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下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽,根据如图回答相关问题:

(1)从图甲可知,既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是
 
,图示中该激素的受体细胞是
 
,若相关腺体为甲状腺,寒冷条件下,该腺体分泌激素明显增加的意义波是
 
;该条件下,与其具有协同作用的激素是
 

(2)若相关腺体为性腺,则其分泌的激素对受体细胞的作用如图乙,该激素能影响靶细胞遗传信息表达的原因是
 

(3)人体的生长激素是由
 
分泌的.某生物兴趣小组的同学设计实验对“过量使用生长激素可降低胰岛B细胞的敏感度”进行验证.实验材料及用具:健康小鼠若干只、生长激素榕液、胰岛素榕液、生理盐水、血糠含量检铡仪、葡萄糠溶液、注射器等.实验前对小鼠词喂等量大量的葡萄糠榕液.
①实验的自变量为
 
,实验中需监测
 

(4)实验时还需进一步对实验组小鼠注射适量的胰岛素,继续监测其血糖含量的变化情况,其目的是
 
考点:神经、体液调节在维持稳态中的作用,体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:根据图甲分析可知,下丘脑神经细胞分泌物质甲,作用于垂体细胞,垂体细胞分泌物质乙,作用于相关腺体细胞,促使相关腺体细胞分泌物质丙.
根据图乙分析可知,表示相关腺体为性腺,其分泌的性激素对受体细胞的作用.图示可以看出,性激素能进入细胞,与细胞内的受体蛋白特异性结合,再通过核孔进入到细胞核中,促进相关基因转录出mRNA.
解答: 解:(1)下丘脑神经细胞既能分泌激素又能传导兴奋.图甲中,下丘脑分泌的激素的受体细胞为垂体细胞.寒冷条件下,甲状腺分泌甲状腺激素,促进新陈代谢,产热量增加.该条件下,与其具有协同作用的激素是肾上腺素.
(2)从图示可以看出,该激素和细胞质的受体结合后,进入细胞核内,促进相关基因转录出mRNA.
(3)根据实验目的,实验分为两组,实验组应注射过量的生长激素,对照组注射等量的生理盐水;根据题干所给材料,实验过需监测血糖含量,观察两组小鼠血糖含量的变化,实验组血糖含高,而对照组血糖维持正常水平.
(4)为了进一步验证该现象的发生是由胰岛B细胞的敏感度降低引起的,需对实验组注射适量胰岛素,若小鼠血糖浓度下降,就验证了实验目的.
故答案为:
(1)下丘脑     垂体细胞        增加细胞代谢速率,增加产热量       肾上腺素
(2)促进相关基因转录出mRNA
(3)垂体细胞   是否注射过量的生长激素      小鼠的血糖含量
(4)验证过量生长激素造成血糖高的原因是胰岛素分泌不足(或胰岛B细胞的敏感度降低)
点评:本题考查下丘脑参与的相关的激素调节过程,意在考查考生的分析综合能力、从图中获取信息的能力和实验分析能力.本题错答的原因有以下两点:①没有考虑到甲状腺激素的反馈调节机制而误认为下丘脑和垂体没有甲状腺激素的受体;②不能根据实验目的确定实验变量和过程导致错答.
练习册系列答案
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池塘养殖普遍存在由于饵料、鱼类排泄物、换水不及时等引起的水体污染现象,研究者设计了一种循环水池塘养殖系统(如图).请据图回答下列问题:

(1)与自然池塘相比,人工养殖池塘生态系统
 
力稳定性较高.人工养殖池塘水体的N、P含量容易升高,会引起水体的富营养化;
 
,引起水体的溶解氧下降,造成鱼类等死亡,进一步破坏了生态系统稳态,这种调节方式称为
 

(2)与传统养殖池塘相比,该养殖系统增加的生态工程设施有
 
.可以通过在这些设施内栽植水生植物、放养滤食动物等措施,起到对水体的
 
,有效减少水体中的N、P等含量.
(3)该养殖系统设计为前一池塘上层水流入后一池塘底部,实现水层交换,其目的有
 
 

(4)该养殖系统中串联的池塘不宜过多,因为
 

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细胞呼吸释放的CO2中的氧元素(  )
A、全部来自水
B、部分来自葡萄糖
C、全部来自葡萄糖
D、部分来自O2

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下列关于用高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体实验的说法不正确的是(  )
A、牙签消毒,实验前漱口都是为了保证该实验的准确性
B、在高倍镜下观察,可以看到线粒体有2层磷脂分子层
C、在高倍镜下观察,可以看到活细胞的线粒体呈蓝绿色,而细胞质接近无色
D、制片时在载玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液,目的是维持口腔上皮细胞的正常形态

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下列哪些物质出入细胞时与细胞中的核糖体和线粒体密切相关(  )
A、尿素通过细胞膜
B、小肠绒毛上皮细胞吸收胆固醇
C、人的红细胞从血浆中吸收葡萄糖
D、肾小管上皮细胞吸收原尿中的Na+

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科目:高中生物 来源: 题型:

某个甲硫氨酸进入人体细胞的方式是(  )
A、协助扩散
B、主动运输
C、协助扩散或主动运输
D、自由扩散和主动运输

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下列对细胞内的有关物质的描述,正确的是(  )
A、构成DNA和RNA的碱基共有五种
B、抗体、酶发挥作用后立即失去活性
C、构成DNA和RNA的核苷酸共有六种
D、Mg2+在不同生物中的作用完全相同

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生命活动离不开细胞,下列说法正确的是(  )
A、病毒没有细胞结构,故其生命活动与细胞无关
B、细胞内能发生一切生命活动
C、细胞具有进行生命活动的结构基础和物质基础
D、细胞中的所有物质都是生命活动所必需的

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如图一为神经-肌肉连接示意图,图二表示图一中A点在受到适宜刺激后动作电位的产生和恢复过程,图三表示由三种机体免疫异常引起的糖尿病.
(1)图一中,肌肉受到刺激,神经冲动在神经纤维上以
 
的形式,兴奋在神经元之间以
 
形式传递.
(2)图二中,a-c段电位变化的原因是
 
,c时刻膜两侧的电位为
 
,c-d段膜电位变化为
 
,变化的原因是
 
,上述离子的跨膜运输的方式是
 

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