美国生物学家摩尔根利用偶然发现的一只白眼雄果蝇完成如下的杂交实验。以下对此实验过程及现象的分析、总结正确的是
A.果蝇红眼与白眼的遗传不符合基因的分离定律
B.亲代红眼与 F1雌性个体的基因型相同
C.控制果蝇红眼和白眼的基因位于 X 染色体上
D.F2雄性红眼与雌性红眼出现的概率相等
科目:高中生物 来源:2014-2015学年山西省大同市高三第三次教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
(19分)I.(10分)有一种药物能阻断兴奋的传导或传递。请你根据下面反射弧的结构,完成相关探究实验并回答问题:
(1)为了探究该药物的作用部位,请完成下面实验:
①步骤1:刺激 ,观察 。
②步骤2:用该药物分别处理a(突触间隙)和b,重复步骤①。如果 ,则说明该药物作用于a。
(2)回答问题:
①步骤1的目的是 。
②如果通过实验,证明了该药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递,则阻断的原因可能是该药物能引起突触后膜上某些阴离子进入细胞的通道蛋白 (开放/关闭)。
II.(9分)为了探究甲状腺素(TH)对垂体细胞促甲状腺素(TSH)分泌的影响,某兴趣小组设计如下实验步骤:
(1)请指出实验步骤①、②、③中不合理之处。
步骤① 。
步骤② 。
步骤③ 。
(2)如果经改进后,探究实验的方法步骤正确,并且最终得出实验组大白鼠血液中TSH 含量较低的结果,那么能否由此得出“TH作用于垂体细胞,抑制其分泌TSH”的结论?并说明理由
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省桐城市高三第六次月考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
(15分)回答下列有关人体免疫的问题。下图表示人体细胞受到病毒攻击后发生的部分免疫反应,据图回答问题。
(1)人体免疫系统由免疫器官、免疫细胞和 组成。图中表示浆细胞的是细胞 (用图中细胞编号回答)。
(2)图中细胞Ⅰ完成的免疫应答过程有两大方面,既能通过途径③保护人体,又能产生 。
(3)巨噬细胞与被感染细胞相比,附着有核糖体的内质网较发达,这是由于巨噬细胞需要_____(多选)。
A.表达细胞表面受体
B.产生更多的细胞内水解酶
C.合成大量ATP
D.合成更多蛋白质分泌到胞外
(4)图中属于非特异性免疫的是途径_____。
A.① B.② C.③ D.④
(5)图示①~④的4个途径中,一定会发生膜上受体与细胞外分子相互识别过程的有___。
(6)若人体第二次受到相同病毒攻击,会发生快速免疫应答。请用箭头(→)、相关文字以及图13中相关细胞编号写出快速免疫应答的途径。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西省高二学业水平考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于种群数量变化的叙述正确的是
A.自然状况下种群数量不可能永远呈“J”型增长
B.种群数量的“s”型增长只受天敌的限制
C.种群数量达到 K 值时出生率等于零
D.K值的大小与环境污染等人为因素无关
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西省高二学业水平考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在达尔文进化论的基础上,现代进化理论更合理的揭示了生物进化、物种形成等客观规律,有助于人们合理的认识到自己在自然界中的位置。以下相关叙述正确的是
A.个体和种群均是生物进化的基本单位
B.生物进化的实质是基因频率的定向改变
C.生物多样性的形成与自然选择无关
D.通过地理隔离就能形成新物种
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西省高二学业水平考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
酵母菌是一种单细胞兼性厌氧真菌,在有氧和无氧的条件下都能正常生存,下列相关叙述不正确的是
A.有氧呼吸与无氧呼吸第一阶段的场所和反应完全相同
B.有氧呼吸的第三阶段释放的能量最多
C.酵母菌无氧呼吸的终产物是乳酸
D.消耗等量葡萄糖时有氧与无氧呼吸释放 CO2:的比为3:1
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西省高二学业水平考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于动植物体内糖类、脂质的叙述正确的是
A.二糖和多糖的基本组成单位均是葡萄糖
B.还原糖可以用斐林试剂(班氏试剂)检测
C.等质量的脂肪氧化分解释放的能量低于糖原
D.固醇包括性激素、磷脂、维生素D
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南五市十校高三3月模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值(单位为103kJ/m2.y)。试回答下列有关问题:
(1)图中①代表的生理过程是 ,图中②代表的能量主要以 形式储存。
(2)该生态系统生产者固定的总能量是 kJ/m2.y。
(3)能量从该生态系统的第二营养级到第三营养级传递的效率为 。
(4)试分析图中植食动物、小型肉食动物和大型肉食动物随营养级的升高需要的有机物输入越来越多的原因: 。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省高三下学期第三周周考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物多样性和进化的叙述中,不正确的是
A.新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节
B.生物的多样性包括基因、物种和生态系统的多样性
C.共同进化总是通过物种间的生存斗争实现的
D.自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向
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