A. | a表示呼吸系统,b表示消化系统,c表示泌尿系统 | |
B. | 机体通过神经-体液调节机制维持内环境稳态 | |
C. | 细胞无氧呼吸产生的乳酸进入血浆中,可与NaHCO3发生作用,使pH基本稳定 | |
D. | CO2不从组织液进入组织细胞的原因是组织细胞内的CO2浓度高于组织液 |
分析 分析题图:图示是内环境稳态与各系统的功能联系示意图,其中a为呼吸系统、b为消化系统、c为排泄系统.图中组织液、血浆和淋巴组成人体细胞直接生存的内环境,内环境也是细胞与外界环境进行物质交换的媒介.
解答 解:A、如图可知,机体通过a与外界环境进行气体交换,a为呼吸系统;外界环境的养分通过b进入内环境,b为消化系统;内环境的废物通过c排到外界环境,c为泌尿系统;A正确;
B、机体维持内环境稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节网络,B错误;
C、细胞无氧呼吸产生的乳酸进入内环境后,可以与体液中的缓冲物质NaHCO3发生反应,使体液的pH维持相对稳定,C正确;
D、CO2以自由扩散的方式进出细胞,只能由高浓度向低浓度运输,细胞呼吸产生的CO2使组织细胞内的CO2浓度高于组织液,所以CO2不从组织液进入组织细胞,D正确.
故选:B.
点评 本题结合内环境稳态与各系统的功能联系示意图,考查内环境的稳态、内环境的理化性质、物质跨膜运输等知识,要求考生识记内环境稳定的概念,掌握内环境稳态的调节机制,能准确判断图中各字母的含义;掌握内环境的理化性质.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ③⑤⑥⑦ | B. | ①③⑤⑥⑦ | C. | ②④⑤⑥ | D. | ②⑤⑥⑦ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该细胞吸收物质X的速率与载体蛋白有关 | |
B. | 该细胞在A点之后不会出现图乙所示状态 | |
C. | 该细胞的细胞壁不影响物质X跨膜进入细胞 | |
D. | 该细胞处于图乙所示的状态与细胞膜的流动性有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自由扩散 | B. | 协助扩散 | C. | 主动运输 | D. | 胞吞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 起始密码子是转录的起始位点 | |
B. | 在DNA复制过程中要遵循碱基互补配对原则,而翻译则不遵循 | |
C. | 通常一个mRNA上只能连接一个核糖体,进行一条肽链的合成 | |
D. | 基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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