精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
如图中Ⅰ~Ⅳ说明了物质和离子通过细胞膜的转运,下列陈述中正确的是(  )
A、所有图中均为主动运输
B、在图Ⅱ和图Ⅲ中为主动运输,在图Ⅰ和图Ⅳ中为被动运输
C、在图Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ中为渗透作用
D、在图Ⅲ中为主动运输,而在图Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ中为被动运输
考点:物质跨膜运输的方式及其异同
专题:
分析:
名 称 运输方向 载体 能量 实  例
自由扩散 高浓度→低浓度 不需 不需 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等
协助扩散 高浓度→低浓度 需要 不需 红细胞吸收葡萄糖
主动运输 低浓度→高浓度 需要 需要 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+
根据运输方向及是否需要载体,判断图中Ⅰ和Ⅳ是自由扩散,Ⅱ是协助扩散,Ⅲ是主动运输.
解答: 解:A、Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ运输方向是高浓度运输到低浓度,运输方式是被动运输,A错误;
B、图II中物质是高浓度到低浓度,需要载体蛋白,应是协助扩散,属于被动运输,B错误;
C、渗透作用是指水分子等溶剂分子通过半透膜从低浓度一侧运输到高浓度一侧,而图Ⅱ中物质一般不是溶剂分子,C错误;
D、Ⅰ和Ⅳ的运输特点是高浓度一侧运输到低浓度一侧,不需要载体和能量,属于自由扩散;图II中物质是高浓度一侧到低浓度一侧,需要载体蛋白,属于协助扩散;自由扩散和协助扩散统称为被动运输;Ⅲ的运输方向是低浓度一侧运输到高浓度一侧,需要载体和能量,属于主动运输,D正确.
故选:D.
点评:本题考查物质跨膜运输的知识,意在考查学生的识图和分析能力,解题的关键是根据跨膜运输特点判断运输方式.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

在环境条件不受破坏的情况下,种群数量的增长呈“S”型.下列关于“S”型曲线中K值的说法,错误的是(  )
A、K值时种群的增长速率最大
B、K值时种群数量最大
C、同一环境下不同生物的K值可能不同
D、同一生物在不同环境条件下K值可能不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

关于胚胎工程的叙述,不正确的是(  )
A、一般选用桑椹胚或囊胚或原肠胚进行胚胎移植
B、早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清
C、体外受精是指将收集到的精子和卵子直接进行受精
D、试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植等技术

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

有关内环境与稳态的叙述,正确的是(  )
A、内环境的稳态就是指温度、渗透压、酸碱度的相对稳定
B、CO2既能影响内环境的稳态,又参与了体液调节
C、内环境中渗透压的高低主要决定于蛋白质的多少
D、组织液中的水只来自血浆

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变,下面选项中表述正确的是(  )
A、细胞的高度分化改变了物种的遗传信息
B、细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动
C、原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症,因此癌症可遗传
D、细胞凋亡使细胞自主有序死亡,有利于生物体内部环境的稳定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在ADP与ATP的相互转化中,相关叙述不正确的是(  )
A、ATP失去两个磷酸基团后则为腺嘌呤核糖核苷酸
B、正反应和逆反应所需酶种类不同
C、正反应和逆反应中物质和能量都可逆
D、动物细胞合成ATP的能量来源于呼吸作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关动物胚胎移植的叙述中,错误的是(  )
A、受孕母畜体内的早期胚胎能够移植
B、试管婴儿的受精及胚胎发育过程在试管内完成
C、超数排卵技术要使用一定的激素
D、受体母畜必须处于与供体母畜同步发情的状态

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某多肽分子结构如图所示,下列关于该多肽的正确叙述是(  )
A、该多肽水解后可产生5种氨基酸
B、该多肽属于5肽化合物,含有4个肽键
C、该多肽水解后可产生6个氨基酸
D、该多肽的分泌不需要ATP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物进化的叙述错误的是(  )
A、生物的种间竞争是一种选择过程
B、突变的可遗传性阻碍生物进化
C、生物多样性包括基因多样性、种群多样性和生态系统多样性
D、新物种的形成大多要经过长期的地理隔离

查看答案和解析>>

同步练习册答案