对下列各图所表示的生物学意义的描述，正确的是（ ）
A．甲图的生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1／6
B．乙图细胞一定是处于有丝分裂后期，该生物正常体细胞的染色体数为4条
C．丙图家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X隐性遗传病
D．丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有AXw、aXw两种
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古鄂尔多斯市高一下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
关于基因表达的叙述中，正确的是（ ）
A．基因表达的最终场所都是核糖体
B．DNA聚合酶催化DNA转录为RNA
C．遗传信息只能从DNA传递到RNA
D．tRNA上的反密码子是由mRNA转录而来的
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州省高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列四组生物中，都属于真核生物的一组是 （ ）
A．SARS病毒和蘑菇 B．大肠杆菌和草履虫
C．蓝藻和酵母菌 D．衣藻和变形虫
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年山西省高二上开学考生物试卷（解析版） 题型：综合题
下面甲图中DNA分子有a和b两条链，将甲图中某一片段放大后如乙图所示，结合所学知识回答下列问题：
（1）从甲图可看出DNA复制的方式是______；乙图中7的名称是 。
（2）甲图中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，从而形成子链；则A是______酶。
（3）DNA分子的基本骨架由______交替连接而成；DNA分子两条链上的碱基通过______连接成碱基对，并且遵循______原则。
（4）已知某DNA分子共含有1000个碱基对，其中一条链上A：G：T：C=1：2：3：4，以该链为模板复制以后的子代DNA分子中A：G：T：C= ，该DNA分子连续复制两次，共需要鸟嘌呤脱氧核苷酸分子数是 。
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年山西省高二上开学考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，叙述中不正确的是（ ）
A．证明DNA 是“注入”细菌内的物质，可用同位素 32P、35S 分别标记噬菌体的 DNA 和蛋白质
B．侵染过程的“合成”阶段，以噬菌体 的DNA 作为模板，而氨基酸、核苷酸、ATP、酶、场所等条件均由细菌细胞提供
C．该实验不能证明蛋白质不是遗传物质，若要证明，需用分离出的蛋白质与细菌共同培养，再作观察并分析
D．若用32P 对噬菌体双链 DNA 标记，再转入培养有细菌的普通培养基中让其连续复制 n 次，则含32P 的 DNA 应占子代 DNA 总数的比例为1
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年山西省高二上开学考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述中不正确的是（ ）
A．一个染色体组中不含同源染色体
B．由受精卵发育成的个体，体细胞中含有两个染色体组的个体叫做二倍体
C．基因型为Abcd的生物含有一个染色体组，是单倍体，但单倍体不一定只含有一个染色体组
D．含有奇数染色体组的个体一定是单倍体
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年山西省高二上开学考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图是起始甲硫酸铵和相邻氨基酸形成肽键的示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．图中结构含有核糖体 RNA
B．甲硫氨酸处于图中訩的位置
C．密码子位于 tRNA 的环状结构上
D．mRNA 上碱基改变即可改变肽链中氨基酸的种类
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年山西省高二上开学考生物试卷（解析版） 题型：选择题
在哺乳动物的某一器官中，发现了如下细胞分裂图像，下列有关叙述错误的是（ ）
A．甲图处于减数分裂第一次分裂中期，含有两对同源染色体
B．在乙图所示的细胞中，含有1对同源染色体，4个姐妹染色单体
C．正在发生同源染色体分离的是丙图细胞
D．该器官一定是哺乳动物的睾丸
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二上入学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于种群、群落和生态系统的描述，不正确的是（）
A．生物群落的结构是随着时间的推移而不断变化的
B．研究海洋鱼类种群数量变化规律有利于确定合理的捕捞量
C．农田生态系统对太阳能的利用率高于森林生态系统
D．北极苔原生态系统的抵抗力稳定性较低
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