单位分别是
 

(2)现有一免疫球蛋白,它由4条肽链构成,共有764个氨基酸,则该蛋白质分子中至少含有游离的氨基
 
个.
(3)小麦种子细胞中,物质B主要是指
 
.在动物体内物质B主要是
 

(4)小分子G是
 
.图中E的结构通式为
 
,填写出由E形成F的结构层次
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

1997年,科学家将动物体内的能够合成胰岛素的基因与大肠杆菌的DNA分子重组,并且在大肠杆菌中表达成功.如图,请据图回答问题.
(1)此图表示的是采取
 
方法获取
 
基因的过程.
(2)图中①DNA是以
 
为模板,
 
形成单链DNA,在酶的作用下合成双链DNA,从而获得了所需要的胰岛素基因.
(3)图中②代表的是
 
酶,在它的作用下将质粒切出
 
末端.
(4)图中③代表重组DNA,含
 
基因.
(5)图中④表示的过程是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示生物体生命历程中的一系列重大生理过程.请据图回答:

(1)该图表示的一系列重大生命活动能在下列哪些生物体的生命历程中逐一体现?
 
(填写序号).
①噬菌体②酵母菌③乳酸菌④变形虫⑤海带⑥蚯蚓⑦玉米⑧山羊
(2)在A、B、C、D四项生命活动中,对于人的一生来说有积极意义的是
 
(填字母).若某些细胞发生了癌变,根本原因是细胞中的
 
发生了突变;癌细胞无限增殖过程中直接参与A过程的无膜细胞器是
 

(3)在真核类生物的生命历程中,A过程的方式可能有
 

(4)D过程是由基因所决定的细胞
 
的过程.
(5)B过程是指一个细胞增殖的后代,在形态、结构和功能上发生
 
的过程.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列四组生物中,细胞结构最相似的是(  )
A、肝细胞、噬菌体、豌豆
B、变形虫、念珠藻、大肠杆菌
C、烟草、草履虫、人红细胞
D、棉花、烟草、水绵

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下关于微生物的叙述,正确的有(  )
①硝化细菌无叶绿体,但能通过氧化氨获得能量 
②蓝球藻无线粒体,但能通过有氧呼吸产生能量 
③酵母菌无核膜,但能通过拟核控制遗传与代谢 
④小球藻无中心体,但能通过细胞质产生纺锤丝 
⑤变形虫无细胞壁,但在清水中不会吸涨致破裂.
A、一项B、两项C、三项D、四项

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于“绿叶中色素的提取和分离实验”叙述正确的是(  )
A、加入二氧化硅的作用是防止研磨中的色素被破坏
B、加入碳酸钙的作用是有助于研磨充分
C、用层析液分离色素时不能让层析液没及滤液细线
D、可用水提取绿叶中的色素

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