精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】果蝇是遗传学研究的经典材料,其五对相对性状中红眼(E)对白眼(e)、灰身(R)对黑身(r)、长翅(V)对残翅(v)、细眼(B)对粗眼(b)、直刚毛(D)对焦刚毛(d)为显性。如图是雄果蝇M(bbvvrrXedY)的五对基因在染色体上的分布。

1)用黑身残翅果蝇与灰身长翅纯合子果蝇进行杂交,F2中非亲本性状个体出现的概率为________。若雄果蝇M与基因型BBVVRRXEDXED的雌果蝇交配,F1雌果蝇产生配子时,不能与E基因进行自由组合的是________

2)用焦刚毛白眼雄果蝇与直刚毛红眼纯合子雌果蝇进行杂交(正交),则子代雄果蝇的表现型为________;若进行反交,子代中白眼与红眼的比例是________

3)为了验证遗传规律,让白眼黑身雄果蝇与红眼灰身纯合子雌果蝇进行杂交得到F1F1相互交配得到F2,那么,在所得实验结果中,能够验证自由组合定律的F1能产生的雌配子基因型及比例是____________F2中红眼黑身的比例占________;若验证伴性遗传时应分析的相对性状是________,能够验证伴性遗传的F2表现型及其分离比是____________

【答案】3/8 Dde 直刚毛红眼 11 RXERXerXErXe1111 3/16 红眼与白眼 红眼雌蝇∶红眼雄蝇∶白眼雄蝇=211

【解析】

分析题图:图示是雄果蝇M的四对等位基因在染色体上的分布,果蝇体内控制体色和翅形的基因都位于一对同源染色体上,属于基因的连锁;而控制眼色的基因位于X染色体上,属于伴性遗传;控制眼形的基因位于另一对常染色体上,控制眼色和眼形的两对等位基因独立遗传。

1)由于控制眼色和眼形的两对等位基因独立遗传,遵循基因的自由组合定律。黑身残翅果蝇(rrvv)与灰身长翅纯合子(RRVV)杂交,F1全是RrVvF1随机交配,F2中出现灰身长翅:黑身长翅:灰身残翅:黑身残翅的比例为9:3:3:1,故非亲本性状个体黑身长翅(rrV_)和灰身残翅(R_vv)的概率为3/8;由于E基因和Dd都在X染色体上,不遵循自由组合定律,所以不能与E基因进行自由组合的是eDd

2)焦刚毛白眼雄果蝇(XedY)与直刚毛红眼纯合子雌果蝇(XEDXED)杂交,子代雄果蝇(XEDY),表现型为直刚毛红眼;反交亲本基因型是XEDYXedXed,所以子代基因型XEDXedXedY,子代雌性全为红眼,雄性全为白眼,子代中白眼与红眼的比例是11

3)白眼黑身雄果蝇(rrXeY)与红眼灰身纯合子雌果蝇(RRXEXE)杂交,F1中雌果蝇的基因型RrXEXe,由于存在两对等位基因,产生的配子及比例RXERXerXErXe1111时,即可验证自由组合定律; F1中雄果蝇的基因型是RrXEY,所以F2中红眼黑身(rrXE_)的比例为1/4×3/4=3/16;由于灰身和黑身的基因在常染色体上,而红眼和白眼的基因在X染色体上,所以验证伴性遗传时应分析的相对性状是红眼和白眼;F1中雌果蝇红眼基因型是XEXe,雄果蝇红眼基因型是XEY,所以杂交F2的基因型XEXEXEXeXEYXeY=1111,表现型为红眼雌蝇∶红眼雄蝇∶白眼雄蝇=211,在不同的性别中,表现型不同,所以可以验证伴性遗传定律。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】结核分枝杆菌(TB)感染肺部的巨噬细胞后,促使巨噬细胞裂解。释放出来的TB感染更多的宿主细胞,引起肺结核。最新研究发现,TB感染巨噬细胞会导致线粒体内产生大量的活性氧组分(ROS),然后通过如图15所示的过程,激活BAX复合物,从而使内质网内的钙离子通过钙离子通道(RyR)流入线粒体,进而诱导线粒体自噬,启动巨噬细胞裂解。

