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    3．基因型为Aa的植物所产生的♀♂配子间的数量关系可表示为（　　）
    A．♀：♂=1：1B．♀A：♂a=1：1C．♀A：♀a=1：1D．♀＞♂

    分析 基因型为Aa的雌性个体能产生两种比例相等的雌配子，基因型为Aa的雄性个体也能产生两种比例相等的雄配子，但雄配子数量要远远对于雌配子数量．据此答题．

    解答 解：A、雄配子数量远远对于雌配子数量，A错误；
    B、雄配子数量远远对于雌配子数量，B错误；
    C、根据基因分离定律，基因型为Aa的植株能产生两种比例相等的雌配子，即♀A：♀a=1：1，C正确；
    D、雄配子数量远远对于雌配子数量，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查基因分离定律的实质及应用、细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂的结果，明确雄配子数量远对于雌配子；掌握基因分离定律的实质，能根据亲本的基因型推断其产生的配子的基因型及比例．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列关于密码子的叙述，不正确的是（　　）
    A．密码子由信使RNA上三个相邻的碱基序列组成
    B．每种氨基酸均由多种密码子决定
    C．信使RNA上相邻密码子之间没有多余的核苷酸存在
    D．64种密码子中有三种终止密码子，两种起始密码子，能翻译出氨基酸的密码子有61种

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．将三种洋葱鳞片叶表皮放在相同浓度的蔗糖溶液中，一段时间后制成临时装片放在显微镜下观察到图1所示的不同状态的细胞图象．这3个细胞原来细胞液浓度的高低关系是（　　）
    A．甲＞乙＞丙B．甲＜乙＜丙C．乙＞甲＞丙D．甲=乙=丙

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．以下有关遗传学知识的叙述中，正确的是（　　）
    A．兔的白毛与黑毛，狗的长毛与卷毛都是相对性状
    B．位于性染色体上的基因，在遗传中不遵循孟德尔定律
    C．具有相对性状的纯合亲本杂交，F1表现出来的性状是显性性状
    D．纯合子自交后代不发生性状分离，杂合子自交后代不出现纯合子

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图．据图分析，不正确的是（　　）
    A．①过程中的受体到达细胞膜需要高尔基体的参与
    B．癌变的细胞不能正常凋亡有可能与②过程受阻有关
    C．③过程中凋亡细胞被吞噬，不表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程
    D．人的成熟红细胞衰老后，开始启动上述凋亡过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．肌肉的运动，是受传出神经支配的．Ach （乙酰胆碱）是一种兴奋型递质，当兴奋传到传出神经末梢时，Ach与 Ach受体结合，引起肌肉收缩．请回答下列有关问题．

    （1）突触是由图1中的③④⑤（填序号）构成的，此处兴奋传导方向的特点是单向．
    （2）Ach与突触后膜上的糖蛋白结合后，使下一个神经元产生兴奋．当完成一次传递后，Ach立即被分解，若某种药物可以阻止Ach的分解，则会导致肌细胞持续兴奋．
    （3）在一个肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经受到损伤，而其他部分正常，感受器受到刺激后人体将表现为有感觉但肌肉无法收缩
    （4）小白鼠是恒温动物．科学家们在实验中发现，如果破坏了小白鼠的下丘脑，它就不再具有维持体温恒定的能力了．这个实验说明了下丘脑有调节体温的作用．本实验的参照是未处理过的正常小白鼠．正常小白鼠的体温调节类型与图2所示的甲相同．
    （5）为了研究老鼠空腹时血糖含量，当小鼠饥饿一段时间后，胰高血糖素激素分泌增加，该激素主要作用的靶细胞是_肝脏细胞．
    （6）葡萄糖和脂肪之间相互转化的特点是葡萄糖可大量转化成脂肪，而脂肪只能少量转化为葡萄糖．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域，图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的模式图．请回答下列问题：

    （1）观察根尖有丝分裂时应选择b区（填字母）细胞，该区细胞的特点是细胞呈正方形、排列紧密．在制作装片过程中，使组织细胞分散开来的措施有：解离和压片．
    （2）观察细胞质壁分离时可选择d区（填字母）细胞，③和④过程中细胞核遗传物质不发生（填“发生”或“不发生”）改变．
    （3）动植物细胞有丝分裂的区别主要反映在图乙中BC（填字母）；细胞是独立分裂的，但不能选定一个细胞持续观察它的整个分裂过程，原因是制作装片过程中细胞已经死亡．
    （4）某同学通过多次实验汇总得到各时期的细胞数记录如下，数值最大的字母是W，理由是分裂间期时间最长．
    细胞分裂时期间期前期中期后期末期
    总数WABCD

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验，回答：

    Ⅰ．①请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序（装置可重复使用）．
    有氧条件下的装置序号：c→a→b（或c→b→a→b）；无氧条件下的装置序号：d→b．
    ②装置中c瓶的作用是：吸收空气中CO2，排除其对实验结果的干扰，b瓶中澄清的石灰水还可用溴麝香草酚蓝水溶液代替．
    Ⅱ．乙兴趣小组利用图Ⅱ所示装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的细胞呼吸类型．
    （1）想得到实验结论还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置（假设该装置编号为Ⅲ）如何设计？装置Ⅲ除用等量清水代替NaOH溶液外，其他设计与装置Ⅱ相同．
    （2）请预测与结论相符合的现象，并填写下表：
    序号
         		装置中红色液滴的移动现象结论
     
    装置Ⅱ装置Ⅲ
    1①向左移②不移动只进行有氧呼吸
    2③不移动④向右移只进行无氧呼吸
    3⑤向左移⑥向右移既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸
    （3）若酵母菌消耗的O2为3mol/L，而释放的CO2为9mol/L，则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的6倍．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林长春市高一上学期期初考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列元素中不属于组成生物体的大量元素的是 （ ）

    A．K B．P C．B D．Ca

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