A、为控制水葫芦在我国造成的严重灾害,应将其天敌引入我国 |
B、为美化城市环境,随意从国外引进多种观赏类植物 |
C、为保护草原、减少沙化,要杀死所有危害草原的黄鼠 |
D、将东北虎迁入野生动物园繁殖,并进行部分的野外回归实验 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、物种的形成过程就是生物多样性的增加过程 |
B、物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的 |
C、一个区域的物种数量增加将会导致该区域生态系统的稳定性增强 |
D、二倍体植物用秋水仙素处理形成四倍体,二者之间不存在生殖隔离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用含32P的培养基直接培养T2噬菌体,可以标记其DNA |
B、用含32P标记的T2噬菌体进行试验,离心所得上清液放射性很高 |
C、用含32P标记的T2噬菌体进行试验,所得子代噬菌体均有放射性 |
D、用含32P标记的T2噬菌体进行试验,证明了DNA是噬菌体的遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用样方法调查草地某种草本植物的种群密度是,宜选择单子叶植物作为抽样调查的对象 |
B、群落演替过程中种群的基因频率基本上不发生变化 |
C、在海拔高度不同的山坡上分布着不同的植物类群,体现了群落的垂直结构 |
D、池塘养鱼过程中为保持鲫鱼种群持续增长需定期投放饵料等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
年份 种名 | 2004年 | 2005年 | 2006年 | 2007年 | 2008年 |
豚草 | 0.3 | 0.6 | 1.1 | 1.5 | 2.3 |
狗尾草 | 10.0 | 9.2 | 8 | 6.8 | 5.5 |
曼陀罗 | 3.0 | 2.1 | 1.1 | 0.3 | 0.1 |
灰绿藜 | 3.2 | 2.8 | 1.7 | 1.3 | 0.6 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、抗体 | B、淋巴因子 |
C、溶菌酶 | D、吞噬细胞 |
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