鸡的芦花羽毛与非芦花羽毛是一对相对性状,其显隐关系未知,基因在染色体上的位置也未知,控制这对相对性状的基因可用字母B,b表示。
(1)现有一群自然放养,繁殖的鸡群,雌雄均有性成熟的芦花羽毛与非芦花羽毛个体若干,请你设计杂交试验,在一个繁殖季节,判断这对相对性状的显隐关系。
_______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
(2)若芦花羽毛为显性,非芦花羽毛为隐性,现有性成熟的纯种雌雄芦花羽毛和非芦花羽毛个体数只,请你设计实验判断控制这对相对性状的基因是位于常染色体上还是性染色体的同源区段上,还是性染色体的非同源区段上。(最多只设计两代杂交组合实验)
实验步骤:
①______________________________________________________________________
②______________________________________________________________________
③______________________________________________________________________
预测实验结果
①若_______________________________则控制这对相对性状的基因位于性染色体的非同源区段上。
②若______________________________则控制这对相对性状的基因位于常染色体上
③若_______________________________则控制这对相对性状的基因位于性染色体的同源区段上。
(3)用遗传图解分析预测实验结果①
(1)选取多对雌雄芦花羽毛鸡杂交,若后代出现非芦花小鸡,则芦花羽毛为显性,非芦花羽毛为隐性;若后代均为芦花羽毛,则芦花为隐性,非芦花为显性。
(或者:选取多对雌雄非芦花杂交,若后代出现芦花小鸡,则非芦花羽毛为显性,芦花羽毛为隐性;若后代均为非芦花小鸡,则非芦花为隐性,芦花为显性。)(2分)
实验步骤:(3分,每空1分)
①选取芦花雌鸡与非芦花雄鸡杂交得F1代;观察F1代小鸡羽毛与性别的关系
②从F1代中选取芦花雌鸡与非芦花雄鸡杂交得到F2代;
③观察F2代小鸡羽毛与性别的关系。
预测实验结果:(3分,每空1分)
①若F1代雄鸡均为芦花,雌鸡均为非芦花;
②若F1代雌雄鸡均为芦花羽毛,F2代雌雄均有芦花与非芦花羽毛鸡
③若F1代雌雄鸡均为芦花羽毛,F2代雄鸡均为非芦花,雌鸡均为芦花
(3)(3分)
略
科目:高中生物 来源: 题型:
鸡的芦花羽毛与非芦花羽毛是一对相对性状,其显隐关系未知,基因在染色体上的位置也未知,控制这对相对性状的基因可用字母B,b表示。
(1)现有一群自然放养,繁殖的鸡群,雌雄均有性成熟的芦花羽毛与非芦花羽毛个体若干,请你设计杂交试验,在一个繁殖季节,判断这对相对性状的显隐关系。
_______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
(2)若芦花羽毛为显性,非芦花羽毛为隐性,现有性成熟的纯种雌雄芦花羽毛和非芦花羽毛个体数只,请你设计实验判断控制这对相对性状的基因是位于常染色体上还是性染色体的同源区段上,还是性染色体的非同源区段上。(最多只设计两代杂交组合实验)
实验步骤:
①______________________________________________________________________
②______________________________________________________________________
③______________________________________________________________________
预测实验结果
①若_______________________________则控制这对相对性状的基因位于性染色体的非同源区段上。
②若______________________________则控制这对相对性状的基因位于常染色体上
③若_______________________________则控制这对相对性状的基因位于性染色体的同源区段上。
(3)用遗传图解分析预测实验结果①
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科目:高中生物 来源:2012届江西省南昌一中高三11月月考生物试卷 题型:综合题
已知鸟的性别决定为ZW型。某种鸟羽毛的颜色由常染色体基因(A.a)和性染色体基因(ZB.Zb)共同决定,已知羽毛颜色形成的生物化学途径如图所示。两只鸟杂交,F1中黑:灰="1" : 1,且将此F1的雌雄黑鸟杂交,所得F2中黑色:灰色:白色="9" : 3 : 4,请据此回答下列问题:
A基因 B基因
白色灰色黑色
(1)试推出两亲本可能的基因型是__________________________________________。
(2)根据F1杂交的结果,可以推知F1中黑色雄鸟的基因型是______________________,
F1中黑色雌鸟的基因型是___________________。
(3)F1中灰色雌鸟所占的比例是_________。
(4)F1黑鸟杂交所得的F2中,白色雄鸟纯合体的基因型是___________________。
