A、0、
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B、0、
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C、0、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物学家研究患者家系推测红绿色盲的遗传方式 |
B、摩尔根及其同事运用假说演绎法证明基因在染色体上 |
C、沃森和克里克利用建构模型的方法研究DNA的结构 |
D、生态学家高斯在研究种群的数量变化规律时,运用了同位素示踪技术 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图Ⅰ果蝇细胞中的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中的一条染色体和X、Y组成一个染色体组 |
B、若图Ⅰ果蝇一个精原细胞产生的一个精细胞基因组成为bcXDXD,则其变异类型为染色体变异 |
C、图Ⅱ所示的果蝇细胞中A-a基因属于等位基因,位于同源染色体上 |
D、图Ⅲ中姐妹染色单体上出现基因A和a是由于基因突变的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
基因组成 表现型 等位基因 | 显性纯合 | 杂合 | 隐形纯合 |
A-a | 红花 | 白花 | |
B-b | 宽叶 | 窄叶 | |
C-c | 粗茎 | 中粗茎 | 细茎 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、膝跳反射存在,针刺足部有感觉 |
B、膝跳反射存在,针刺足部无感觉 |
C、膝跳反射不存在,针刺足部无感觉 |
D、膝跳反射不存在,针刺足部有感觉 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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