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1.下列关于细胞周期的叙述,正确的是(  )
A.成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期
B.机体内所有的细胞都处于细胞周期中
C.细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础
D.抑制DNA的复制,细胞将停留在分裂期

分析 1、细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止所经历的全过程.只有连续进行有丝分裂的细胞才具有细胞周期.
2、有丝分裂不同时期的特点:
(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;
(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;
(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;
(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;
(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.

解答 解:A、成熟的生殖细胞已经高度分化,不再分裂,没有细胞周期,A错误;
B、只有连续进行有丝分裂的细胞才具有细胞周期,B错误;
C、细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础,C正确;
D、抑制DNA的复制,细胞将停留在分裂间期,D错误.
故选:C.

点评 本题考查细胞周期、细胞有丝分裂的相关知识,要求考生识记细胞周期的概念,明确连续进行有丝分裂的细胞才具有细胞周期;识记细胞有丝分裂不同时期的特点,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.下列是有关细胞有丝分裂的曲线图及分裂图,根据下图回答问题.

(1)一个完整的细胞周期从e开始到j结束.
(2)图A中的ac段对应图B中的BC段,其染色体的特点是每条染色体都含两条染色单体.
(3)细胞分裂图甲、乙、丙、丁中的乙、丙对应图B中的BC段.
(4)动物与高等植物细胞有丝分裂的差异主要体现在图甲、乙、丙、丁的乙、丁对应的时期.
(5)在图C中细胞分裂的a时期细胞中的mRNA主要用于指导合成与DNA复制有关的蛋白质(DNA聚合酶).试解释处于分裂期的细胞中mRNA含量较低的最可能原因:分裂期细胞核DNA存在于高度螺旋化的染色体中,不能解旋、转录形成mRNA.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.如图为光合作用过程的示意图,请据图回答问题:

(1)A阶段叫做光反应,是在叶绿体中的类囊体薄膜上进行的.
(2)如果突然停止光照,而CO2充足,则C3的量将上升.
(3)参与C3还原成葡萄糖的物质有①还原态氢(或[H])、②三磷酸腺苷(或ATP).(要求写全物质名称及其编号才给分)
(4)请写②→③的化学反应式ATP$\stackrel{酶}{→}$ADP+Pi+能量.
(5)请根据上图分析,影响光合作用强度的两个重要的外界因素是光照强度和CO2浓度.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的叙述,错误的是(  )
A.培养液和培养用具必须经过严格的灭菌处理
B.从瓶中吸出培养液进行计数之前,需对培养瓶进行振荡
C.为了准确进行酵母菌活菌计数,可用甲基绿吡罗红染色
D.镜检时,先在低倍镜下找到计数区,再转换高倍镜观察并计数

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列可以称为种群密度的是(  )
A.某湖泊一年中鲫鱼新增加的个体数B.一个池塘单位体积内的鲤鱼数量
C.一片森林中单位面积内的乔木数量D.池塘中的鲫鱼和水库里的鲫鱼

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北宜昌市高二上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

1952年赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为实验材料,利用放射性同位素标记技术,完成了噬菌体侵染细菌的实验。下列有关实验的叙述错误的是

A.选用35S和32P分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA,是因为噬菌体仅蛋白质分子中含有S,P几乎都存在于DNA分子中

B.用35S和32P的人工培养基培养T2噬菌体,然后,用35S和32P标记的T2噬菌体分别感染末被标记的大肠杆菌

C.用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌,实验中保温时间不能太短也不能太长,否则上清液的放射性都会较高

D.用35S标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌,实验中沉淀物的放射性较高的原因可能搅拌离心不充分

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图为植物体细胞杂交技术流程图,其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞,其基因型分别是AA和BB.据图分析回答.
(1)经过①过程得到的是原生质体,此过程中用到的试剂是纤维素酶和果胶酶.
(2)将若干a和b等量混合后转移到培养基上培养,再经过②和③,得到的c细胞可能的类型有AABB、AAAA、BBBB、AA、BB.(用基因型表示)
(3)植物体细胞融合成功的标志是形成新的细胞壁,其产生与细胞内高尔基体(细胞器)有关.
(4)④和⑤过程分别是脱分化和再分化,获得的杂种植物有四个染色体组.
(5)植物体细胞杂交与自然状况下的杂交育种相比,前者的主要意义是克服远缘杂交不亲和的障碍.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图为取自两人成人细胞图解,通过检测两人的基因组成发现甲为AaB,乙为AABb,以下分析出现甲基因数量的原因,合理的是(  )
①可能发生了基因突变,导致了对应的遗传信息的丢失;②可能发生了染色体数目变异,B或b基因对应的染色体丢失了;③可能发生染色体结构变异(缺失);④甲一定是男性,B、b基因可能位于X染色体上;⑤甲可能为男性,B、b基因一定位于X染色体上.
A.②③⑤B.③⑤C.③④D.①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列有关实验的描述中,正确的是(  )
A.平板划线法容易获得单菌落和计数活菌数目
B.土壤浸出液接种于牛肉膏蛋白胨培养基上可筛选出能分解尿素的细菌
C.在植物组织培养生芽时,培养基通常应含较多的α-萘乙酸等生长素类调节剂
D.在探究生物体维持pH稳定的机制实验中,用缓冲液和自来水作为对照,盐酸的浓度属于无关变量

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同步练习册答案