【题目】已知施加药物A能使蔗糖酶的活性丧失；施加药物B后蔗糖酶活性不变，但蔗糖和蔗糖酶结合的机会减少。如图为蔗糖酶在不同处理条件下(温度、pH均适宜)产物浓度与时间的关系，其中乙组使用少量药物B处理。据图分析，下列叙述错误的是（ ）
A.甲、乙、丙三组均使用了药物B处理
B.甲组在t1时适当提高了蔗糖浓度
C.在t1之后甲组蔗糖酶的活性高于乙组和丙组
D.丙组在t1之后蔗糖酶活性丧失
【答案】C
【解析】
酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活），据此分析解答。
A、在t1时间之前，甲、乙、丙三组反应速率一样，因乙组使用了药物B处理，故可判断甲、丙组也使用了药物B处理，A正确；
B、甲组最后产物的生成总量增加，说明在t1时适当提高了蔗糖浓度，B正确；
C、在t1时间之后甲组反应速率大于乙组是由反应物浓度增大引起的，甲组蔗糖酶的活性等于乙组，高于丙组，C错误；
D、在t1时间之后丙组中产物浓度不再增加，可能是施加了药物A能使蔗糖酶的活性丧失，D正确。
故选C。
培优好卷单元加期末卷系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】不同氮素水平对某植物叶绿素含量的影响结果如图甲所示。图乙是检测高等植物某种生理作用的装置。请回答：
（1）欲测定叶片中叶绿素含量，需用______提取光合色素，并用______方法分离色素。
（2）相同且适宜条件下，低氮组植物氧气释放速率较低，原因是______含量低，吸收光能少，水分解速度慢。若此时高氮组光合作用速率较偏高氮组快，原因可能是叶绿体基质中______。
（3）若溶液X是二氧化碳缓冲液（可维持装置中二氧化碳浓度不变），一段时间后红色液滴向右移动的读数值表示氧气的______量，该种物质在植物细胞线粒体中参与需氧呼吸的第______阶段。若在某种光照条件下，红色液滴不移动，表明此时绿色植物叶肉细胞中光合作用速率______（大于、等于、小于）细胞呼吸速率。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】自闭症是神经发育障碍性疾病，主要特征为社交障碍、语言交流障碍等。研究者研究了罗伊氏乳杆菌对自闭症模型小鼠社交行为的影响，为自闭症的治疗提供新思路。
（1）罗伊氏乳杆菌是哺乳动物肠道中的一种微生物，其代谢类型为__________，因其具有助消化、保护肠粘膜等作用，从而和宿主形成了__________关系。
（2）研究发现，自闭症小鼠肠道中罗伊氏乳杆菌的数量显著低于野生型小鼠。研究者给自闭症小鼠喂食一定剂量的罗伊氏乳杆菌后，用图1装置检测其社交行为（将被检测的小鼠置于空笼子和不能移动的同伴鼠之间，一段时间内分别记录检测鼠与同伴鼠、空笼子的相处时间），结果如图2。
野生型小鼠社交行为正常，据结果可知，表现为检测鼠与同伴鼠相处时间比与空笼子的__________；罗伊氏乳杆菌可__________自闭症小鼠的社交行为。
（3）研究者通过如下实验证实：罗伊氏乳杆菌通过迷走神经（支配内脏感觉和运动的脑神经）影响小鼠社交行为。请补充实验方案和相应的结果。
组别 | 1组 | 2组 | 3组 | 4组 | |
实验材料 | 野生型小鼠 | _______ | 自闭症小鼠 | 自闭症小鼠 | |
实验处理 | 喂食罗伊氏乳杆菌 | － | － | ______ | _______ |
切断迷走神经中的传入（感觉）神经 | － | － | － | ＋ | |
结果 | 小鼠社交行为 | 正常 | 异常 | 恢复 | _______ |
注：“＋”表示施加处理，“－”表示未施加处理
（4）研究表明，小鼠的社交行为受催产素的影响。催产素是下丘脑合成的一种肽类激素，会刺激脑干中的“奖赏中心”神经元。研究者做了如下实验：
①用罗伊氏乳杆菌喂食自闭症小鼠，检测其下丘脑相关区域表达催产素的神经元的数量，结果如图3。据图3可知__________；研究者检测下丘脑相关区域全部神经元数量的目的是__________。
②对切断迷走神经的自闭症小鼠施加催产素，检测其社交行为，结果如图4。图4结果说明催产素__________。
（5）综合上述研究，罗伊氏乳杆菌发挥作用的过程与自闭症小鼠的__________调节有关，请用文字和“→”简述罗伊氏乳杆菌对自闭症小鼠社交行为的作用路径：罗伊氏乳杆菌→__________→自闭症小鼠的社交行为。
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【题目】某淡水养殖湖泊的食物网如下图所示，表中数据为黄颡鱼的部分能量去向。请回答：
能量类型 | 摄入食物中所含的能量 | 用于生长发育繁殖的能量 | 呼吸作用散失的能量 | 粪便中的能量 |
数值（KJ·m-2·a-1） | 516 | ________ | 231 | 270 |
