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    下图为生物种类的概念图，对a、b、c所代表的生物分析正确的一项是（ ）

    A．a—原核生物、b—细菌、c—流感病毒

    B．a—真核生物、b—真菌、c—大肠杆菌

    C．a—真核生物、b—植物、c—支原体

    D．a—原核生物、b—细菌、c—乳酸菌

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广西桂林市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关实验课题与相应方法的叙述，错误的是

    A．细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物的红细胞吸水涨破

    B．分离细胞器利用了差速离心法

    C．观察线粒体利用甲基绿染液将线粒体染成绿色，再用显微镜观察

    D．研究分泌蛋白的合成与分泌，利用了放射性同位素示踪法

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省高一上期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图1是小肠上皮细胞亚显微结构示意图，图2是植物细胞亚显微结构示意图，图3为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图。请据图分析回答：

    （1）质膜的流动镶嵌模型中最基本的部分是__________。细胞膜表面还存在水解二糖的膜蛋白D，说明膜蛋白D具有__________功能。

    （2）若图2细胞是一同学画的洋葱根尖分生区细胞结构模式图，请写出图中多画的细胞结构__________（用图中标号表示）。

    （3）对于图2细胞，以下描述正确的是__________。

    A．5和6都含有DNA分子

    B．3、5、6、8、9、10都具有膜结构

    C．10与细胞壁形成有关

    D．人体细胞不具有的结构1、3、6

    （4）据图3分析，氨基酸和Na+运出肾小管上皮细胞的方式分别是__________、__________，运输这些物质的载体蛋白在__________合成。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年青海省高一上期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图表示细胞内某些重要化合物的元素组成及相互关系。请分析回答下列问题：

    （1）图中X代表的化学元素是________，Y代表的主要化学元素是________。

    （2）现从某种真核细胞中提取出大量核糖体放入培养液中，再加入下列几种有机物，模拟化合物B的合成。

    假设培养液里含有核糖体完成其功能所需的一切物质和条件。其中实验中所用的培养液相当于细胞内的________。上述五种化合物中能作为原料合成化合物B的是__________（填序号）。

    （3）根据下面图解，回答问题。

    该图表示________肽化合物，含__________个肽键。

    （4）B物质具有多种功能的原因是B具有多样性。其原因在于：

    ①从b角度分析是由于________________________。

    ②从A角度分析是由于________________________。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年青海省高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生命科学研究中常用“建模”方法表示微观物质的结构，图中1～3分别表示植物细胞中常见的三种大分子有机物，每种有机物都有其特定的基本组成单位。则下图中1～3可分别表示（ ）

    A．多肽、RNA、糖原 B．DNA、RNA、纤维素

    C．DNA、蛋白质、糖原 D．多肽、RNA、淀粉

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年青海省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是一个陆地生态系统食物网的示意图，据图判断正确的是（ ）

    A．蝗虫是次级消费者

    B．鸟和田鼠具有相同的营养级

    C．该食物网共有2条食物莲

    D．若蛇的数量大量减少，田鼠的数量也随之大量减少

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年青海省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于神经系统的结构和功能的叙述，正确的是（ ）

    A．人的神经系统由神经细胞和胶质细胞构成

    B．动作电位的大小会随着刺激强度的大小和传导距离的远近而改变

    C．神经细胞外Na＋内流是产生静息电位的基础

    D．韦尼克区受损后，病人不能说话不能理解语言

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高二重点班上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “春天到了，公园里空气新鲜、草色清脆、绿柳垂帘，树枝上黄鹂欢唱，碧空中燕子起舞，粉红的桃花林（一个品种的桃树）灿烂如云”，根据此段文字，分别符合生态系统、种群、个体、器官的描述是 （ ）

    A．整个公园、一片桃花林、一只黄鹂、一株绿柳

    B．整个公园、一片桃花林、一只燕子、一朵桃花

    C．整个公园、所有青草、一只黄鹂、一朵桃花

    D．整个公园、所有桃树、一只燕子、一朵桃花

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高二上二调考试生物B卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关于植物激素的调节的叙述，正确的是

    A．植物激素的效应是通过其直接参与的代谢过程体现的

    B．扦插带芽枝条易成活是因为芽能产生生长素

    C．温特实验证明了造成胚芽鞘弯曲的刺激是单侧光

    D．苹果果实的自然生长与乙烯有关而与生长素无关

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