五个大小相同的马铃薯幼根与物种a的幼根分别放入甲~戊五种不同浓度的蔗糖溶液中,数小时后,取出称重,重量变化如图所示。以下关于该实验结果的说法正确的是 ( )
A.物种a比马铃薯更耐干旱
B.在甲溶液中加入适量的蔗糖酶,在最初一段时间,其中的马铃薯幼根细胞液浓度将减小
C.物种a在与马铃薯幼根细胞液等渗的完全培养液中不能正常生长
D.当马铃薯幼根细胞在乙蔗糖溶液中重量不再发生变化时,水分子的跨膜运输也就停止了
科目:高中生物 来源:2015届高考生物复习策略滚动检测:必修1 第5章(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞呼吸的说法中,正确的是 ( )
A.真核细胞都能进行有氧呼吸
B.原核细胞无线粒体,不能进行有氧呼吸
C.空气中的病毒一般进行有氧呼吸
D.进行有氧呼吸的细胞中肯定含有与有氧呼吸有关的酶
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科目:高中生物 来源:2015届高考生物复习策略滚动检测:必修1 第3、4章(解析版) 题型:选择题
细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的,如图表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图,相关叙述不正确的是 ( )
A.①与抗体的加工有关
B.破坏根尖分生区的②,将会形成多核细胞
C.③是叶绿体内膜
D.④中蛋白质的含量较多
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科目:高中生物 来源:2015届高考生物复习策略滚动检测:必修1 第1、2章(解析版) 题型:选择题
关于下列四图的叙述中,正确的是 ( )
A.甲图中共有5种核苷酸
B.乙图所示的化合物中不含糖类
C.组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖
D.在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖
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科目:高中生物 来源:2015届高考生物复习策略滚动检测:必修1 第1、2、3、4章(解析版) 题型:综合题
下图表示合在一起的动植物细胞亚显微结构模式图。据图回答:
(1)A、B两图共有的能产生ATP的细胞结构有 。(填图中标号)
(2)植物根尖细胞内与有丝分裂有关的细胞器是 。(填图中标号)
(3)6的结构特点是 ,下列与该特点有关的图是 。
(4)11与染色体的关系为同一物质不同时期的两种存在状态,则组成11的主要化学成分为 和 ,其中前者为遗传物质。
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科目:高中生物 来源:2015届高考生物复习策略滚动检测:必修1 第1、2、3、4章(解析版) 题型:选择题
将已发生质壁分离的细胞再置于较低浓度的蔗糖溶液中,观察到质壁分离复原,直到细胞体积稳定下来,这时对恢复原状的细胞来说,可能的情况是( )
A.细胞液和外界溶液浓度相同
B.细胞液浓度高于外界溶液浓度
C.水分子不再出入细胞
D.水分子出入细胞处于动态平衡
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科目:高中生物 来源:2015届高考生物复习策略滚动检测:必修1 第1、2、3、4章(解析版) 题型:选择题
如图所示,①是在胰岛B细胞中合成的,且与血糖调节有关;②是一种淋巴因子,可干扰破坏病毒DNA在宿主细胞中的复制;③由浆细胞合成分泌,且具有免疫作用;④由垂体分泌,可促进蛋白质的合成和骨的生长。下列有关叙述中正确的是 ( )
A.①②③④结构的多样性只与a有关
B.与①②③④四种物质合成、分泌有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体和线粒体
C.①②③④四种物质分别为胰岛素、干扰素、抗体、抗利尿激素
D.①与肾上腺素具有协同作用,②③均在特异性免疫中发挥作用,④的分泌体现了生物膜的流动性
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科目:高中生物 来源:2015届高考生物复习策略滚动检测:必修1 第5、6章(解析版) 题型:选择题
右图表示植物细胞有丝分裂时细胞核裂解和重建的过程,下列相关叙述正确的是 ( )
A.①→②→③→④为一个完整的细胞周期
B.①中完成DNA的复制及相关蛋白质的合成
C.②和③分别处于有丝分裂的后期和末期
D.若此图表示减数第一次分裂,①中会发生联会
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科目:高中生物 来源:2015届高考生物全程复习策略单元评估检测:必修3 第5、6章(解析版) 题型:选择题
狼依据兔留下的气味进行捕食,兔依据狼的气味和行为特征躲避猎捕。这个事实说明 ( )
A.生命活动必须依靠信息的传递
B.信息能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定
C.所有生物都有信息传递
D.信息传递具有普遍性和多样性
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