【题目】某研究小组选择一株健壮的、处于生长期的绿色植物进行了一系列探究实验:
(1)将植株置于室外一密闭玻璃罩内培养,用传感器对玻璃罩内的某种气体的含量进行24小时的检测,结果如图1.图2是该植物某~叶肉细胞内两种细胞器间的气体关系图解.请据图回答下列问题:
①图1中所测气体为 , 该植株在密闭玻璃罩内培养24小时后,有机物总量变化应为 , 判断的依据是 .
②图1中B点时的光照强度称为该植株的 , 此时图2所示叶肉细胞中正在进行的过程有(填字母).
(2)分别选择该植株不同比例的叶片进行完全遮光处理,在适宜光照下检测未遮光叶片的光合速率和淀粉含量,结果如图3、4所示.①本实验的因变量是 .
②随着遮光叶片比例上升,未遮光叶片光合速率上升、淀粉含量下降,原因是 .
③由此推测,摘除花、果实等非光合作用器官,叶片中光合产物含量 , 对光合作用产生作用.
(3)取该植株生长状态一致的新鲜叶片,用打孔器将叶片打出若干圆片,圆片平均分成甲、乙、丙三组.甲组立即烘干处理并测得圆片干重为A(g),乙组保持湿润且置于一个黑暗密闭装置内,丙组保持湿润且置于一个密闭装置内并给予适宜强度的光照.乙组和丙组其他条件一致,一小时后,测得乙装置内圆片干重为B(g),丙装置内圆重为C(g).则圆片叶肉细胞的实际光合速率为(g/h).
【答案】
(1)氧气;增加;F点氧气浓度高于A点,说明经过一昼夜植物总光合大于呼吸,体内的有机物总量有所增加;光补偿点;abcd
(2)未遮光叶片的光合速率和淀粉含量;遮光叶片转变为需要有机物输入的器官,使未遮光叶片光合产物利用量增加、光合速率上升;上升;抑制
(3)C﹣B
【解析】解:(1)①据图1分析,夜间氧气有净消耗,白天会有净增加,所以所测气体为氧气.该植株在密闭玻璃罩内培养24小时后,F点氧气浓度高于A点,说明经过一昼夜植物总光合大于呼吸,体内的有机物总量有所增加.②图1中B点时的光照强度称为该植株的光补偿点.此时整个植株的光合作用与呼吸作用相等,但植株中许多不能进行光合作用的细胞还要进行呼吸作用消耗有机物,所以叶肉细胞中的光合作用大于呼吸作用,故图2所示叶肉细胞中正在进行的过程有abcd.(2)①根据题意可知该实验的自变量是遮光叶片的百分率,因变量是未遮光叶片的光合速率和淀粉含量.②据图分析,随着遮光叶片比率上升,照光叶片光合速率增加.遮光叶片进行呼吸作用消耗有机物,需要有机物淀粉的输入,故未遮光的照光叶片中淀粉含量因转运至遮光叶片而减少.③有此题可知,摘除花、果实等非光合作用器官,叶片中光合产物含量上升,可以抑制光合作用的进行.(3)甲组立即烘干处理并测得叶圆片干重为A,乙组保持湿润且置于黑暗密闭装置内,则乙组只能进行呼吸作用,一小时后,测得乙组叶圆片干重为B,因此A﹣B表示细胞呼吸速率;丙组保持湿润且置于有适宜光照强度的密闭装置内,则丙组可以进行光合作用,一小时后,测得丙组叶圆片干重为C,因此C﹣A表示有机物的积累量,即净光合速率;实际光合速率=细胞呼吸速率+净光合速率=(A﹣B)+(C﹣A)=C﹣B.故答案为:(1)①氧气 增加 F点氧气浓度高于A点,说明经过一昼夜植物总光合大于呼吸,体内的有机物总量有所增加②光补偿点 abcd(2)①未遮光叶片的光合速率和淀粉含量②遮光叶片转变为需要有机物输入的器官,使未遮光叶片光合产物利用量增加、光合速率上升③上升 抑制(3)C﹣B
据图分析:图1中,植株置于室外一密闭玻璃罩内培养,曲线的拐点B、E两点光合速率等于呼吸速率.图2表示光合作用与呼吸作用的关系,图中a、c、f表示氧气,b、d、e表示二氧化碳,A是叶绿体,B是线粒体.图3、图4表明随着遮光叶片百分率的增加植物未遮光叶片的二氧化碳吸收速率逐渐增加,而淀粉含量逐渐减少.据此分析作答.
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示发生在大肠杆菌中的遗传信息传递及表达示意图,下列叙述正确的是( )
A. 图中三个过程的方向均是从左向右进行的
B. a、b过程所需的原料均有四种,且其中三种是相同的
C. 三个过程中均发生碱基互补配对,且配对方式完全相同
D. c过程所需的模板直接来自b过程,且这两个过程可同时进行
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关实验材料的选择的叙述,不正确的是
A. 洋葱鳞片叶可用于做观察线粒体的实验
B. 洋葱鱗片叶可用于做低温诱导染色体数目加倍的实验
C. 口腔上皮细胞可用于做观察线粒体的实验
D. 菠菜叶细胞用于做叶绿体色素提取和分离的实验
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列是有关显微镜使用的叙述,前一项是操作,后一项是目的,其中正确的是( )
A.转动转换器——换用不同放大倍数的目镜
B.调节细准焦螺旋——调节视野亮度
C.调节光圈——调节视野的大小
D.调节反光镜——调节视野的亮度
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为某学生进行某实验的基本操作步骤,下列相关表述错误的是( )
A.该实验的目的是观察洋葱根尖细胞的有丝分裂
B.该同学的操作步骤中错误的是解离后要用清水漂洗再染色
C.f步骤在临时装片上再加一块载玻片的目的是防止盖玻片滑动
D.用显微镜观察时首先应找出呈正方形排列紧密的细胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】绿色开花植物的结构层次是( )
A.细胞,组织,器官,植物体
B.细胞,组织,器官,系统,植物体
C.细胞,器官,系统,植物体
D.细胞,器官,组织,植物体
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在自然条件下,二倍体植物(2n=4)形成四倍体植物的过程如图所示。下列有关叙述错误的是
A. 减数分裂失败可能发生在减数第二次分裂
B. 二倍体植物与四倍体植物应属于不同的物种
C. 图示四倍体植物的形成并未经长期的地理隔离过程
D. 若要测定图示四倍体植物的基因组DNA序列,则需测4条染色体上的DNA
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】杜泊羊以其生长速度快、肉质好等优点被称为“钻石级”肉用绵羊。科研工作者通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如图所示,相关叙述正确的是
A. 为了获得更多的卵母细胞,需用雌激素对雌性杜泊羊进行处理
B. 从卵巢中采集的卵母细胞可直接与获能的
C. 精子进行体外受精为避免代孕绵羊对植人胚胎产生排斥反应,应注射免疫抑制剂
D. 为了进一步扩大繁殖规模,可通过胚胎分割技术获得同卵双胎
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com