番茄营养丰富,是人们喜爱的一类果蔬。但普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因,控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶,该酶能破坏细胞壁,使番茄软化,不耐贮藏。为满足人们的生产生活需要,科学家们通过基因工程技术,培育出了抗软化、保鲜时间长的番茄新品种。操作流程如图,请据图回答。
(1)在该实验中的目的基因是 。图中通过过程①形成重组DNA,需要的工具酶有 。
(2)将重组DNA导入普通番茄细胞,采用的方法是 。由于土壤农杆菌的重组DNA中含有 ,它可将抗多聚半乳糖醛酸酶基因整合到受体细胞染色体DNA上。除图中所
示方法以外,将目的基因导入植物细胞还有花粉管通道法和 。
(3)从图中可见,mRNA1和mRNA2的结合直接阻碍了多聚半乳糖醛酸酶合成时的 过程,最终
使番茄获得抗软化的性状。据图可知多聚半乳糖醛酸酶基因与抗多聚半乳糖醛酸酶基因不是等位基因。其 原因是 。
(4)图中培养②和培养③过程能顺利完成,通常主要取决于培养基成分中的植物激素的 ;要快速繁殖转基因抗软化番茄植株,目前常用的生物技术是植物组织培养技术,该技术的原理是 。
(5)为防止转基因番茄通过花粉将抗多聚半乳糖醛酸酶基因传播给其它植物而造成“基因污染”,可以
将抗多聚半乳糖醛酸酶基因导入到番茄植物细胞的 (结构)中,从而使目的基因不会通过花粉传递而在下一代中显现出来。
科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省福州市五校高一下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
已知高秆感病(Ttrr)与高秆抗病(TtRr)的个体杂交,两对基因独立遗传时,所生后代的基因型及表现型种类分别为( )
A.4,4 B.6,4 C.4,6 D.9,4
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南鹤壁高一下期末教学质量调研生物试卷(解析版) 题型:选择题
不同基因型的褐鼠对灭鼠灵药物的抗性及对维生素K的依赖型(即需要从外界环境中获取维生素K才能维持正常生命活动)的表现如下表。若对维生素K含量不足环境中的褐鼠种群长期连续使用灭鼠灵进行处理,则该褐鼠种群中( )
基因型 | rr | Rr | RR |
对灭鼠灵的抗性 | 敏感 | 抗性 | 抗性 |
对维生素K依赖型 | 无 | 中度 | 高度 |
A.基因r的频率最终下降至0
B.基因型为RR的个体数量增加,rr的个体数量减少
C.抗性个体RR:Rr=1:1
D.绝大多数抗性个体的基因型为Rr
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南鹤壁高一下期末教学质量调研生物试卷(解析版) 题型:选择题
某研究小组测定了多个不同双链DNA分子的碱基组成,根据测定结果绘制了DNA分子的一条单链与其互补链、一条单链与其所在DNA分子中碱基数目比值的关系图,下列正确的是( )
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南鹤壁高一下期末教学质量调研生物试卷(解析版) 题型:选择题
某种生物一雌性个体产生的配子种类及其比例为Ab:aB:AB:ab=1:2:3:4,另一雄性个体产生的配子种类及其比例为Ab:aB:AB:ab=1:1:4:4,若上述两个个体杂交,则其后代中杂合子出现的概率为( )
A.31% B.46% C.53% D.69%
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州贵阳花溪清华中学高二4月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞工程的叙述,错误的是
A.电刺激可以诱导植物原生质体的融合或动物细胞的融合
B.用花粉离体培养获得的抗病植株,其细胞仍具有全能性
C.通过体细胞杂交技术培育杂种植株的过程不涉及染色体数目变异
D.烟草叶片离体培养能产生新个体,小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州贵阳花溪清华中学高二4月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关基因工程的叙述正确的是
A.用同种限制性核酸内切酶切割质粒与含目的基因的DNA片段可获相同黏性末端
B.以蛋白质的氨基酸序列为依据合成的目的基因与原基因的碱基序列相同
C.检测到受体细胞中含有目的基因就标志着基因工程育种已经成功
D.质粒上的抗生素抗性基因有利于质粒与外源基因连接
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西来宾市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某小岛上原有果蝇10000只,其中基因型VV、Vv和vv的果蝇分别占15%、55%和30%。若此时从岛外入侵了1000只基因型为VV的果蝇,且所有果蝇均随机交配,则F1代中V的基因频率约是
A.43% B.48% C.52% D.57%
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东珠海高一下期末学业质量监测生物卷(解析版) 题型:选择题
进行豌豆杂交实验时下列操作错误的是
A.杂交时,须在开花前除去母体的雌蕊 B.人工授粉前,应套袋
C.杂交时,须在开花前除去母体的雄蕊 D.人工授粉后,应套袋
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