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如图1是某动物基因控制蛋白质合成的示意图,图2为该动物细胞中多聚核糖体合成毛发蛋白质的示意图.请据图回答下列问题:

(1)图1中催化过程①的酶是
 
,若mRNA中尿嘧啶和腺嘌呤之和占48%,则控制该mRNA合成的DNA分子片段中胞嘧啶占
 

(2)a表示
 
分子,已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC,某tRNA上的反密码子是AUG,则其所携带的氨基酸是
 

(3)图1中完成过程②需要的条件有(至少写三项)
 

(4)图2最终合成的肽链②③④⑤的结构
 
(在“相同”、“不相同”“不完全相同”中选择).
考点:遗传信息的转录和翻译
专题:
分析:分析图1:图1是某动物基因控制蛋白质合成的示意图,①表示转录过程;②表示翻译过程,其中a是tRNA.
分析图2:图2表示细胞中多聚核糖体合成蛋白质的过程,其中①是mRNA,作为翻译的模板;②③④⑤都是脱水缩合形成的多肽链;⑥是核糖体,是翻译的场所.
解答: 解:(1)图1中①为转录过程,需要RNA聚合酶催化;若mRNA中尿嘧啶和腺嘌呤之和占48%,即A+U占48%,根据碱基互补配对原则,控制该mRNA合成的DNA分子片段中A+T也占48%,则C+G占52%,且C=G,则胞嘧啶占26%.
(2)a表示tRNA分子,具有识别并运载氨基酸的作用.若图中a的一端的三个碱基是UAC(反密码子),则相应的密码子为AUG,因此其所携带的氨基酸是甲硫氨酸.
(3)图1中②为翻译过程,该过程所需的条件有:模板(mRNA)、原料(氨基酸)、运输工具(tRNA)、酶、能量.
(4)图2最终合成的肽链②③④⑤的结构相同,因为它们是以同一个mRNA为模板翻译形成的.
故答案为:
(1)RNA聚合酶  26%
(2)tRNA   甲硫氨酸
(3)模板    原料   运输工具、酶、能量
(4)相同
点评:本题结合基因控制蛋白质合成的示意图,考查遗传信息的转录和翻译,首先要求考生识记遗传信息转录和翻译过程,能准确判断图中各过程或物质的名称;其次还要求考生能根据图中信息及所学的知识答题,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示水稻叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时(其它条件不变且适宜),单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化,下例有关说法错误的是(  )
A、光照强度由a到d时,叶肉细胞净光合速率增加
B、若光照强度长期为c,该绿色植物不能正常生长
C、光照强度为b时,光合作用速率等于呼吸作用速率
D、光照强度为d时,单位时间内细胞从周围吸收2个单位的CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:

DNA的分子结构特点:
(1)DNA是由
 
 
长链组成的按
 
平行方式盘绕成
 
结构.
(2)DNA分子中的
 
 
交替连接,排在外侧,构成
 
,好像梯子的扶手;排在内测,好像梯子的踏板.
(3)两条链上的碱基通过
 
连接成碱基对,并且碱基配对有一定的规律:
A(腺嘌呤)一定与
 
配对;G(鸟嘌呤)一定与
 
配对.碱基之间这种一一对应的关系叫做
 

可见,DNA一条链上的碱基排列顺序确定了,根据碱基互补配对原则,另一条链上的碱基排列顺序也就确定了.

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科目:高中生物 来源: 题型:

白蛋白是血浆中含量最高的蛋白质,占血浆蛋白总量的50%~60%,在人体内有着重要的生理作用,可以增加血容量和维持血浆渗透压.图1、图2表示肝细胞中白蛋白的部分合成过程.请回答下列问题:

(1)图1所示生理过程称为
 
.在此过程中,编码白蛋白的基因双链解开,细胞中游离的
 
与DNA一条链上的碱基互补配对,依次连接,最终形成mRNA分子.
(2)mRNA合成以后,在细胞质中相继与
 
结合,从而加速了翻译的过程.
(3)多肽链合成以后,经过
 
等单层膜结构的细胞器的加工修饰,形成囊泡,通过胞吐作用分泌到细胞外,最终进入血浆.
(4)研究表明,婴儿食用蛋白质含量不足的劣质奶粉会导致组织水肿,其原因是体内氨基酸水平较低,部分tRNA由于没有携带氨基酸而成为空载tRNA,空载tRNA进入核糖体,导致
 
的合成终止,最终导致血浆渗透压下降,出现组织水肿.

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科目:高中生物 来源: 题型:

叶绿体和线粒体都是重要的细胞器,在结构和功能上的相同点是(  )
①具有双层膜         
②分解有机物,释放能量       
③产生氧气      
④含有DNA
⑤水作为生理功能的一种原料          
⑥内部含有酶.
A、①②④⑥B、③④⑤⑥
C、②③④⑤D、①④⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于基因和染色体的关系的叙述中错误的一项是(  )
A、基因在染色体上呈线性排列
B、摩尔根的果蝇杂交实验证明了基因在染色体上
C、萨顿推论基因和染色体行为存在着明显的平行关系
D、控制果蝇性状的基因随机分布在体细胞的8条染色体上

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示,如果根的a侧生长素在曲线C点以下的浓度范围内,下列对b侧生长素浓度范围的描述较为准确的一项是(  )
A、在OB段范围内
B、在DA段范围内
C、在BD段范围内
D、在OA段范围外

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体局部组织示意图,据图分析不合理的是(  )
A、如果图示为胰岛组织,则饥饿时A端比B端胰高血糖素高
B、如果图示为肝脏组织,则饱食后A端比B端葡萄糖浓度高
C、⑤中的小部分物质能被②吸收成为①
D、④中的某些物质可经A端进入⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于酶的叙述,错误的是(  )
A、绝大多数酶是蛋白质,少数是RNA
B、酶只能在活细胞内发挥作用,离开活细胞,立刻失活
C、酶发挥作用时,具有高效性、专一性
D、酶的作用机理是降低反应的活化能

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