1图中具有两层磷脂双分子层的细胞器是______

2在实验室条件下,欲分离和筛选结核分枝杆菌,下列关于培养基配方的设置,正确的是______

甘油 蛋白胨 生长因子 硝酸铵 无机盐 琼脂

A.①②③④⑥B.①②③⑤⑥

C.①②④⑤D.①②③⑤

3筛选药物时需要大量培养巨噬细胞,需要控制的培养条件是______

A.适宜pH和温度B.充足溶解氧C.无菌技术D.适宜光照

E.充足的营养物质F.合适的渗透压G.生长素和细胞分裂素

4比较图中感染的巨噬细胞与结核分枝杆菌,填写下列表格:(有用“√”表示,无用“×”表示)________

比较项目

结核分枝杆菌

巨噬细胞

细胞核

细胞壁

核糖体

线粒体

5据图分析,如果要开发药物阻止肺结核病的进程,下列关于该药物靶向部位的描述,合理的是______

A.降低线粒体内Ca2浓度

B.抑制内质网上的RyR开放

C.降低线粒体内ROS的水平

D.提高溶酶体内蛋白水解酶活性,使BAX彻底水解

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲为某种鼠的种群数量随时间的变化曲线图,图乙为该种群增长速率随时间的变化曲线图。下列说法正确的是(

A.图甲中的c点是防治鼠害的最佳时刻

B.图甲中ae段鼠种群的年龄结构为增长型

C.图乙中t1-t2时间段种群出生率小于死亡率

D.图乙中t1对应图甲中e点,此时增长速率最大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】骨骼肌的神经—肌肉接头是由接头前膜、接头间隙和终板膜构成的,当动作电位传达至神经末梢时,使神经末梢内浓度升高,促使突触小泡与接头前膜融合并释放兴奋性神经递质—乙酰胆碱(ACh),ACh在接头间隙内扩散至终板膜,引起终板膜电位的产生。请回答下列问题:

1)骨骼肌上的终板膜相当于突触结构中的________

2ACh在接头间隙内扩散至终板膜与终板膜上_______结合,进而改变终板膜的通透性,使_______内流,产生终板膜电位,此时终板膜外电位表现为______电位。

3)某生物小组为验证神经末梢内浓度升高不会影响突触前神经元产生神经冲动,但可影响神经递质的释放,在突触前神经元的突触小体内注入能迅速结合的药物,该药物使不能发挥作用,当兴奋传至神经末梢时,预期实验结果为_____________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下表为几种限制性核酸内切酶识别的序列和切割的位点。如图,已知某DNA在目的基因的两端1234四处分别有BamH Ⅰ,EcoR Ⅰ,BamH Ⅰ,Pst Ⅰ的酶切位点,假设所用的酶均可将识别位点完全切开,为防止酶切后单个含目的基因的DNA片断自身连接成环状,可选用的酶是(

限制酶

BamH

EcoR

Pst

识别序列和切割位点

A.BamHⅠ,EcoRⅠ酶切B.EcoRⅠ和PstⅠ酶切

C.BamHⅠ酶切D.BamHⅠ,EcoRⅠ,PstⅠ酶切

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图是人体某正常组织结构示意图,①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断,下列说法正确的是(

A.人体的内环境由图中①②③④组成

B.激素、血红蛋白、CO2等物质属于内环境

C.若长期营养不良,则会引起图中③减少

D.CO2可以参与体液调节

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示神经元之间适过突触传递信息,相关分析不正确的是(

A.神经递质通过胞吐释放到突触间隙中

B.神经递质通过受体进入下一个神经元

C.不同神经递质可使下一个神经元兴奋或抑制

D.在突触后膜完成了化学信号到电信号的转换

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】牛口峪水库原为燕山石油化工公司的污水存放库,经生态改造后为现在的牛口峪水库,集观赏、娱乐、污水处理于一身,下列评价不合理的是(

A.种植不同类型植物,提高了生态系统的稳定性

B.养殖鸭、鹅等动物提高了生态系统的能量的利用率

C.观赏、娱乐等功能,体现了水库的直接使用价值

D.承担了污水的净化功能,体现水库的潜在价值

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了更好学习理解人类的ABO血型系统,如图是某同学绘制的A 型血和B型血的模型图。据此推测,O型血的模型图是(

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步练习册答案