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    经测定某化合物含C、H、O、N、S元素，该化合物不可能具有的一项功能是

    A．与抗原发生特异性结合 B．与乙酰胆碱结合后引起突触后膜去极化

    C．调节血糖浓度 D．细胞中携带氨基酸进入核糖体

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江省高三年级第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    Qβ噬菌体的遗传物质（QβRNA）是一条单链RNA，当噬菌体侵染大肠杆菌后，QβRNA立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA 复制酶（如图所示），然后利用该复制酶复制QβRNA ,下列叙述正确的是

    A．QβRNA的复制需经历一个逆转录过程

    B．QβRNA的复制需经历形成双链RNA的过程

    C．一条QβRNA模板只能翻译出一条肽链

    D．QβRNA复制后，复制酶基因才能进行表达

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列关于育种优点的叙述，不正确的是（　　）
    A．杂交育种能产生新基因
    B．人工诱变育种能提高变异频率
    C．多倍体较二倍体茎杆粗大，果实种子大
    D．利用单倍体育种能明显缩短育种年限

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江省高三年级第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”的叙述，错误的是

    A．解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散

    B．先用低倍镜找到分生区细胞，再换用高倍镜观察

    C．显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体

    D．探究有丝分裂的周期性时可为实验取材时机提供依据

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江省高三年级第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关遗传信息传递的说法不正确的是

    A．DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则

    B．核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中进行翻译过程

    C．DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸

    D．DNA复制、转录都是以DNA一条链为模板，翻译则是以mRNA为模板

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江省高三年级第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列与病原体有关的叙述，正确的是

    A．抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌

    B．抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同

    C．Rous肉瘤病毒不是致癌因子，与人的细胞癌变无关

    D．人体感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省高二上开学考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图为细胞的亚显微结构图，请依图回答。（[ ]内填数字, 上填名称）

    （1）此图表示动物细胞的模式图,是因为此细胞没有 而有[ ] ，该结构除了动物细胞外，还存在于 细胞中。图中具有双层膜的结构有 （填数字）

    （2）若图示的是人的胰岛细胞，那么细胞吸收的氨基酸将在[ ] 上被利用合成胰岛素，再经过[ ] 的加工运输和[ ] 的进一步加工再分泌出细胞。此过程的顺利进行还需要[ ] 来提供能量。胰岛素排出细胞的方式为 ，该方式与细胞膜的结构特点 有关。

    （3）细胞核是控制细胞代谢的中心，它不断与细胞质进行着物质和信息的交流，携带遗传信息的RNA从细胞核进入细胞质的通道是[ ] 。①的主要组成成分是 和 。

    （4）科学家依据 将细胞分为原核细胞和真核细胞，两者共有的细胞器是[ ] 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列说法正确的是（　　）
    A．细胞中的所有的DNA都是染色体的组成成分
    B．真核生物细胞中的遗传物质都是DNA，病毒中的遗传物质都是RNA
    C．证实DNA是遗传物质的实验，都是设法把DNA与蛋白质分开，单独地、直接地去观察DNA的作用
    D．噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是主要的遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．高压蒸汽、火焰灼烧、酒精依次杀灭哪些部位杂菌（　　）
    A．培养基、接种环、手B．接种环、培养基、手
    C．高压锅、培养基、接种环D．培养基、高压锅、接种环

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