A. | 兰州市郊的农作物 | B. | 兴隆山森林中的植物 | ||
C. | 小西湖岸边的植物 | D. | 沿海滩涂生长的植物 |
分析 1、植物细胞透过渗透作用吸水,植物根细胞吸收水分的主要部位是根尖的根毛细胞;
2、细胞渗透吸水的原理是:当外界溶液浓度小于细胞液浓度,细胞通过渗透作用吸水,当外界溶液浓度大于细胞液浓度,细胞透过渗透作用失水,当外界溶液浓度与细胞液浓度相当时,细胞既不失水,也不吸水,细胞吸水多少与细胞外和细胞内的浓度差有关,浓度差越大,细胞吸水或失水越多.
解答 解:兰州市郊的农作物、森林中生长的植物、湖的岸边植物、沿海滩涂生长的植物四种植物生长相比,沿海滩涂生长的植物土壤溶液的浓度最高,植物如果能正常生长,必须能通过渗透作用吸水,即细胞液浓度应该最大.
故选:D.
点评 本题旨在考查学生对细胞吸水的原理的理解并应用相关知识解释生物学问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B细胞、T细胞和吞噬细胞都是淋巴细胞 | |
B. | 血液中参与特异性免疫反应的细胞都是淋巴细胞 | |
C. | 机体再次接触青霉素后,T细胞分泌的淋巴因子引发机体过敏 | |
D. | 各类免疫细胞中只有浆细胞能通过胞吐分泌抗体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a是清水,b是蔗糖溶液 | B. | a是蔗糖溶液,b是清水 | ||
C. | 甲中c处水分子从a→c | D. | 乙中c处水分子从c→b |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变、基因重组和染色体变异都是随机的、不定向的 | |
B. | 种群间由于地理障碍不能发生基因交流的现象叫生殖隔离 | |
C. | 新物种的形成意味着生物能够以新的方式利用环境条件 | |
D. | 表现型与环境相适应的个体有更多的机会产生后代,而改变种群的基因频率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA分子中脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧 | |
B. | DNA分子中嘌呤碱基与嘧啶碱基总数相同 | |
C. | DNA分子中只有4种碱基,所以实际上只能构成44种DNA | |
D. | DNA分子中碱基之间一一对应配对的关系是碱基互补配对原则 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离 | |
B. | 测交是指用F1与隐性纯合子进行杂交 | |
C. | 杂种后代中,不一定出现性状分离 | |
D. | 若杂交后代出现性状分离,则一定符合3:1的分离比 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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