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下列不属于内环境稳态实例的是 ( )

A.HC、HP等离子共同作用,维持血浆pH在7.35~7.45之间

B.人体内的吞噬细胞清除衰老、破损和异常的细胞

C.进行高强度的体育锻炼一星期,肌细胞内肌蛋白的含量基本不变

D.剧烈运动出很多汗后,排尿量比平时少

 

C

【解析】HC与HP等离子共同作用维持血浆pH在7.35~7.45之间,属于机体对内环境酸碱度的调节;人体内的吞噬细胞清除衰老、破损和异常的细胞,属于免疫调节;肌细胞内肌蛋白不属于内环境的成分,其含量变化不属于内环境稳态的实例;剧烈运动出很多汗后,排尿量比平时少属于内环境稳态中水盐平衡调节的实例。

 

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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修3 第5章 生态系统及其稳定性2(解析版) 题型:选择题

下图表示某草原生态系统中能量流动图解,①~④表示相关过程能量数值。下列有关叙述正确的是 ( )

A.①是流入该生态系统的总能量

B.分解者获得的能量最少

C.图中②/①的值代表草→兔的能量传递效率

D.③和④分别是兔和狐未吸收的能量

 

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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修3 第4章 种群和群落1(解析版) 题型:选择题

下面三种曲线是同一生物在同样条件下的培养结果。以下分析错误的是 ( )

A.图1、2、3都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律

B.图1中a点和图3中e点的增长速率与图2中的c点对应

C.图1中b点和图3中f点的增长速率与图2中的d点对应

D.图1、2、3中的b、c、f点都可以表示种群达到了环境容纳量

 

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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修3 第3章 植物的激素调节(解析版) 题型:选择题

如图表示将玉米苗尖端分别置于不含生长素的相同的琼脂块上,并做不同的处理。一段时间后,测定琼脂块中的生长素含量,并分别用a~f表示。下列有关叙述错误的是 ( )

A.若向光侧的生长素会被分解,则a>b、c<d

B.若生长素由向光侧移向背光侧,则c+d=e+f,且e<f

C.图甲中的玉米苗尖端向上直立生长,而图丁中的玉米苗尖端向左弯曲生长

D.图乙中的玉米苗尖端向左弯曲生长,其原因是背光侧的细胞分裂较快

 

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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修3 第1章 人体的内环境与稳态(解析版) 题型:综合题

内环境是人体细胞生活的直接环境,内环境的温度、渗透压、pH及各种化学物质的含量,正常情况下能够维持相对稳定的状态,这是人体完成各项生命活动的必要条件。

(1)人体内环境的各种理化性质及化学物质含量会发生变化的原因是 。

(2)人体维持体温相对稳定的调节方式是 。

(3)病人呼吸受阻,肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸,乳酸进入血液后,会使血液pH ,但乳酸可以与血液中的 发生反应,使血液的pH维持相对稳定。

(4)尝试构建人体肝脏内血浆、组织液、成熟红细胞内液间O2和CO2扩散的模型(①在图形框间用实线箭头表示O2,用虚线箭头表示CO2;②不考虑CO2进入成熟红细胞内液)。

 

 

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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修3 第1章 人体的内环境与稳态(解析版) 题型:选择题

如图为人体体液物质交换示意图。下列有关叙述不正确的是 ( )

A.尿素可以存在于②中

B.①与②④相比含有较多的蛋白质

C.①②③依次为淋巴、血浆、组织液

D.人体散失水分过多会导致大脑皮层产生渴觉

 

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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修2 第7章 现代生物进化理论(解析版) 题型:综合题

某科研小组对野生纯合小鼠进行X射线处理,得到一只雄性突变型小鼠。对该鼠研究发现,突变性状是由位于一条染色体上的某基因突变产生的。该小组想知道突变基因的显隐性和在染色体上的位置,设计了如下杂交实验方案,如果你是其中一员,将下列方案补充完整。(注:除要求外,不考虑性染色体的同源区段。相应基因用D、d表示)

(1)杂交方法: __________________________________________。

(2)观察统计:观察并将子代雌雄小鼠中野生型和突变型的数量填入下表。(下表不填写,只作为统计用)

 

野生型

突变型

突变型/(野生型+突变型)

雄性小鼠

 

 

A

雌性小鼠

 

 

B

(3)结果分析与结论:

①如果A=1,B=0,说明突变基因位于 __________________________________;

②如果A=0,B=1,说明突变基因为 _____________________________________,

且位于 ;

③如果A=0,B= ,说明突变基因为隐性,且位于X染色体上;

④如果A=B=1/2,说明突变基因为 ,

且位于 。

(4)拓展分析:如果基因位于X、Y的同源区段,突变性状为 ,该个体的基因型为 ___________________。

 

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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修2 第6章 从杂交育种到基因工程(解析版) 题型:综合题

通过DNA重组技术使原有基因得以改造的动物称为转基因动物。运用这一技术可使羊奶中含有人体蛋白质,下图表示这一技术的基本过程,在该工程中所用的基因“剪刀”能识别的序列是—GGATCC—,切点在GG之间。请回答下面的问题。

(1)从羊染色体中“剪下”羊蛋白质基因的酶是 ,人体蛋白质基因“插入”后连接在羊体细胞染色体中需要的酶是 ___。

(2)请画出质粒被切割形成黏性末端的过程图。

(3)人体蛋白质基因之所以能连接到羊的染色体DNA中,原因是 ___________,

人体蛋白质基因导入羊体细胞时常用的工具是 _____。

(4)此过程中目的基因的检测与表达中的表达是指

 

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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修2 第5章 基因突变及其他变异2(解析版) 题型:选择题

小鼠中有一对控制灰砂色的基因(T)和正常灰色的基因(t),位于X染色体上。正常灰色但性染色体组成为XO的雌鼠与灰砂色雄鼠交配,预期后代表现型之比为(胚胎的存活至少要有一条X染色体) ( )

A.灰砂♀∶灰色♂=2∶1

B.灰砂♀∶灰色♂=1∶2

C.灰砂♀∶灰色♂=1∶1

D.灰砂♀∶灰色♂=3∶1

 

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