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    右图是原来置于黑暗环境中的绿色植物曝于不同光强度下后。根据其吸收CO2量制成的曲线。下列叙述不正确的是 （ ）

    A、B点表示光补偿点，D点表示光饱和点

    B、在C点时，叶肉细胞进行产生ATP的细胞器有细胞溶胶、线粒体、叶绿体

    C、若将植物从D条件移动到B条件时，RuBP的含量将增加

    D．若将环境CO2浓度提高，则B点将向右移动

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列物质中属于人体内环境组成成分的是（　　）
    ①神经递质  ②抗体  ③激素  ④血红蛋白 ⑤血浆蛋白 ⑥淋巴因子
    ⑦呼吸酶  ⑧载体蛋白    ⑨DNA和RNA．
    A．①③④⑦⑧⑨B．①②③⑤⑥C．①②③④⑥⑧D．②③④⑥⑧⑨

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．表是龙眼和芒果两种果树在不同光照强度（其他条件相同且相对恒定）下的净光合速率（以CO2的吸收速率表示），据表可推测（　　）
    光照强度
    （mmol光子/m2•s）    		00.10.20.30.40.50.60.70.80.9
    龙眼净光合速率（μmolCO2/m2•s）-0.602.505.106.557.457.908.208.508.508.50
    芒果净光合速率
    （μmolCO2/m2•s）    		-2.101.103.705.406.507.257.607.607.607.60
    A．光照强度为0.1时，龙眼开始进行光合作用
    B．光照强度为0.3时，芒果实际光合作用强度小于龙眼
    C．光照强度小于0.6时，限制净光合速率的主要因素是叶绿素的含量
    D．光照强度大于0.7时，限制净光合速率的主要环境因素是CO2浓度

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．神经元能够接受刺檄．产生兴奋并传导兴奋，这与其特有的结构密切相关．甲图是神经元模式图．乙图是神经元细胞体部分结构放大图．请据图回答：
    （1）胞体膜和突起膜是连续的细胞膜．其基本支架是磷脂双分子层．神经元细胞膜各部分的功能有所差异，这是由于膜上蛋白质的种类和数量不同．
    （2）胞体是神经元代谢的控制中心和主要场所．这是因为胞体含有图乙所示的内质网等多种细胞器以及细胞核．
    （3）轴突代谢所需的蛋白质是在胞体内合成后随胞质流动运输而来的．从结构上分析其原因可能是轴突内没有核糖体和高尔基体，图乙中1的功能是与某种RNA和核糖体的形成有关．
    （4）神经元轴突含有线粒体．将线粒体散入低渗溶液中，其外膜先涨破的原因是线粒体渗透吸水，线粒体的外膜面积小于线粒体内膜面积．用离心方法能将线粒体外膜与内膜包裹的基质分开，原因是二者的相对质量不同．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省温州市十校高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下面对基因型和表现型关系的叙述，其中错误的是（ ）

    A、表现型相同，基因型不一定相同

    B、基因型相同，表现型一定相同

    C、在相同生活环境中，基因型相同，表现型一定相同

    D、在相同生活环境中，表现型相同，基因型不一定相同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省温州市十校高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    猪笼草是一种食虫植物，为了验证猪笼草分泌液中有蛋白酶，某学生设计了两组实验，如图所示。经35℃水浴保温一段时间后，1、2中加入适量双缩脲试剂，3、4不加任何试剂，下列叙述不正确的是（ ）

    A、实验①、实验②的自变量均为是猪笼草分泌液

    B、实验①的因变量观察指标为溶液颜色、实验②因变量观察指标为蛋白块体积

    C、实验①、实验②均达到实验目的

    D、大幅升高或降低实验温度，可能会影响实验

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省温州市十校高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于人体细胞衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是 （ ）

    A、细胞普遍衰老不会导致个体衰老

    B、细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育

    C、衰老的细胞内线粒体的数量减少，但线粒体的体积增大

    D、癌细胞表面粘连蛋白减少，导致其无限增殖

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列有关生物研究中调查法的叙述错误的是（　　）
    A．调查植物的种群密度，可以采用样方法
    B．探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中，采用抽样检测的方法计数酵母菌数量
    C．调查土壤中小动物的丰富度，可以采用标志重捕法取样调查
    D．调查白化病的发病率应该选择较大的样本人群进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图是单克隆抗体制备流程阶段示意图．

    （1）动物细胞培养技术是单克隆抗体技术的基础．
    （2）细胞融合后产生三种融合细胞（不考虑三个或三个以上细胞融合），之后再在HAT培养基上培养，HAT培养基属于选择培养基．
    （3）单克隆抗体与常规的血清抗体相比，最大的优越性是特异性强，灵敏度高．
    （4）动物细胞融合除了采用植物细胞原生质体融合常用的诱导剂外，还可以采用灭活的病毒．
    （5）选出的杂交瘤细胞既具备骨髓瘤细胞的在体外大量增殖特点，又具备淋巴细胞的分泌特异性抗体特点．

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