Ⅱ.鸡的芦花羽毛与非芦花羽毛是一对相对性状,若芦花羽毛为显性,非芦花羽毛为隐性,基因在染色体上的位置未知,控制这对相对性状的基因可用字母B.b表示。请回答问题:
(5)现有性成熟的纯种芦花羽毛和非芦花羽毛雌.雄个体数只,请你设计实验判断控制这对相对性状的基因是位于常染色体上还是性染色体的同源区段上,还是性染色体的非同源区段上。(最多只设计两代杂交组合实验)
实验步骤:
①选取____________________________杂交得F1,观察F1中小鸡羽毛与性别的关系;
②从F1中选出芦花雌鸡与非芦花雄鸡杂交得到F2;
③观察F2中小鸡羽毛与性别的关系。
(6)预测实验结果:
①若_________________,则控制这对相对性状的基因位于性染色体的非同源区段上;
②若_________________,则控制这对相对性状的基因位于常染色体上;
③若_________________,则控制这对相对性状的基因位于性染色体的同源区段上。
(7)用遗传图解分析预测实验结果①。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年江西省高三11月月考生物试卷 题型:综合题
已知鸟的性别决定为ZW型。某种鸟羽毛的颜色由常染色体基因(A.a)和性染色体基因(ZB.Zb)共同决定,已知羽毛颜色形成的生物化学途径如图所示。两只鸟杂交,F1中黑:灰=1 : 1,且将此F1的雌雄黑鸟杂交,所得F2中黑色:灰色:白色=9 : 3 : 4,请据此回答下列问题:
A基因 B基因
白色 灰色黑色
(1)试推出两亲本可能的基因型是__________________________________________。
(2)根据F1杂交的结果,可以推知F1中黑色雄鸟的基因型是______________________,
F1中黑色雌鸟的基因型是___________________。
(3)F1中灰色雌鸟所占的比例是_________。
(4)F1黑鸟杂交所得的F2中,白色雄鸟纯合体的基因型是___________________。
Ⅱ.鸡的芦花羽毛与非芦花羽毛是一对相对性状,若芦花羽毛为显性,非芦花羽毛为隐性,基因在染色体上的位置未知,控制这对相对性状的基因可用字母B.b表示。请回答问题:
(5)现有性成熟的纯种芦花羽毛和非芦花羽毛雌.雄个体数只,请你设计实验判断控制这对相对性状的基因是位于常染色体上还是性染色体的同源区段上,还是性染色体的非同源区段上。(最多只设计两代杂交组合实验)
实验步骤:
①选取____________________________杂交得F1,观察F1中小鸡羽毛与性别的关系;
②从F1中选出芦花雌鸡与非芦花雄鸡杂交得到F2;
③观察F2中小鸡羽毛与性别的关系。
(6)预测实验结果:
①若_________________,则控制这对相对性状的基因位于性染色体的非同源区段上;
②若_________________,则控制这对相对性状的基因位于常染色体上;
③若_________________,则控制这对相对性状的基因位于性染色体的同源区段上。
(7)用遗传图解分析预测实验结果①。
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年江西师大附中、临川一中高三12月联考生物试卷 题型:综合题
鸡的芦花羽毛与非芦花羽毛是一对相对性状,其显隐关系未知,基因在染色体上的位置也未知,控制这对相对性状的基因可用字母B,b表示。
(1)现有一群自然放养,繁殖的鸡群,雌雄均有性成熟的芦花羽毛与非芦花羽毛个体若干,请你设计杂交试验,在一个繁殖季节,判断这对相对性状的显隐关系。(2分)
_______________________________________________________________________
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(2)若芦花羽毛为显性,非芦花羽毛为隐性,现有性成熟的纯种雌雄芦花羽毛和非芦花羽毛个体数只,请你设计实验判断控制这对相对性状的基因是位于常染色体上还是性染色体的同源区段上,还是性染色体的非同源区段上。(最多只设计两代杂交组合实验)
实验步骤:(3分)
①______________________________________________________________________
②______________________________________________________________________
③______________________________________________________________________
预测实验结果(3分)
①若_______________________________则控制这对相对性状的基因位于性染色体的非同源区段上。
②若______________________________则控制这对相对性状的基因位于常染色体上
③若_______________________________则控制这对相对性状的基因位于性染色体的同源区段上。
(3)用遗传图解分析预测实验结果①(3分)
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