A. | 细胞分化,核遗传物质没有发生改变,但mRNA有变化 | |
B. | 细胞衰老,代谢速率减慢,细胞内各种酶活性都降低 | |
C. | 细胞凋亡,相关基因活动加强,有利于个体的生长发育 | |
D. | 细胞癌变,细胞膜表面糖蛋白减少,易于扩散和转移 |
分析 1、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.细胞分化的实质:基因的选择性表达.
2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程.细胞凋亡是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的,而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程.
3、衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢.
4、癌细胞的主要特征:
(1)无限增殖;
(2)形态结构发生显著改变;
(3)细胞表面发生变化,细胞膜上的糖蛋白等物质减少,易转移.
解答 解:A、细胞分化的实质是基因的选择性表达,因此细胞核遗传质没有发生改变,但mRNA有变化,A正确;
B、细胞衰老,细胞内有些酶活性降低,而不是各种酶的活性都降低,B错误;
C、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,因此细胞凋亡时,相关基因活动加强,有利于个体的生长发育,C正确;
D、细胞癌变,细胞膜表面糖蛋白减少,黏着性下降,易于扩散和转移,D正确.
故选:B.
点评 本题考查细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡和细胞癌变等知识,要求考生识记细胞分化的概念,掌握细胞分化的实质;识记衰老细胞的主要特征;识记细胞凋亡的概念;识记细胞癌变的原因及癌细胞的主要特征,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 致病基因不会从雄性传递给雄性 | |
B. | 如果父亲是患者、母亲是携带者,则雌性子代可能患病 | |
C. | 致病基因对雄性和雌性均有影响,但对雌性的影响比雄性大 | |
D. | 该遗传病往往表现出隔代交叉遗传 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变、基因重组与染色体变异可以为洋葱的进化提供原材料 | |
B. | 一般来说维持森林生态系统的正常功能,需要不断得到来自系统外的能量 | |
C. | 用秋水仙素处理单倍体植株的幼苗均能得到纯合子 | |
D. | 群落的演替达到相对稳定阶段后,一般情况下物种组成不再发生变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | h1>h2 Ma>Mb | B. | h1>h2 Ma<Mb | C. | h1<h2 Ma>Mb | D. | h1<h2 Ma<Mb |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 探究有氧条件下酵母菌呼吸方式时打开阀a | |
B. | 经管口3取样检测酒精和CO2的产生情况 | |
C. | 实验开始前对改装后整个装置进行气密性检查 | |
D. | 改装时将盛有澄清石灰水的试剂瓶与管口2连通 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一种 | B. | 两种 | C. | 三种 | D. | 四种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 遗传物质是DNA | |
B. | 将CO2和H2O合成有机物 | |
C. | 在叶绿体中含有光合色素 | |
D. | 形成ATP的场所是细胞质基质和线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a→b过程进行DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,细胞有适度的生长 | |
B. | a→h有两个细胞周期,该过程发生在雄性动物精巢中 | |
C. | 造成细胞e和f出现差异的直接原因是两种细胞内的蛋白质完全不同 | |
D. | 图中细胞在显微镜下可观察到同源染色体的是c、e、g、f |
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