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    下列关于小生态瓶设计制作的说法正确的是（　　）
    A、生态瓶制作完成后，应避免安放在阳光直射处
    B、生态瓶中只放入河水和小鱼，也可构成一个微型生态系统
    C、生态瓶中的生物之间最好不存在捕食关系，否则稳定性就差
    D、生态瓶制作完成后，一般要避光存放
    考点：探究水族箱（或鱼缸）中群落的演替
    专题：
    分析：生态瓶制作要求：生态瓶必须是封闭的；生态瓶中投放的几种生物必须具有很强的生活力，成分齐全（具有生产者、消费者和分解者）；生态瓶材料必须透明；生态瓶宜小不宜大，瓶中的水量应占其容积的4/5，要留出一定的空间；生态瓶采光用较强的散射光；选择生命力强的生物，动物不宜太多，个体不宜太大．
    解答： 解：A、生态缸应放置在通风、光线良好的地方，但要避免阳光直射，以免温度过高杀死生态瓶内的生物，A正确；
    B、生态瓶中只放入河水和小鱼，没有生产者，不能构成一个微型生态系统，B错误；
    C、生态缸中的生物之间最好有捕食关系，否则稳定性就差，C错误；
    D、生态缸应放置在通风、光线良好的地方，以保证能量的输入，D错误．
    故选：A．
    点评：本题以生态缸为素材，考查生态系统稳定性的相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    与肾小管功能相适应，其细胞内数目较多的细胞器是（　　）
    A、中心体B、线粒体
    C、高尔基体D、核糖体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人和动物乳汁中特有的二糖水解后的产物是（　　）
    A、一分子葡萄糖和一分子果糖
    B、一分子果糖和一分子半乳糖
    C、一分子半乳糖和一分子葡萄糖
    D、二分子葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某种二倍体昆虫控制翅色的等位基因种类共有四种，分别为VA、VB、VE、v，其中VA、VB、VE为共显性基因，则昆虫的基因型种类和翅色性状种类依次分别为（　　）
    A、4和4B、6和7
    C、6和9D、10和7

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    尿素是尿素分解菌的氮源，因此在配制培养基时（　　）
    A、葡萄糖在培养基中越多越好
    B、尿素分解菌有固氮能力，故培养基中只需无机氮
    C、尿素在培养基中越少越好
    D、尿素分解菌无固氮能力，故培养基中的尿素为化合态氮

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用动物实验法研究某腺体的功能，实验结果如下：
    实验方法观察结果
    用腺体分泌物制剂饲喂蝌蚪①发育加快，体型较小
    将成年狗的该腺体摘除②食欲不振，身体臃肿
    ③行动呆笨，精神萎靡
    摘除小狗的该腺体④除②外，还停止发育
    将该腺体的分泌物注射到健康小白鼠体内⑤身体消瘦，食欲旺盛
    ⑥躁动不安，情绪紧张
    ⑦心跳、呼吸加快
    （1）根据观察结果①④可知，该腺体的分泌物有
     
    的生理作用．
    （2）根据观察结果②⑤可知，该腺体的分泌物有
     
    的生理作用．
    （3）根据观察结果③⑥⑦可知，该腺体的分泌物有
     
    的生理作用．
    （4）该腺体是
     
    ，所分泌的物质是
     
    ，该物质的合成必须以
     
    元素为原料．
    （5）为验证胰岛素能降血糖，某同学给几只刚进食的小鼠腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液（用酸性生理盐水配制），观察现象，若出现惊厥，则达到目的．该实验不需要完善的是
     

    A．为使反应出现得较快且明显，实验前应将小鼠饥饿处理，以消耗肝糖原
    B．应设置注射等量酸性生理盐水的对照组，且注射的部位、方法同实验组
    C．应设置口服胰岛素的实验组，对照组灌喂等量的清水
    D．出现惊厥现象后，还应对其中的一半注射葡萄糖溶液抢救，另一半不予抢救．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    女娄莱是一种雌雄异株的植物了其叶形有披针叶和狭披针叶两种，受一对等位基因（B、b）控制．某校生物研究小组用两个披针叶的亲本进行杂交实验，后代出现了一定数量的狭披针叶．请回答：
    （1）狭披针叶是
     
    性状．
    （2）该研究小组打算利用杂交买验以验证女娄菜叶形的遗传属于伴x遗传还是常染色体遗传，那么他们应该选择何种表现型的杂交组合？
    父本
     
    ，母本
     
    ．
    预测可能的结果：
    ①
     

    ②
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    蓝藻、大肠杆菌的可遗传变异来源是（　　）
    A、基因突变和染色体变异
    B、基因重组和基因突变
    C、基因突变
    D、基因重组、基因突变和染色体变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于微量元素的叙述，错误的是（　　）
    A、微量元素是生物体生活所必需的，且含量很少的元素
    B、微量元素是维持正常生命活动不可缺少的元素
    C、细胞中所有微量元素的总和少于3%
    D、所有的占生物体总量万分之一以下的元素都是微量元素

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