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【题目】下图为具有两对相对性状的番茄杂交实验流程图。叙述正确的是( )

A.两个亲本均为纯合子

B.红色、长果均为显性性状

CF2红色长果中有2/3为杂合子

D.控制这两对相对性状的基因遵循自由组合定律

【答案】ABD

【解析】杂交实验流程图显示:红色长果与黄色圆果杂交,F1均为红色长果,说明两个亲本均为纯合子,红色对黄色为显性性状,长果对圆果为显性性状,AB项正确;若控制红色与黄色的基因用Aa表示,控制长果与圆果的基因用Bb表示,则双亲的基因型分别为AABBaabbF1的基因型为AaBbF2的表现型及其比例为红色长果(A_B_): 红色圆果(A_bb):黄色长果(aaB_):黄色圆果(aabb) 280:89:92:319:3:3:1,说明控制这两对相对性状的基因独立遗传,遵循自由组合定律,纯合子在F2的每一种表现型中各占一份,所以F2红色长果中有8/9为杂合子,C项错误,D项正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示某动物体内处于不同分裂时期的细胞,请据图回答问题:

(1)这是___________(雄性、雌性)动物的细胞;该动物体细胞中有___________条染色体。

(2)B细胞处于___________分裂的___________时期,图中C细胞的名称为______________________。

(3)图中具有同源染色体的细胞有______________________(用字母表示);D细胞中染色体数目、单体数目和DNA数目分别是:______________________。

(4)将上图中A、C、D、E细胞按分裂的顺序连接起来(用字母和箭头表示)_________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】英国和瑞士科学家在一名甲型流感病毒感染者体内分离出一种“超级抗体”,可中和所有甲流病毒。下列有关叙述正确的是

A.流感病毒进入人体刺激浆细胞,产生抗体

B.抗体的产生与分泌与多种细胞器有关

C.流感病毒进入内环境,被效应T细胞识别并清除

D.“超级抗体”可中和所有甲流病毒,说明抗体无特异性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时,处于四个不同阶段的细胞Ⅰ~Ⅳ中遗传物质或其载体①~③的数量。下列表述与图中信息不相符的是

AⅡ代表初级精母细胞

B①代表染色体

CⅠ~Ⅳ中③的数量比是2:4:2:1

DⅢ所处阶段发生基因自由组合

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。下列说法不正确的是

A过程表示的是DNA复制过程,从图可知,从复制起点进行双向反向复制,一条是按顺序复制,一条分段复制

B过程表示转录过程,对于某个基因来说,用来翻译的mRNA可以两条链中的任一条为模板进行转录形成

C过程表示翻译过程,翻译的方向是核糖体从mRNA上的左向右侧移动进行

D在线粒体中可进行全过程,且可同时进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞基本特性的描述中,不正确的是

A. 均具有脂双层与蛋白质构成的膜结构

B. ATP是细胞可直接利用的能源物质

C. 细胞都能分裂,分化、衰老、凋亡

D. 都以核糖体作为蛋白质合成的场所

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】离体的胡萝b韧皮部细胞经过组织培养成完整植株,这说明植物细胞具有( )

A. 多样性 B. 专一性 C. 全能性 D. 稳定性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】(2016届云南曲靖第一中学高考复习质量监测卷(三)生物试卷)如图甲是某种初级消费者被引入某岛屿后的种群数量变化趋势;图乙是该种生物在某调查阶段种群数量变化的λ值随时间的变化曲线.据图判断下列说法,错误的是(

A.分析图甲可知,该岛屿上该种生物的环境容纳量(K值)约为2000只

B.种内斗争加剧和天敌的增多可能是1850~1865年间该种生物的种群数量急剧减少的原因

C.分析图乙可知,该调查阶段中种群数量最多的年份是第10年时

D.图乙第15年时种群数量最少,可相当于图甲1880年的种群数量情况

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在10倍目镜、10倍物镜下测量钟形虫,测得虫长24格,目镜测微尺每格的长度是0.8微米。若换40倍物镜观察,所测得钟虫长度的格数、目镜测微尺每格长度依次为

A960格、0.8微米 B96格、0.2微米 C6格、3.2微米 D240格、0.2微米

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同步练习册答案