（1）该食物网中共有________条食物链。表格中横线处的数值为________。
（2）该群落的层次性主要由____________________的垂直分布决定的。
（3）用标志重捕法调查某种虾的种群密度时，若第一次用大网眼的网进行捕捞，第二次用小网眼的网进行捕捞，则最终调查的结果将________（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。
（4）黄颡鱼同化的能量除了表中所示外，可能的去向为____________；食物网中还缺少生态系统的成分是____________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】研究人员以生长状态相同的绿色植物为材料，在相同的条件下进行了四组实验。其中D组连续光照T秒，A、B、C组依次加大光照—黑暗的交替频率，每组处理的总时间均为T秒，发现单位光照时间内光合作用产物的相对含量从A到C依次越来越大。下列相关说法正确的是（ ）
A.实验说明白天给予一定频率的遮光有利于农作物增产
B.实验过程中C组积累的有机物最多
C.实验结束后立即检测植物体内NADPH含量，D组最高
D.实验组由黑暗变为光照时，光反应速率增加，碳反应速率变小
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【题目】下列关于细胞器的叙述正确的是（ ）
A.液泡中色素的作用是吸收、传递和转化光能
B.病毒蛋白质外壳的合成离不开自身的核糖体
C.线粒体为细胞主动运输吸收
提供能量
D.性激素的合成场所在核糖体
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【题目】科学家从牛的胰脏中分离出一条由81个氨基酸组成的多肽链(Ub)。研究发现Ub在细胞自我监测和去除某些“不适用蛋白质”(即靶蛋白)的机制中扮演着重要角色。如果某个蛋白质被贴上Ub这个标签，就会被运送到细胞内的蛋白酶体处被水解掉，其过程如图所示：
请回答下列问题：
（1）多肽链(Ub)由81个氨基酸组成，则它具有_______个肽键，在__________（场所）上通过氨基酸的___________作用形成。
（2）如果靶蛋白不与Ub结合，便不能被蛋白酶体水解。①过程说明Ub的作用是识别_________并与之结合；完成①②过程需要的主要条件是_____________和______________。
（3）据图推测，完成②过程所需的蛋白酶位于__________（场所）内，这种酶原来存在于_________（场所）中。
（4）若有102个氨基酸(假设它们的平均相对分子质量为100)，通过结合形成了含有2条多肽链的蛋白质，则其相对分子质量比原来减少了______________，该蛋白质含氨基的数量至少是__________个。
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【题目】哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程，只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成。下面为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图（N表示染色体组）
据图分析，下列叙述错误的是（ ）
A.次级卵母细胞形成的过程需要激素调节
B.细胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子
C.Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ细胞分裂后期染色体数目相同
D.培育转基因动物应选择细胞Ⅳ作为受体细胞
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【题目】以石油裂解产物烯烃为原料合成一些新物质的路线如下。已知：Diels-Alder反应为共轭双烯与含有双键或三键的化合物相互作用生成六元环状化合物的反应，最简单的Diels-Alder反应：
+
。
(1) 写出X分子中所含官能团的名称：______________。
(2) 写出物质甲的名称：________。
(3) 写出下列化学方程式：A→B_______________； Z→W___________。
(4) 属于酯类且分子中含有两个甲基的Y的同分异构体有____种。
(5) R是W的一种同分异构体，R遇FeCl3溶液显紫色，但R不能与浓溴水反应，写出一种R的结构简式：__。
(6) 写出实验室由D制备E的合成路线(无机试剂任选)。合成路线常用的表示方式：A
B目标产物。____
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